教师考核评价表.pdf

《教师考核评价表.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师考核评价表.pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 教师考核评价表 IMB standardization office【IMB 5AB-IMBK 08-IMB 2C】教师考核评价表 类别 项 目 内 容 权重 考核分 评价手段 师德 修养 65 爱国守法 5（1）拥护四项基本原则，不发表违背国家法律法规和对学生有不良影响的言论，善于正面引导得5 分。5 以师德考核为准 劳动纪律 25（1）严格遵守劳动纪律，不迟到早退 得 5 分。25 以师德考核为准（2）不随意停课、调课，无旷教现象得5 分。（3）教学活动中不使用通讯工具得5 分。（4）上班时间不得上网聊天及玩游戏得5 分。（5）不体罚或变相体罚学生得5 分。廉洁从教 10（1）不对所任教

2、学校的学生进行有偿家教活动得3 分。10 以师德考核为准（2）不擅自向学生推销教辅资料和其它商品得3 分。（3）不索要或接受家长、学生的财物得4 分。明礼诚信 10（1）仪表、言谈、举止得体得5 分。10 以师德考核为准（2）为人诚信，群众反映好得5 分。合作奉献 15（1）服从安排，善于合作,为了集体利益和学校的发展甘于奉献得 15 分。15 以师德考核为准（2）讲不利于团结的话,给学校造成不良影响,有损教师形象的行为者扣 10 分以上.教育 教学 280 工作量 40 工作量饱满，达到规定标准得 40 分，少扣 5 分.40 根据相关文件规定 及本校实际确定 教学五认真 100（1）备课（

3、25 分）：认真备课，根据教学常规检查，分A、B、C、D档。A档 25 分，B档 20 分，C档 15 分，D档10 分。100 以“五认真”检查为准（2）上课（30 分）：认真上课，擅自调课，发现一次扣 5分；不按时上下课，迟到不到 5 分钟扣 3 分，迟到不到 10 分钟扣 6 分，迟到 10 分钟后按旷课处理扣 10 分（特殊情况除外）。（3）作业（25 分）：作业布置适中，批改作业规范 15 分,每学期各科达到学校规定的作业次数10 分（只布置不批改发现一次扣 5 分）。（4）辅导学生（10 分）：认真辅导学生，能认真完成学校布置的辅导课得 10 分。（5）考核（10 分）：认真考核，

4、每月至少进行一次检测。教学成绩 100 各中考学科所教班级教学成绩完成学校规定教学目标 100分：（1）初一、初三年级倒退 1 位扣 10 分，倒退 2 位扣 20分，倒退 3 位扣 30 分。（2）初二年级待定。（3）非中考学科待定.100 以考试成绩为准 教育 工作 20 班主任工作（1）全面贯彻教育方针，班级工作在全校考核中评优者得20 分（2）关心爱护学生，班主任工作在全校考核中良好者得16分（3）班级管理考核在全校靠后者得12 分以下 20 非班主任工作（1）教书育人，寓德于教，积极配合班主任做好学生的思想工作得 20 分（2）热爱学生，关心学生，能够配合班主任做好学生的思想工作得

5、16 分（3）不能很好地组织课堂教学，上课秩序混乱得12 分以下 各种表彰 20(1)因教育教学工作成绩突出，获得校级（含校级）及以上各种表彰、考核为优、评为 A档 20 分。(2)完成学校规定的各项工作任务，综合考核合格 15 分。20 以证书为准 教研 科研 80 继续教育 20（1）勤奋学习，不断钻研，积极接受继续教育，在实践中不断提高实施素质教育的能力和水平，完成继续教育规定学时得 20 分。（2）虽未完成规定学时，但积极参加市、区教研活动得18 分。（3）继续教育完成不好，不积极参加市、区教研活动得10 分以下。20 以学校、教师进修学 校共同考核认定为准 课题 15 积极参加学校的

6、教研活动、集体备课得10 分。15 以各级课题立项书或 相关研究材料为准 积极参加学校的课题研究，完成学校的课题材料得5 分。论文 15 每年至少上交学校论文1 篇得 10 分.15 以证书和论文材料为准 论文发表或获奖得 5 分。讲座或公开课 10 每年开设讲座或公开课至少 1次。10 以学校相关证明为准 听课 20 每学期听课不少于学校规定节数 5 节，缺 1 节扣 4 分。20 以学校听课笔记检查为准 评价 75 校级评价 20（1）关心学校的建设与发展，积极提出合理化建议，按时完成学校规定的任务得 5 分。20 按百分制打分，取均分（2）善于团结协作，不搞无原则纠纷得 5 分。（3）服

7、从分工，以个人利益服从学校利益，支持学校的工作，积极担任班主任、年级组长、教研组长工作以及其他教学辅助工作，根据需要，服从跨年级、跨学科教学任务的安排得 10 分。部门评价 15 精神状态好，工作积极主动，效率高（部门考核的结果在平均分以上）15 按百分制打分，取均分 教师评价 15 能和同志和睦相处、合作愉快、互帮互学、共同进步。15 按百分制打分，取均分 学生评价 15（1）没有体罚或变相体罚学生的现象得5 分。15 按百分制打分，取均分（2）所任教的学科成绩在原有的基础上获得提高得5 分。（3）关心和爱护学生得 5 分 家长评价 10（1）积极与家长沟通，按要求完成家访的工作。10 按百分制打分，取均分 合 计 500 加分因素：担任班主任、师徒结对、各种课外兴趣小组辅导工作教师，经学校考核后，根据考核结果，可酌情加分，但最多不得超过 5 分。注：解释权在校长室