第2章第3节开花和结果-2021年初中七年级《生物》(福建专版)-第3单元生物圈中的绿色植物.pdf

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1、 1 第三节 开花和结果 知能演练提升 一、能力提升 1.“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”,这是描写花生的谜语。发育成“麻屋子”的结构是()A.花瓣 B.子房壁 C.胚珠 D.花托 2.一朵桃花中,与果实和种子的形成有直接关系的结构是()A.花托和花柄 B.花冠 C.雄蕊和雌蕊 D.花萼 3.甜美多汁的桃肉、杏仁、葵花子分别是由下列哪项发育而来的?()A.子房、子房壁、胚珠 B.子房、胚珠、子房壁 C.子房壁、胚珠、子房 D.胚珠、子房、子房壁 4.右图是小玲在仔细观察一朵花的形态结构后绘制的,若在开花前将此花套袋,则这朵花()A.不会结果 B.会结果 C.不会开花 D.不会凋落 5.下图

2、是三朵花的模式图。判断下列说法是否正确。(正确的画“”,错误的画“”)()(1)三朵花中有胚珠的是 B和 C。()(2)能产生花粉的是 A和 B。()(3)可能结出果实的是 B和 C,不能结出果实的是 A。()(4)如果开花期间将三朵花都用塑料袋密封,有可能结出果实的是 B和 C。二、探究创新 6.某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化,选择了两朵黄瓜雌花,坚持每天定时测量果实的体积,并绘制了果实体积变化曲线如图所示。请据图回答下列问题。2 (1)在曲线 a中,幼果体积增大是花的 迅速发育的结果,在此过程中 一般都逐渐凋落。(2)当黄瓜体积达到 A点时,将它剖开,发现有很多粒种子,这是因为每个子房里有 。(3)出现曲线 b的原因可能是 。(4)在大棚里种植黄瓜时,为避免出现曲线 b的现象,可以采取 的措施。3 知能演练提升 一、能力提升 1.B 2.C 3.C 4.A 5.(1)(2)(3)(4)二、探究创新 6.(1)子房 花萼、花冠、柱头和花柱(2)很多个胚珠(3)没有受粉(4)人工授粉