河北大学2008至2009第二学期动物生物学期末考试试题a.pdf

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1、-精品文档-仅供参考学习第 1 页 河北大学 2008 至 2009 学年第二学期动物生物学期末考试试题 A 河 北 大 学 课 程 考 核 试 卷 20082009 学年第二学期 2008级 生物科学 专业（类）考核科目 动物生物学 课程类别 必修课考核类型 考试 考核方式 闭卷 卷别 A （注：考生务必将答案写在答题纸上，写在本试卷上的无效）一、填空题：（共 22 分，每空 0.5 分）1、根据国际动物命名法，每种物种都有一个科学的名称，即学名。请问学名Lycosa sinica Schenkel,1953 中画横线的部分分别代表_（1）、（2）、（3）和_（4）。2、根据细胞的形态和功能

2、的不同，细胞间质的多少和结构上的差异，可将多细胞动物的组织分成 （5）、（6）、（7）和 （8）四大类。-精品文档-仅供参考学习第 2 页 3、假体腔动物人蛔虫的背线、腹线和侧线内分别有_（9）_、_（10）和_（11）。4、在胚胎发育过程中，原口形成动物的肛门或封闭，在相反方向的一端由内胚层内陷形成口的动物，以这种方式形成口的动物为 （12），如棘皮动物、半索动物和脊索动物。5、原生动物鞭毛纲的营养方式主要有_（13）_、_（14）_、_（15）_。6、腔肠动物水螅的外胚层主要有 6 种细胞，其中数量最多的是 （16）细胞，腔肠动物特有的细胞是 （17）细胞。7、节肢动物之所以叫节肢动物是因

3、为 （18）也分节。8、一般多细胞动物组织中相邻细胞可以通过_（19）_、_（20）_、_（21）_三种方式连在一起。9、扁形动物的体壁中央为 （22）组织，此组织产生于中胚层，有储藏水分和养料的功能，提高了抗干旱和耐饥饿的能力。10、文昌鱼身体除口以外，还有两个孔与外界相通，即（23）（又称围鳃腔孔）和（24）。-精品文档-仅供参考学习第 3 页 11、七鳃鳗脊索发达。脊索背面的每一个体节出现 2 对极小的 （25）弧片，无任何支持作用，但代表 （26）的脊椎骨。12、硬骨鱼纲含（27）亚纲、（28）亚纲和 （29）亚纲。13、两栖类的腰带由 （30）、（31）、（32）组成。14、爬行类的

4、鼓膜下陷形成 （33）；中耳仅有一块（34）骨。15、鸟类形成（35）骨盆，便于产大型硬壳卵。16、哺乳类的脊椎椎体为（36）型，椎体间有软骨的 （37）相隔，可吸收和缓冲运动时对脊柱的震动，增加脊柱的（38）。17、哺乳动物的耳部听小骨 3 块：（39）、（40）和 （41）18、大熊猫的分类地位是 （42）纲 （43）亚纲 （44）目。二、名词解释：（共 18 分，每小题 3 分）1、混合式体腔 2、闭管式循环 3、五辐射对称-精品文档-仅供参考学习第 4 页 4、背神经管 5、卵黄囊胎盘 6、生物多样性 三、判断题：（共 20 分，每题 1 分，在答题纸上写“对”或“错”，）1、五界系统

5、是1980年由我国学者陈世襄提出的。（）2、我国重点防治的 5 大寄生虫病的黑热病是由利氏曼原虫引起的。（）3、大草履虫的无性生殖方式是结合生殖。（）4、海绵动物在胚胎发育过程中有逆转现象。（）5、腔肠动物刺细胞使用时象手套的指端，由内向外翻出，放出后能再收回并反复利用。（）6、人蛔虫的雄性生殖系统一般为单管型，而雌性生殖系统一般为双管型。（）7、环毛蚓为雌雄同体，其雌性生殖孔位于第 18节。（）8、肌肉组织主要有平滑肌、横纹肌和心肌三种。（）-精品文档-仅供参考学习第 5 页 9、腔肠动物的身体均为两辐射对称。（）10、棘皮动物是最高等的无脊椎动物，是无脊椎动物中唯一的后口动物。（）11、鱼

6、类的脑神经 11 对，脊髓在每 1 体节发出 1对脊神经。（）12.两栖动物的静脉系统与鱼类的静脉系统差别较大。()13.蛇类围颞窝的骨片全部失去而不存在颞窝，属于无颞窝类。（）14.鸟类的颈椎数目多，椎体马鞍型，椎间关节活动性极大。（）15.哺乳动物的胎儿与母体的两套血液循环系统是通连的，营养物质和代谢废物可弥散进行交换。（）16.哺乳动物的视觉很敏锐，辨色能力也都很敏锐。（）17.中国陆地动物区系可划分为 6 个区。（）18.脊椎动物成体均为两侧对称。（）-精品文档-仅供参考学习第 6 页 19.爬行动物时代是指中生代。（）20.哺乳动物只有一条左体动脉弓。（）四、论述题：（共 40 分，

7、每题 10 分）1、简述从原生动物门到棘皮动物门神经系统的发展变化。2、以蝗虫为例，说明适应陆栖飞翔生活的特征 3、试述脊椎动物由水生到陆生呼吸系统的演变。4、鸟类有哪些进步性特征？河北大学课程考核参考答案及评分标准（20082009 学年第二学期）考核科目 动物生物学 课程类别 必 修 课 考核方式 闭卷 卷别 A 一、填空题：（共 22 分，每空 0.5 分）考核学生的基础知识点掌握情况，满分为 22分，每空 0.5 分，答对一空得 0.5 分，不答或答错不扣分。1、（1）属名、（2）种名、（3）定名人、（4）定名时间；2、（5）上皮组织、（6）结缔组织、（7）肌肉组织、（8）神经组织；3

8、、（9）-精品文档-仅供参考学习第 7 页 背神经、（10）腹神经、（11）排泄管；4、（12）后口动物；5、（13）植物性营养、（14）动物性营养、（15）腐生性营养；6、（16）皮肌细胞、（17）刺细胞；7、（18）附肢；8、（19）桥粒、（20）紧密连接、（21）间隙连接；9、（22）实质组织；10、（23）腹孔、（24）肛门；11、（25）软骨、（26）雏形；12、（27）总鳍鱼、（28）肺鱼、（29）辐鳍鱼；13、（30）髂骨；（31）坐骨、（32）耻骨、14、（33）外耳道；（34）耳柱；15、（35）开放、16、（36）双平。（37）椎间盘 、（38）灵活性；17、（39）锤骨；

9、（40）镫骨；（41）砧骨；18、（42）哺乳；（43）真兽；（44）食肉目。二、名词解释：（共 18 分，每小题 3 分）考核学生对基本概念的掌握情况，满分为 18分，每题满分 3 分，视答对的知识点给分，不答或答错不扣分。1、混合式体腔：节肢动物在胚胎发育早期也出现体腔囊，但它不继续扩大成像环节动物那样宽阔的体腔，而是退化、断裂，形成围心腔、心脏、生殖腔、排泄系统的体腔管等几部分，-精品文档-仅供参考学习第 8 页 后期发育过程中，围心腔壁消溶，消化管与体壁之间的初生体腔和次生体腔相混合。因此节肢动物的体腔为混合体腔。以肠体腔法形成体腔，混合体腔内充满血液，故又被称为血腔。2、闭管式循环：

10、血液自始至终在一个封闭的管道内循环，按一定的方向流动，这种循环方式称为闭管式循环 3、五辐射对称：棘皮动物的成体通过身体的中央轴（从反口面到口面）有 5 个切面可以把身体分成基本相等的两部分，称为五辐对称。4、背神经管：是位于脊索背面的中空管状的中枢神经系统。脊椎动物的神经管前端膨大成脑，脑后的部分形成脊髓。5、卵黄囊胎盘：卵黄囊胎盘是胚胎借卵黄囊（而不是尿囊）与母体子宫壁接触，幼仔发育不完全即产出，需在母体腹部育儿袋中含着母兽的乳头继续发育直至成熟。如胎生的有袋类的胎盘，不是真正的胎盘。6、生物多样性：是生物和它们组成的系统的总体多样性和变异性。三、判断题：（共 20 分，每题 1 分，在答

11、题纸上写“对”或“错”，）-精品文档-仅供参考学习第 9 页 考核学生对容易混淆的基础知识点的掌握情况，满分为 20 分，每题 1 分，答对一题得 1 分，不答或答错不扣分。1.错 2.对 3.错 4.对 5.错 6.对 7.错 8.对 9.错 10.对 11、错；12、对；13、错；14、对；15、错、16、错；17、对、18错；19对、20对。四、论述题：（共 40 分，每题 10 分）考核学生对动物学基本知识面的总结和综合能力，满分为 40 分，每题满分 10 分，视答对的知识点给分，不答或答错不扣分。1.简述从原生动物门到棘皮动物门神经系统的发展变化。原生动物无神经系统，有纤毛系统联系

12、纤毛，有感觉传递作用（1 分）；多孔动物门无神经系统，借原生质来传递刺激，反应迟钝（1分）；腔肠动物有散漫神经系统，如水螅的神经系统呈网状（1 分）；扁形动物的神经系统呈梯形（1 分）；假体腔动物的神经系统呈筒形（1分）；软体动物的神经系统由三对神经节和其间-精品文档-仅供参考学习第 10 页 的神经索相连（1 分）；环节动物的神经系统呈链状（1 分）；节肢动物的神经系统呈链状（1分）；棘皮动物由下、内、外三个环神经系统组成，不形成集中的脑，并与上皮还没有分开，是一类特殊的现象（1 分）。总之，是从低等到高等，从简单到复杂的一个进化过程（1 分）。2.以蝗虫为例，说明适应陆栖飞翔生活的特征 外

13、形：1）身体分部，附肢分节；（1 分）2）具几丁质外骨骼；（1 分）3）具步足，翅；（1分）4）具发达的感觉器官（触角，单眼，复眼等），咀嚼式口器，可摄取不同的食物，减少竞争；（1 分）5）具气门；（1 分）6）具外生殖器，有利于体内交配，受精，产卵器把卵产于土壤中）。内部结构：1）气管呼吸，能直接利用空气中的氧气，具气囊，可储存气体，增加浮力，减小比重；（1 分）2）马氏管排泄，排出的是尿酸；（1 分）3）生殖系统发达，繁殖能力大；（1 分）4）个体小，不要多少能量就能完成生活史（1 分）。3、试述脊椎动物由水生到陆生呼吸系统的演变（10 分）-精品文档-仅供参考学习第 11 页 软骨鱼在两

14、个相邻的鳃裂中间有发达的鳃间隔，由鳃弧延伸至体表与皮肤相连，鳃裂外露。（1 分）在硬骨鱼类，鳃区有鳃盖保护，呼吸作用主要是由鳃盖的启闭运动来完成。（1 分）低等两栖类和蝌蚪也用鳃呼吸。从两栖类开始，肺已成为专门的呼吸器官，但两栖类的的肺非常简单，只是一对薄壁的囊或囊中稍有隔膜而已。（2分）爬行类肺的内面积由于有很多隔层而大为增加，并开始出现了支气管和胸廓。（2 分）鸟类的肺非常致密，除内腔隔膜得到更充分的发展之外，还形成了特殊的支气管网。同时，肺还与发达的气囊系统相连通，能进行特殊的“双重呼吸”。（2 分）哺乳类的肺结构最为复杂，与鼻、咽、喉、气管、支气管、细支气管和肺泡等组成标准的陆生脊椎动

15、物的呼吸系统。（2 分）4、鸟类有哪些进步性特征？高效的双重呼吸系统：鸟类的肺是一个由各级支气管形成的彼此吻合的密网状管道系统。形成气体在肺内沿一定方向流动，即从背支气管平行支气管腹支气管，称为“d-p-v 系统”。也就是呼气与吸气时，气体在肺内均为单向流-精品文档-仅供参考学习第 12 页 动。微支气管的管径仅有 310 微米，分支彼此吻合，外围分布丰富的毛细血管，气体交换在此处进行，它是鸟肺的功能单位。这种肺体积不大，但接触气体面积大，比人肺约大 10 倍。鸟类特有气囊，是呼吸的辅助系统，由单层上皮细胞膜围成，无气体交换功能，共 4 对半，位于体壁与内脏之间，使鸟类无论在吸气或呼气时均有新

16、鲜空气进入肺部进行交换。这种呼吸方式称为双重呼吸。气囊还可减少身体比重、减少脏器间摩擦、调节体温等。（3 分）循环系统的完善：鸟类的心脏完全地分为 4室，即左、右心房和左、右心室，多氧血和缺氧血在心脏得以完全分开，并以完全双循环的路线流经全身各器官组织。心脏比例大约为自身体重的 0.952.37，一般是同等体重的哺乳类的心脏的 1.42 倍。右体动脉弓保留而左体动脉弓退化。肾门静脉明显退化使血压和血流速度提高，循环加速，心跳加快，这些特点使鸟体供氧充分，保证了高的代谢率和体温的恒定。（3 分）神经系统较爬行类发达，但新脑皮的发展程度仍停留在爬行类水平上。小脑很发达且体积大；大脑的纹状体极为发达

17、，而使大脑体积增大。-精品文档-仅供参考学习第 13 页 纹状体是鸟类复杂的本能行为（求偶、营巢、孵卵、育雏等）和学习行为的中枢。与鸟类视觉相关的中脑视叶发达，大脑嗅叶退化。（2 分）眼大，具有一般脊椎动物眼的结构，有复杂的适应性特征如：多数外观扁圆形，鹰类球状，鸮类筒状。眼球的前巩膜角膜肌能改变角膜的屈度，后巩膜角膜肌能改变晶体的屈度，因而它不仅能改变晶体的形状（以及晶体与角膜间的距离），而且还能改变角膜的屈度，称之为双重调节。此外，视网膜上视锥细胞数量极多，密度大，有极强的分辨物像和色彩的能力。位听器官具有发达的听觉和平衡功能。中耳只有一块听小骨即耳柱骨，具雏形的外耳道。夜行性鸟类听力尤为敏锐。（2 分）