2023年201校长述职述廉报告_新任校长述职述廉报告.docx
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2、职责及廉洁自律情况,报告如下。 一、立足一个“实”字,狠抓了常规教学管理 1、一丝不苟抓常规,常规不失落 严格执行教学过程管理的五个环节,即集体备课环节、课堂巡查环节、备批周查环节,教情学情调查反馈环节、质量奖惩环节。狠抓考试管理,建设优良的考风和积极进取的学风。科学、规范地组织各种考试,充分发挥考试的诊断、调控、激励作用。 2、持之以恒抓教研,教研不虚浮 一是坚持每月一次集体备课,集体备课必须做到“四定”(定时间、定地点、定内容、定主备人),“四课”(说课、议课、听课、评课)、“六备”(备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备习题)、“五统一”(统一教学目标、统一教学进度、统一重点难点
3、、统一教学手段、统一练习测试)。切实解决好四个问题:即学什么,怎么学;教什么,怎么教;练什么,怎么练;思什么,怎样改。 二是立足教学行动研究,开展内容丰富的教研活动。通过达标课、研究课、示范课和各类教学竞赛等形式,拓展教师的专业发展空间,促进教师的专业成长。 3、理直气壮抓质量,质量步步高,德育工作硕果累累 牢固树立“质量强校”的思想,狠抓小学毕业会考及日常教学常规管理相关工作。一是作为中心小学主管教学副校长的我,积极主动的深入一线了解最新的教学动态(每周有三天,我会在上午七时前到七所村小其中的一所学校去进行教学工作调研),发现问题并及时的去处理问题。二是我自己也主动承担了中心小学本部学校四年
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