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1、2023年中职英语教学心得体会 中职英语教学心得体会 我们得到了一些心得体会以后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编精心整理的中职英语教学心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 本人从事中职英语教学已经有六年了,回想这六年的教学工作,感想颇多,有刚接触职高生时看到他们对英语莫视的痛苦与无奈;也有通过自己努力,让他们中的一些取得较好成绩的欣慰。现我将这六年来教学工作回顾下,以是自勉。 教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对性地教对教学
2、成功与否至关重要。最初接触职高生时,对于他们的估计不充分,(因为我以前从事的是普通中学的英语教学)虽然知道他们英语基础不是很好,但至少有一定的功底在,所以基本上还是按照对待普通中学生的教学方法去进行。于是我如往常一样专心研究书本、教材,找了不少的参考书,想方设法令课堂生动,一厢情愿的认为学生这样就易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想。上完课后,我让学习员在班上作了一次调查,他给我的汇报大大出乎我的意料:同学们都说听不太懂我上的课,说我讲的口语大部分同学反应跟不上,而教学的部分内容同学们有的以前从来未学
3、过。于是,我在课后更多的主动走近学生,与他们聊天谈心,增进彼此的了解,从而更进一步了解了学生的状况: 一方面,学生英语听、说的能力相当弱,他们之所以选择读职业中学很大原因就是因为他们的英语太差,授课采用较深的全英教学,同学们根本不能适应。另一方面,同学虽然比较活跃,上课气氛积极,但差生占较大多数,中等生相对较少,更不要说什么优等生。因此,讲得太深,没有照顾学生的实际情况。由此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环
4、节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,记得一位优秀的老师曾说过:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,让我的教法最大限度地适应我的学生。我不求最好,但求最能让学生在课堂上感到轻松。不论多与少,都有所收获。虽然辛苦,但事实证明是值得的。 一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授unit3 what is the time的时候,这课的主题是“如何询问和回答时间”,这个内容虽然初中有所接触,但我敢说,就目前的职中学生的水平来说,有七成的学生是没有搞懂
5、的。如果还是按照以前的方法,学生会仍是一头雾水。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点、难点,准备有针对性地讲。于是乎我先在热身部份上就下足了功夫:我先让全班同学一起用英语大声地说出110,然后又让男女生分别再重说一遍以加深印象,通过这样的方式,绝大部份学能够很好地说出来了。最后我又让学生自己举手起来说。这样每个学生增强了信心。(因为时间的表达方式中与数字有密切关系)这时我拿出准备好的教具从家中带来的一个时钟,通过慢慢演示时针、分针、秒针在钟的位置,让他们体会到如何来询问和回答时间,感受介词to与past用法上的差别。这样虽然老师有些累,但学生学习的情绪高,在愉悦的环境中学到了知识,又何
6、乐而不为呢。 听课也是提高自身教学能力的一个好方法,老师们多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。在每学期举行的.教研会,不论是英语课,还是其他课,只要我有时间,我一定不会放过这样的学习机会,通过听课,我可以学习别人驾驭课堂的技巧,把教师们上课时的精彩之处记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,取得了较好的效果。 因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现优差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。为此,我制定了具体的计划和目标,对同学进行有计划的辅导。我把同学分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不
7、学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学我采取适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩方法,当然不能操之过急,并且多鼓励,只要他们肯努力,成绩有望提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会静下心来学习。我想只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。 精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上,我少讲精讲,做好教学工作计划,让每位同学做好笔记,掌握知识重点难点,然后给予他们更多的时间练习加以巩固,课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练练习,这样通过精讲、多练,让学生在听的过程中掌握知识,在练的过程中巩固知识。 总之,经过六年的职业中学的教学,我也渐渐掌握了它的教学规律,我所担任的两届高考班的教学中,都取得了一些成绩,每届都有不少学生考上本专科学校,英语成绩也在全市同类别学校中名列前茅。 中职英语教学总结及心得体会(精选7篇) 第1篇:中职教学心得体会中职教学心得体会范文作为一名中职教师,在学习中各项教学活动的开展,又极大地激发了学员的学习热情和创作激情,使学员的才艺得到了充分的展示。下面是小. 中职英语教学工作计划
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