2023年中学教研工作总结_初级中学教研工作总结_2.docx

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1、2023年中学教研工作总结_初级中学教研工作总结 中学教研工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初级中学教研工作总结”。 中学教研工作总结 20232023学年度上学期的教育教学工作即将结束，回顾这一学期来的教研工作，有收获成功的喜悦，也有对工作中不足的惋惜，现将这一学期的教研工作做以如下总结： 具体工作落实： 一、制定教研，布署落实各项工作。 开学初，各教研组、备课组根据初中部整体教学工作方案做好本教研组、备课组学期（内容包括教学进度、教研活动、重点工作、教学常规的落实）上交至教务处，在此基础上，对教研组、备课组的工作给予及时的沟通、监督和检查，以确保学校各项教学

2、工作的顺利和高效进行。 二、继续打造高效课堂活动。 根据各年级学生不同特点，分年级打造高效课堂之校本教研课题，以课定研，以课题定课。 初一年级：中小学课程衔接研究。 参与学科：语文、数学、外语。（2）初二年级：“自主学习，和谐互助”课堂教学模式实验。 参与学科：语文、数学、外语。 （3）初三年级：构建“学讲思练评”，五环节课堂教学模式。 参与学科：语文、数学、外语、物理、化学、政治。 （4）初四年级：本市中考试题分析目标与启示。 参与学科：语文、数学、外语、物理、化学、政治。各教研组长亲自指导，课题研究活动扎实进行，不但创新了教学思维、模式，而且丰富、活跃了日常教学，取得了不小的成绩。 三、教

3、研检查，规范教学行为 1、常规教研。充分发挥教研组的教研功能，提高学科的教研能力和业务水平，杜绝无教案上课、上课迟到、脱堂等违反教学常规的行为发生。 2、教研组以听课、评课、说课为切入点，减小课改理念与教学行为的偏差。积极开展教研组活动，互相之间多学习、多听评课，教研组要改变教研方式，要以课题或问题带动教研，向专业化、主体性教研发展；要改变听课方式，根据教研主题系统安排备课与听课活动，教研组长重点听新的课。备课组之间除了在集体备课中多加强沟通交流外，也要多听学习课。本学期教研组长听课至少20节，备课组长听课至少20节，教师听课至少12节，新教师听课至少15节。 3、每月检查一次教研活动记录、备

4、课组活动记录、听课记录、教案等，并做好检查记录及综合评价意见。 4、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办展示课活动，鼓励新老教师积极参加，通过共同听课评课，相互学习促进。同时通过此活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。 通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本学期我们注意典型课例的积累，把好课、特色课及时录制下来了。 四、以校本教研为突破口，加强教师队伍整体建设，从学科业务水平、教学技能、教研能力等方面通过多种途径加快教师专业水平发展。 1、每学期教研组内每位教师至少上一节组内公开课，由教研组长负责，在组内对上课的内容进行共同研讨后，在部里公开示范，

5、然后在组内进行评课反思，积累好的典型，对薄弱的课进行整改。 2、加强年轻教师的培养，新老教师“一对一”结对子。 3、提高组内所有教师听课、评课、赛教、说课的能力。利用教研活动，对公开课进行评议，强化一分为二的观点，重点查找不足，对一些方法进行探讨。通过老师之间的相互听课、评课，赛教、说课，使教师之间取长补短，既提高了教师的业务能力，又增进相互间情意，为团结、合作打下了基础。 4、加强新课程理念，安排每月一次理论学习，并做好学习笔记，由教研组长负责学习新课程标准，提高教师业务理论水平，探索符合我校实际的课堂教学模式；各教研组加强集体备课，形成系统的研讨环节和良好的学术氛围；各学科加强对中考的研究

6、。 5、加强教研纪律。进一步完善教研活动的制度，规定好学习时间，做好检查记录，做到有底可查；加强公开课管理，对听课时间和出勤听课状态做严格规定，对听课评课质量有明确要求。 五、积极配合上级工作指示，积极参加中心举办的教学活动 六、钻研业务理念，在教学中不断探索新途径 教学经验的交流是教师发展和提高的最佳途径，有益于教师队伍整体素质的提高。课题研讨切实把教学理论和教学实践紧密结合起来，对提高教学质量，培养教师能力具有不可替代的作用。 本学期，每个备课组都至少撰写了四篇研究，并在校园网上。精选优秀论文结集成册，形成了一本论文集，更好地调动了全校教师相互学习、共同探讨的学习积极性。 总之，教研工作是

7、一个全体教师参与的工作，也是提高教师自身素质和提高教育教学质量的有效手段。虽然我们在教研工作方面取得了一些成绩，积累了一些经验，也创立了自己的模式，但与领导的要求，先进同行相比还存在一定的差距，所以我们要百尺竿头更进一步，拿出全部智慧 团结全体教师群力群策，共谋发展为我校教育质量的全面提升贡献力量。 中学教研工作总结 中学教研工作总结(2023-2023年度) 根据课程改革方向及巧家县教育局关于深化课堂教学改革的指导意见的要求，以全面推进素质教育为主旨，以课程改革为动力，以校本研究为重点，以. 中学教研工作总结 X中学教研工作总结 （20x20x学年度第二学期）教研活动是教导处的重点工作之一，

8、只有通过开展教研活动，努力探索教法学法，提高课堂教学效率，提高教师业务素质，才能按照新课改的要求，切. 中学教研工作总结 东英中学教研工作总结为全面贯彻落实县教育局提出的教育教学工作要求，全面提升我校教育教学质量，积极推进素质教育，进一步深化课程改革，本学年，在上级教育主管部门的正确领导和大. 中学教研工作总结 20xx年在匆忙中转瞬即逝，一年来，我校教研工作在学校教导处教育教学工作的指导下，紧紧围绕本年度的教研工作计划，坚持教研为新课改服务的宗旨，不断规范常规教研，寻求专题教研的突破. 中学教研工作总结 中学教研工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以促使我们思考，因此我们要做好归纳，写好总结。那么总结.