2023年三班民族团结一家亲主题班会教案_民族团结主题班会教案.docx
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2、数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。【活动过程】 一、创设情境,导入新课。 1、欣赏歌曲大中国。 2、师导入:大家都喜欢这首歌吗?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答:56个民族)那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上,怎样才能使祖国繁荣富强呢? 3、生答后,板书课题:民族团结。 二、学文明理,激情导行。 (一)学习认识中华民族是一个大家庭。 1、师:老师出示图片。(出示课件)请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的? 2、生答:汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。 3、师:你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族? 生:高山族、土家族。生:朝鲜族、苗族。生:白族 4、师出示课件(中
3、国地图),简要介绍少数民族的主要分布;汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。 (二)国家的民族政策; 思考:你知道我们国家有哪些民族政策?看谁说的最多 ? 1、坚持民族平等团结 2、民族区域自治 3、发展少数民族地区经济文化事业 4、培养少数民族干部 5、发展少数民族科教文卫等事业 6、使用和发展少数民族语言文字 7、尊重少数民族风俗习惯 8、尊重和保护少数民族宗教信仰自由(三)手拉手活动 同学们,团结是我们的生命线,团结是我们进步的动力,团结是我们发展的基石。陈焜:下面是开展我们班和其他少数民族同学的手拉手活动,请代表们有序走上台。结对子的同学们互相赠送礼物,愿我们的友谊长存!师:让
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