大班数学活动：4的加法.pdf

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大班数学活动：的加法 教课目的：让幼儿来理解加法的含义 让幼儿掌握的加法 使幼儿学会解答简单的口述加法应用题，培育幼儿初步的剖析问题的能力 教课准备：、苹果卡片个、动物卡片：小鸟、小兔各张，画有个图 案的图片四张；、数卡若干（）、幼儿用书 教课过程：一、碰球游戏：复习的构成 二、出示直观教具，学习的加法 、小兔去拔萝卜，先来了一只小兔（出示一只小兔图片）过了 一会又来了三只小兔（出示三只小兔图片）问只小兔再添上三只小 兔是几个小兔呢？、幼儿列算式请幼儿说出、的含义 、挨次出示小鸟、小狗、表示加法算式、（方法同 上）、指引幼儿察看和两道算式，发现他们的奥密。三、指引幼儿看图编之内的加法应用题 四、玩“谁最快”游戏 教师出题，幼儿用数卡摆算式，看谁摆得又快又对 五、看图写算式 、让幼儿书写加法算式 、教师检查，对书写有错误的幼儿赐予帮助 六、教师进行小结