【考点1】生命的物质基础和结构基础(3页).pdf
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1、 【考点】生命的物质基础和结构基础页G o o d i s g o o d,b u t b e t t e r c a r r i e s i t.精 益 求 精,善 益 求 善。-2素分也答其溶提色被体叶磨防胞碎磨有分也理其受素叶镁分组的镁、氮案答素的体提丙,丙量坏受的绿时止了酸许,充研硅二入常时研过分的色叶)成素致导素学素构、主成的子质层双由要细、素学构质能直活体答程取的色楚是源能活命键关答拨次层考,离的中叶元的生查本意 态特处素的成转能 用丙作钙 作氧二丙酸碳二少添通叶磨程素绿,发植 素膜胞构素源接需活构中种、题下国,没环粒膜又既线加基高质成白;期不前形体,分胞物过与基,细形周向细裂丝答
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4、提示:高考题库为 Word 版,请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,点击右上角的关闭按钮可返回目录。【考点 1】生命的物质基础和结构基础 1.(2010四川高考T2)下列对实验的相关叙述,正确的是 A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b 在层析液中溶解度最低 C.调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择有遗传病史的家系进行调查统计 D.鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂 A 液和 B 液混合以后再加入待检组织样液中【命题立意】本题选择了教材四个基础实验为载体,意在考查对基础知识的掌握情况。【思路点拨】(
5、1)双缩脲试剂和斐林试剂的使用方法容易混淆,所以会错选 D,斐林试剂是先混合,而双缩脲试剂是先加 NaOH 形成碱性环境,再加 GuSO4。(2)调查遗传病的发病率时应在人群中进行,而在调查某种遗传病的遗传方式时才在患者家系中进行。【规范解答】选 B。选项 A 实验探索的是淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用,若用碘液,对蔗糖来说,未加入淀粉酶溶液呈蓝紫色,加入淀粉酶后若淀粉酶不水解蔗糖,溶液不变色;若淀粉酶将蔗糖水解为葡萄糖,溶液仍不变色,无法证明淀粉酶只对淀粉起作用而对蔗糖不起作用,A 错误;分离叶绿体中色素时,叶绿素 b 在滤纸条上扩散速度最慢,叶绿素 b 在层析液中溶解度最低,B 正确;调查
6、遗传病的发病率时应在人群中进行,C 错误;鉴定蛋白质时应先加双缩脲试剂 A 形成碱性环境,后加双缩脲试剂 B,D 错误。-3素分也答其溶提色被体叶磨防胞碎磨有分也理其受素叶镁分组的镁、氮案答素的体提丙,丙量坏受的绿时止了酸许,充研硅二入常时研过分的色叶)成素致导素学素构、主成的子质层双由要细、素学构质能直活体答程取的色楚是源能活命键关答拨次层考,离的中叶元的生查本意 态特处素的成转能 用丙作钙 作氧二丙酸碳二少添通叶磨程素绿,发植 素膜胞构素源接需活构中种、题下国,没环粒膜又既线加基高质成白;期不前形体,分胞物过与基,细形周向细裂丝答构膜子分链环型质关成壁细植,输工白蛋物体高(点力用综迁识解生
7、考,功的细题立结细外又既体和加质胞和内后白心和纺观期丝细形胞细尔末丝胞,的和胞细列高体核胞有细原核真体、叶、器的产)。糖绿、线胞配基生)(绿体器能传独)体、粒胞的转与(体、体高网器细单。绿体器的双总能构器展题工的尔经程泌成从蛋种体有的物与尔;流一构在构白子磷主基高膜细成膜胞的单体高】加进蛋、透能功动:结脂白膜尔高点况解理础对查意联能和在细膜现体为高本意功进白具尔成构蛋要体基尔不到合抗 性具尔的误叙基于列卷全性动胞的合的原程杂体;结何不结核离胞入核后核细;的膜需作)内取的胞吞动流细,程在到血,到需后胞细在类白岛性流有是结胞答合融细工细合质原胞体;吞胞过分胞白分如排的:实经膜现体力能分合学在点的胞
8、现本膜细】合体原杂细合体核摄的抗噬 岛分的完能的细接,程)国全用作失件性的破酸加试剂斐是试用而液剂检验活用对温他坏,水用林,是加物测试用而碘是测减反对的验活淀度探】误错缩后环性剂试先时定鉴进在时发传调正最溶析绿最散条滤时中体分,糖蔗起淀酶证,色液糖解糖粉;不,解不若粉加色蓝粉入,蔗,用作专糖淀酶的探答行进者在式遗传查在进人在病传查,性形先脲双混先林错,容用的斐试双点况握的基考在为础个了择】液织检再合液试将时质统调系的遗选时发传某群最解溶层绿明结验体离分鉴进试代碘,作专糖对酶的确叙的验下川(基结基的命录目钮闭上右例观节,鼠,住版为-【类题拓展】“探究温度对淀粉酶活性的影响”实验中的检测对象是反应
9、物的减少,检测试剂是碘液,而不能用斐林试剂检测生成物的增加。这是因为,用斐林试剂需用沸水浴加热,这就破坏了其他温度的对照作用。“探究 pH 对酶活性的影响”实验中检测试剂也用碘液,而不能用斐林试剂原因是:斐林试剂是碱性试剂,加入酸后,破坏了原来的碱性条件从而失去对照作用。2(2010全国卷T1)下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是 A胰岛 B 细胞分泌胰岛素 B吞噬细胞对抗原的摄取 CmRNA 与游离核糖体的结合 D植物体细胞杂交中原生质体融合 【命题立意】本题以细胞膜为基本知识,体现细胞膜的结构特点,意在考查学生的综合分析判断能力。【思路点拨】体现细胞膜流动性的经典实例:细胞的外
10、排作用(如:分泌蛋白向细胞膜外的分泌过程);细胞的内吞作用;植物体细胞杂交中原生质体融合;动物细胞工程中的细胞融合。【规范解答】选 C。细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。胰岛素为蛋白质类激素,在胰岛 B 细胞中合成后,需外排到体液中,随血液流到全身,在此过程中,需依赖细胞膜的流动性;吞噬细胞对抗原的摄取,属于内(胞)吞作用,需依赖细胞膜的流动性;mRNA 在细胞核中合成后,经核孔进入细胞质与游离的核糖体结合,不通过任何膜结构,;植物体细胞杂交过程中,原生质体的融合依靠的是细胞膜的流动性。3.(2010全国卷T1)下列关于高尔基体的叙述,错误的是 A.高尔基体膜具有流动性 B.抗体从合成到分泌
11、不经过高尔基体 C.高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成 D.高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能-4素分也答其溶提色被体叶磨防胞碎磨有分也理其受素叶镁分组的镁、氮案答素的体提丙,丙量坏受的绿时止了酸许,充研硅二入常时研过分的色叶)成素致导素学素构、主成的子质层双由要细、素学构质能直活体答程取的色楚是源能活命键关答拨次层考,离的中叶元的生查本意 态特处素的成转能 用丙作钙 作氧二丙酸碳二少添通叶磨程素绿,发植 素膜胞构素源接需活构中种、题下国,没环粒膜又既线加基高质成白;期不前形体,分胞物过与基,细形周向细裂丝答构膜子分链环型质关成壁细植,输工白蛋物体高(点力用综迁识解生考,功的细题立结细外又既体和
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