人教部编版三年级语文上册期末测试卷(34).pdf

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1、2018 年秋三年级语文期末精选卷（二）（时间：90 分钟 满分：100 分）第一大题：拾贝基础滩 一、判断带点字读音的正误，正确的打“”。（3 分）凌乱（ln lng）合拢（lng nng）宿舍（sh sh）海参（shn cn）禁令（jn jn）稍息（sho sho）二、我会把字正确、美观地写在田字格里。（4 分）三、给下列字换偏旁变成新字，再组词。（4 分）吵 （）（）燥 （）（）臂 （）（）难 （）（）四、我会查字典。（3 分）“爽”用部首查字法，应先查_部，再查_画。它在字典里的解释有：明朗，清亮；（性格）率直；舒服，畅快；不合，违背。选出下面词语中“爽”的意思。（填序号）（1）秋高气

2、爽（）（2）毫厘不爽（）（3）精神爽朗（）（4）性格豪爽（）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 者 落 视 庭 五、补充下列四字词语，并选其中的一个写一句话。（8 分）成（）结（）引人（）（）（）景（）美 面（）耳（）果实（）（）（）林（）染 写话：六、照样子写词。（3 分）七上八下（含数字）：滴滴答答（AABB）：五彩缤纷（描写颜色的）：七、按要求写句子。（8 分）1.我们克服了重重困难。（改为“被”字句）2.蒲公英在空中随风飘动。（改为拟人句）3.照样子，写句子。王老师急得直跺脚。妹妹高兴得 。得 。八、我会背，还会用。（12 分）1.二人同心，_。2._

3、，暖于布帛；_，深于矛戟。3.望天门山是_代诗人_写的，诗中提到的“楚江”指的 是_。4.饮湖上初晴后雨是_代诗人_写的，诗句“_ _，_”用奇妙而又贴切的比喻，把_比作_，写出了西湖的神韵。九、本册课文中有很多优美的句子，请把你最喜欢的一句写下来，并写写自己喜 欢的原因。（3 分）句子：喜欢的原因：第二大题：驰骋交际台 十、近来雨多路滑，张明不小心撞了李华一下，由于惯性，李华又撞了王红，致 使王红手上拿的书掉落在污泥中。此时，张明应该怎么说？怎么做呢？王红又应该怎么说呢？（4 分）第三大题：冲浪阅读岛 十一、阅读。（23 分）英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学

4、后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zn zhn）起来，去（买 卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dn dn）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。1.给文章拟个合适的题目：（1 分）2.

5、划去文中括号里不正确的读音或汉字。（3 分）3.写出下列词语的近义词、反义词。（3 分）近义词：常常（）保持（）自豪（）反义词：喜欢（）成功（）积攒（）4.将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。（2 分）5.牛顿的零用钱一不 ，二不 ，只用来 。（3 分）6.牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“”画出来。（2 分）7.从哪句话看出牛顿自豪，用“”画出来。（2 分）8.这篇文章主要讲了什么？请你简要概括。（2 分）9.我们要学习牛顿的什么精神？（2 分）10.你还知道哪些名人，请你简单介绍其中的一位。（3 分）第四大题：畅游习作海 十二、习作。（25 分）续写故事：星期天，小红

6、穿着新衣服高高兴兴地坐上了去姥姥家的公共汽车，可是车刚刚开了一会儿，意想不到的事发生了 要求：1.语句通顺，内容具体。2.书写工整，不写错别字，题目自拟。100 300 参考答案 第一大题 一、lng lng sh shn jn sho 二、略 三、沙 沙子 纱 纱布 躁 暴躁 燥 干燥 壁 墙壁 避 避免 准 准备 堆 一堆 四、大 八 （1）（2）（3）（4）五、群 队 注目 风 优 红 赤 累累 层 尽 写话：展览会上，那艘宇宙飞船的模型特别引人注目。六、示例：七手八脚 七嘴八舌 五颜六色 安安稳稳 家家户户 浩浩荡荡 万紫千红 五光十色 桃红柳绿 七、1.重重困难被我们克服了。2.蒲公

7、英在空中随风跳舞。3.示例：跳了起来 妈妈累得趴在桌上睡着了 八、1.其利断金 2.与人善言 伤人以言 3.唐 李白 长江 4.宋 苏轼 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 西湖 西施 九、例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。用比喻的修辞手法，将叶子比作小扇子，生动形象地写出了叶子枯黄飘落，预示秋天到来的特点。第二大题 十、张明：“王红，不好意思，把你的书弄脏了。”并真诚地说：“我赔一本新的给你。”王红：“没关系，我知道你不是故意的。谢谢你帮我捡书，我拿回去擦一下就好了。”第三大题 十一、1.示例：爱动脑筋的牛顿 2.zhn 卖 dn 3.时时 维持 骄傲 讨厌 失败 消耗

8、4.太阳钟被牛顿做好了。5.买糖果 买玩具 买锤子和锯子 6.一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。7.是我自己想出来的。8.牛顿小时侯常常积攒零花钱，自己动脑筋，做一些手工制品。9.勤于动手动脑，敢于想象，善于思考。10.孔子。我国伟大的思想家和教育家。他的言行被他的弟子记录下来，编成论语一书，对后世产生了深远的影响。利用寒暑假提升自己认真查缺补漏,有效率地学习 对于学生来说,一年之中最开心的就是寒暑假了。可是一到放假,学生们既高兴又不高兴,接下来这个假期到底该怎么安排呢?痛痛快快地玩还是努力学习呢?可能你曾经会有这样的疑问,班上某些同学,原本成绩并不理想,可是寒暑假过、新

9、学期刚开学的考试中,他们就取得了惊人的成绩,这是为什么呢?其实,这是因为他们充分利用寒暑假的时间查缺补漏和有效复习。对此,我们先来听听曾获得文科状元的某某是怎么做的:“刚上高中时,我的学习成绩并不是很好,只在年级的中游水平。后来我能够成功地考入北京大学,一个很重要的原因就是我能够笨鸟先飞,平时寒暑假、节日放假的时间我都能合理地安排。我会在寒假时先预习下一学期的课本,特别是英语课这就需要提前去借课本,也可以去买课本和相应的课本同步资料。然后给自己制订好假期计划,每天看多少、做多少,双休日则逛街、打羽毛球、逛书城,有时还和朋友去游览周边的风景名胜。这样学习兴趣更浓厚,因为在玩中印证书本知识的兴奋劲

10、使我回味。这样一个假期下来,我对这学期要上的课已经基本熟悉了。课堂上,一方面把已经掌握的知识复习了一次,另一方面不懂的又可以在老师讲课时解决,这就是我的笨鸟先飞的招数了。我在高二上学期结束时,已预习完高中阶段的英语课文,对语文基础知识手册的基础内容也有所了解,这样为高三语文系统全面复习减少了阻力。真感谢自己当初的坚持不懈,我为当时的我感到骄傲、自豪!”某某为什么能在假期后成绩提高很多?因为她充分利用了假期时间学习。当然,她并不是建议考生们在寒暑假争分夺秒地学习。相反,她建议考生们劳逸结合,多参加一些娱乐活动。也就是说,合理的寒暑假计划,是要将学习与娱乐相结合的。那么,该如何科学、有效地利用寒暑

11、假安排学习和生活呢?建议采取以下学习与生活策略、1.首先制订学习计划 寒暑假的时间都比较长,只有先制订一个适合自己的学习计划,才能将自己的学习状态调到最佳,从而高效地完成自己的学习。比如,在一天内,你最好保证自己的学习时间保持在 7-8 小时;学习时间最好固定在:8:30-11:30,14:30-17:30，19:3021:30。另外,你需要把休息的时间考虑进去,既不要睡懒觉,也不要开夜车;制订自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如,你数学定的是 2 个小时,但 2 小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。晚上学习的

12、最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再补一下。每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。如果遇到了自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学!2.认真查漏补缺 寒暑假是课堂之外的时间,对于平时学习中遇到的薄弱环节,正好可以利用寒暑假时间进行查缺补漏。比如,在期末考试中,看看哪些题失了分,弄清失分原因:是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法、学习习惯不好。你在分析“过去”、总结经验教训后,

13、为自己制订一套寒暑假学习计划,并坚持实施。3.收集、整理错题,多做真题 寒暑假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年考试真题。在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔画上记号,便于下一次复习。比如,英语若是客观题丢分,要认真研究该题失分的原因。数学或其他科目也可以用此方法进行复习。在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上,开学后请教老师。通过有选择性地做真题,可以体会和熟悉中考题型,同时对所学知识“融会贯通”,使训练更有效。总之,科学地计划寒暑假的学习,你一定要考虑到自己的身、心、智的需要,从而让自己过一个有意义的假期。