八年级物理下册力解题方法技巧.pdf
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1、1 八年级物理下册力解题方法技巧 单选题 1、如图所示实例中,与另外三个力所产生的作用效果不同的是()A压弯的跳板 B人推动箱子 C磁铁改变小钢球运动轨迹 D守门员抓住球 答案:A 解析:压弯的跳板说明力可以使物体发生形变;人推动箱子说明力可以改变物体的运动状态;磁铁改变小钢球运动轨迹,说明力可以改变物体的运动状态;守门员抓住球说明力可以改变物体的运动状态,故综上所述,BCD 都是力可以改变物体的运动状态,而只有 A 是力可以改变物体的形状,故 A 符合题意。故选 A。2、如图所示,如图所示,甲、乙两种拧紧螺母的方式,主要体现力的作用效果与下列什么因素有关()A力的方向 B力的大小 C力的作用
2、点 D力的大小、方向、作用点都有关 2 答案:C 解析:由图甲可图乙可知,手握住工具的不同位置,力的作用点不同,施加相同大小的力时转动的幅度不同,说明力的作用效果与力的作用点有关。故选 C。3、如图所示的图象中,能表示物体所受重力与质量的关系的是()ABCD 答案:A 解析:物体所受的重力与质量成正比,故物体所受重力与质量的关系图像应是正比关系图像。故选 A。4、手握住系有水桶的绳子,从井中往上提水的过程中,手受到竖直向下的拉力,此拉力的施力物体是()A水桶 B地球 C手 D绳子 答案:D 解析:力是物体对物体的相互作用,拉力是绳子和手之间的相互作用。受力物体是手,施力物体是绳子。故 ABC
3、不符合题意,D 符合题意。故选 D。5、下列关于力的说法正确的是()3 A有受力物体时,一定有施力物体 B撑竿跳高运动员将竿压弯是力改变了物体的运动状态 C由公式=可知,物体的质量跟它的重力成正比 D鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力 答案:A 解析:A力是物体对物体的作用,受力物体和施力物体同时存在,故 A 正确;B撑竿跳高运动员将竿压弯,竹竿的形状发生了改变,故是力改变了物体的形状,故 B 错误;C由公式=可知,仅仅是求质量,物体的质量是是物体所含物质的多少,与重力的大小无关,故 C 错误;D鸡蛋碰石头说明石头对鸡蛋的力和鸡蛋对石头的力是相互作用力,其大小相等,故
4、D 错误。故选 A。6、用绳子系住水桶,手握住绳子从井里提水。水桶所受竖直向上的拉力的施力物体是()A地球 B绳子 C水桶 D手 答案:B 解析:手握住绳子从井里提水,水桶受到竖直向下的重力作用,施力物体是地球,同时受到竖直向上的拉力作用,施力物体是绳子。故选 B。7、下列运动情景中,能明显观察到力使物体发生形变的是()A足球在空中成弧线落下 B跳水运动员向下压弯跳板 4 C在地面上的课桌保持静止 D篮球碰到篮板后改变运动方向 答案:B 解析:A足球在空中成弧线落下,物体运动状态发生了变化,不能观察到力使物体发生形变,故 A 不符合题意;B跳水运动员向下压弯跳板,跳板弯曲程度会发生明显变化,可
5、以明显观察到力使物体发生形变,故 B 符合题意;C在地面上的课桌保持静止,物体形状没有发生变化,不能观察到力使物体发生形变,故 C 不符合题意;D篮球碰到篮板后改变运动方向,说明力使物体状态发生变化,不能观察到力使物体发生形变,故 D 不符合题意。故选 B。8、如图所示的图象中,能表示物体所受重力与质量的关系的是()ABCD 答案:A 解析:物体所受的重力与质量成正比,故物体所受重力与质量的关系图像应是正比关系图像。故选 A。9、如图所示的图象中,能表示物体所受重力与质量的关系的是()ABCD 5 答案:A 解析:物体所受的重力与质量成正比,故物体所受重力与质量的关系图像应是正比关系图像。故选
6、 A。10、如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用 4N 的力F拉另一端,弹簧伸长了 5cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了 5cm,则每个人的拉力F分别为()A4N 0B0 4NC4N 4ND8N 8N 答案:C 解析:甲图中弹簧即受手的拉力,又受到墙的拉力,各为 4N,弹簧伸长了 5cm,弹簧处于平衡状态;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了 5cm,则每个人的拉力F分别为 4N、4N,与甲图相同,故 C 符合题意,ABD 不符合题意。故选 C。11、用绳将灯吊在天花板上,天花板受到拉力的施力物体是()A地球 B灯 C绳子 D天花板 答案:C 解析:用绳将
7、灯吊在天花板上,天花板对绳子有拉力作用,根据力的作用是相互的,绳子对天花板也有拉力作用,故天花板受到的拉力的施力物为绳子。故 ABD 不符合题意,C 符合题意。6 故选 C。12、下列运动情景中,能明显观察到力使物体发生形变的是()A足球在空中成弧线落下 B跳水运动员向下压弯跳板 C在地面上的课桌保持静止 D篮球碰到篮板后改变运动方向 答案:B 解析:A足球在空中成弧线落下,物体运动状态发生了变化,不能观察到力使物体发生形变,故 A 不符合题意;B跳水运动员向下压弯跳板,跳板弯曲程度会发生明显变化,可以明显观察到力使物体发生形变,故 B 符合题意;C在地面上的课桌保持静止,物体形状没有发生变化
8、,不能观察到力使物体发生形变,故 C 不符合题意;D篮球碰到篮板后改变运动方向,说明力使物体状态发生变化,不能观察到力使物体发生形变,故 D 不符合题意。故选 B。13、下列几个事例中,主要能体现力改变了物体运动状态的是()A运动员拉开弓 B熊猫拉弯竹子 C用力拉长拉力器 D运动员把球踢出 答案:D 解析:7 A运动员拉开弓,弓变弯,说明力可以改变物体的形状,故 A 不符合题意;B熊猫把竹子压弯,说明力可以改变物体的形状,故 B 不符合题意;C用力拉长拉力器,说明力可以改变物体的形状,故 C 不符合题意;D运动员把球踢出,球由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态,故 D 符合题意。故选
9、D。14、如图所示,下列说法正确的是()A运动员用脚踢足球时,脚并没有感觉疼痛,说明球没有给脚力的作用 B运动员用头顶球时,头感觉很痛,说明球给头的力比头给球的力大 C运动员用力踢球和头顶球,使球的运动状态发生了改变 D运动员用力踢球和头顶球,仅仅使球的运动方向发生了改变,而球的速度大小不变 答案:C 解析:A力的作用是相互的,运动员用脚踢足球时,球也给脚力的作用,故 A 错误;B一对相互作用力,大小相等,球给头的力与头给球的力相等,故 B 错误;C力可以使物体运动状态发生变化,运动员用力踢球和头顶球,使球的运动状态发生了改变,故 C 正确;D运动员用力踢球和头顶球,使球的运动方向发生了改变,
10、球的速度也会变化,故 D 错误。8 故选 C。15、关于重力和重心的叙述,下列说法中正确的是()A物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的 B物体的重心是重力的作用点,重心一定在物体上 C放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直支撑面向下 D物体的质量越大,受到的重力也越大,而且物体的质量跟重力成正比 答案:A 解析:A重力是由地球的吸引而让物体受到的力,因此物体的重力是由于地球的吸引而产生的,故 A 正确;B物体的重心是重力的作用点,重心不一定在物体上,比如篮球,故 B 错误;C放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是竖直向下的,故 C 错误;D物体的质量越大,受到的重力也越大,且物体的重力跟
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