浙江省最新数学中考专题复习专题五阅读理解型问题训练.pdf
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1、.专题五 阅读理解型问题 类型一 新定义型问题 (2018浙江湖州中考)在每个小正方形的边长为 1 的网格图形中,每个小正方形的顶点称为格点 以顶点都是格点的正方形 ABCD 的边为斜边,向内作四个全等的直角三角形,使四个直角顶点 E,F,G,H 都是格点,且四边形 EFGH 为正方形,我们把这样的图形称为格点弦图例如,在如图 1 所示的格点弦图中,正方形 ABCD 的边长为 65,此时正方形 EFGH 的面积为 5.问:当格点弦图中的正方形 ABCD 的边长为 65时,正方形 EFGH 的面积的所有可能值是_(不包括 5)【分析】当 DG 13,CG2 13时,满足 DG2CG2CD2,此时
2、 HG 13,可得正方形 EFGH 的面积为 13.当 DG8,CG1 时,满足 DG2CG2CD2,此时 HG7,可得正方形 EFGH 的面积为 49.当 DG7,CG4 时,此时 HG3,四边形 EFGH 的面积为 9.【自主解答】1若一个三角形一条边的平方等于另两条边的乘积,我们把这个三角形叫做比例三角形(1)已知ABC 是比例三角形,AB2,BC3,请直接写出所有满足条件的 AC 的长;(2)如图 1,在四边形 ABCD 中,ADBC,对角线 BD 平分ABC,BACADC.求证:ABC 是比例三角形 (3)如图 2,在(2)的条件下,当ADC90时,求BDAC的值.图 1 图 2 类
3、型二 新知识学习型问题 (2018湖南张家界中考)阅读理解题 在平面直角坐标系 xOy 中,点 P(x0,y0)到直线 AxByC0(A2B20)的距离公式为:d|Ax0By0c|A2B2,例如,求点 P(1,3)到直线 4x3y30 的距离 解:由直线 4x3y30 知:A4,B3,C3,所以 P(1,3)到直线 4x3y30 的距离为:d|41333|42322.根据以上材料,解决下列问题:(1)求点 P1(0,0)到直线 3x4y50 的距离;(2)若点 P2(1,0)到直线 xyC0 的距离为 2,求实数 C 的值【分析】(1)根据点到直线的距离公式即可求解;(2)根据点到直线的距离公
4、式,列出方程即可解决问题【自主解答】.2(2018山东济宁中考)知识背景 当 a0 且 x0 时,因为(xax)20,所以 x2 aax0,从而 xax2 a(当 x a时取等号)设函数 yxax(a0,x0),由上述结论可知,当 x a时,该函数有最小值为 2 a.应用举例 已知函数 y1x(x0)与函数 y24x(x0),则当 x 42 时,y1y2x4x有最小值为 2 44.解决问题(1)已知函数 y1x3(x3)与函数 y2(x3)29(x3),当 x 取何值时,y2y1有最小值?最小值是多少?(2)已知某设备租赁使用成本包含以下三部分:一是设备的安装调试费用,共 490 元;二是设备
5、的租赁使用费用,每天 200 元;三是设备的折旧费用,它与使用天数的平方成正比,比例系数为 0.001.若设该设备的租赁使用天数为 x 天,则当 x 取何值时,该设备平均每天的租赁使用成本最低?最低是多少元?类型三 迁移发展型问题 (2018山东淄博中考)(1)操作发现:如图 1,小明画了一个等腰三角形 ABC,其中 ABAC,在ABC的外侧分别以 AB,AC 为腰作了两个等腰直角三角形 ABD,ACE,分别取 BD,CE,BC 的中点 M,N,G,连结GM,GN.小明发现了:线段 GM 与 GN 的数量关系是_;位置关系是_(2)类比思考:如图 2,小明在此基础上进行了深入思考把等腰三角形
6、ABC 换为一般的锐角三角形,其中 ABAC,其他条件不变,小明发现的上述结论还成立吗?请说明理由(3)深入研究:.如图 3,小明在(2)的基础上,又作了进一步探究向ABC 的内侧分别作等腰直角三角形 ABD,ACE,其他条件不变,试判断GMN 的形状,并给与证明 【分析】(1)利用SAS判断出ACDAEB,得出 CDBE,ADCABE,进而判断出BDCDBH90,即BHD90,最后用三角形中位线定理即可得出结论;(2)同(1)的方法即可得出结论;(3)同(1)的方法得出 MGNG,最后利用三角形中位线定理和等量代换即可得出结论【自主解答】此类题型要从提供的材料中,通过阅读理解其复杂的思想方法
7、,将其概括成数学模型去解决同类或更高层次的另一类相关命题,在解题过程中,类比材料所给的原有问题,从中将相关的知识、思想方法、解题策略迁移到新的问题中,是解决此类问题的关键所在 3问题背景:如图 1,ABC 为等边三角形,作 ADBC 于点 D,将ABC 绕点 B 顺时针旋转 30后,BA,BC 边与射线 AD分别交于点 E,F,求证:BEF 为等边三角形 迁移应用:如图 2,ABC 为等边三角形,点 P 是ABC 外一点,BPC60,将BPC 绕点 P 逆时针旋转 60后,.PC 边恰好经过点 A,探究 PA,PB,PC 之间存在的数量关系,并证明你的结论;拓展延伸:如图 3,在菱形 ABCD
8、 中,ABC60,将ABC 绕点 B 顺时针旋转到如图所在的位置得到MBN,F 是 BM上一点,连结 AF,DF,DF 交 BN 于点 E,若 B,E 两点恰好关于直线 AF 对称(1)证明BEF 是等边三角形;(2)若 DE6,BE2,求 AF 的长 类型四 方法模拟型问题 (2018贵州贵阳中考)如图 1,在RtABC 中,以下是小亮探究asin A与bsin B之间关系的方法:sin Aac,sin Bbc,.casin A,cbsin B,asin Absin B.根据你掌握的三角函数知识在图 2 的锐角ABC 中,探究asin A,bsin B,csin C之间的关系,并写出探究过程
9、 图 1 图 2【分析】三式相等,理由为:过 A 作 ADBC,过点 B 作 BEAC,在RtABD 中,利用锐角三角函数定义表示出 AD,在RtADC 中,利用锐角三角函数定义表示出 AD,两者相等即可得证【自主解答】4(2018山西中考)综合与实践 问题情境:在数学活动课上,老师出示了这样一个问题:如图 1,在矩形 ABCD 中,AD2AB,E 是 AB 延长线上一点,且 BEAB,连结 DE,交 BC 于点 M,以 DE 为一边在 DE 的左下方作正方形 DEFG,连结 AM.试判断线段 AM 与 DE 的位置关系 探究展示:勤奋小组发现,AM 垂直平分 DE,并展示了如下的证明方法:证
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- 浙江省 最新 数学 中考 专题 复习 阅读 理解 问题 训练
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