2023年三年级班主任教师工作总结_1.docx
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1、2023年三年级班主任教师工作总结 三年级班主任教师工作总结 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编整理的三年级班主任教师工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 我非常热爱教师这一职业,喜欢当孩子王。每当我站在讲台上,把知识无私的传授给学生我的内心就有一种说不出的满足感。每当孩子们跟家长犟嘴时说一句:“我们李老师说的。”我总是开心一笑。孩子们依赖我,我是幸福的。我应该在工作上更加严格地要求自己,对得起这种信任。下面,
2、我将从两方面对本学期工作进行总结: 一、教学工作: 1、认真上好每一节课。课前,认真看教材分析,掌握每一课的重点难点。并且,根据本班学生活跃好动的情况设计教学过程,少讲解,多思考,少针对个别学生提问,多方面设计让大多数学生参与的环节。在新课上,通过上一节课的课后习题进行复习;在识字课上,增加一个当堂听写、测验的巩固,让学生及时查漏补缺。课后,每次批改作业,把问题较多的作业放在一起,专门抽时间,订正他们改错,争取做到课课清。 2、培养学生的朗读兴趣。在早读时,让课文读得好的同学,站到讲台上给大家领读,孩子们积极性特别高。在语文课上,从重点词语的朗读指导学生读好重点句子,体会文章的思想感情。并且,
3、多给学生展示自己的机会,从个别读,到小组展示读,男女生对比读等,让学生评价学生,学生带动学生,就连最沉默的学生也从一次次朗读肯定中获得了勇气。在班级里形成了较好的朗读风气。 3、听写本巩固。三年级上学期的考试中,我发现,我们班的学生成绩不理想,多是失分在字词。所以,这学期,一开学,我就给每个学生发了一个专门听写的本子。教师每天听写词语,每天批阅,学生每天改错。如果有得100的学生,下一次可以不用听写,也可以少一项改错作业。有时听写课本生字,有时是背诵的古诗,有时是重点句型练习。一次次听写下来,我发现,以前孩子们做试卷要翻语文书,现在都可以不翻书答题了。 4、后进生辅导。班级的后进生多是因为作业
4、不能按时完成导致成绩差。而大部分不完成作业的是因为学生的好学习习惯没有养成,在校写得作业少,回家之后,家长工作忙,管不上。背诵、练习册、预习,一天天积攒下来,学习也就成了一座大山。我根据情况,差的作业少的时候派班干部去监督他们完成;背诵就在早读,让他们赶紧背完;有时候,一个人的作业好几次没完成,我就把他留下来,监督他写完。 二、班级管理: 1、进一步完善班级管理建设。学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的
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