语文17版八年级下醉翁亭记(15).pdf

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6.4醉翁亭记 学案 一、初读课文，把握以下内容 1.熟读课文，注意文中“也”“而”的作用，读准字音，读对节奏，读出感情。2.借助注释、工具书，试自主疏通文意；积累文言词汇，掌握文中的成语。3.整体感知文章内容；试体会文中作者的思想感情。二、字词自测 1.给下列加点字注音 滁壑琅邸潺僧辄暝偶偻洌簌弈觥筹翳 2.解释下列加点字的意思 环滁件山也 的篝而深香者 山行六七里 偃偻提携 饮少辄醉 杂然而前陈者 名之者谁 非丝非竹 二、课文朗诵指导 反复诵读课文，理解文意，理活思路。1.初读课文，读准字音，读出骈句的韵律节奏 2.再读读出节奏：若夫/日出/而林霏开，云归/而岩穴暝，晦明/变化者，山问之/朝暮也。野 芳发/而幽香，佳木秀/而繁阴，风霜/高洁，水落/而石出者，山问之/四时 也。朝/而往，暮/而归，四时之/景不同，而乐/亦无穷也。学生练读，掌握朗读节奏。3.三读课文，疏通文句，旨在读得通顺、有感情。二、又学常识 欧阳修，字，号，晚年乂号,北宋卓越 的、史学家，“唐宋八大家”之一。创作实绩灿烂可观，诗、词、散文均为一时之冠。四、预习疑惑，写下来，课上交流