中班体育活动我们的身体会移动教案反思.pdf

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1、 这是中班体育活动我们的身体会移动教案反思，是优秀的中班体育教案，供参考学习。一、设计思路：进入中班后，我们的孩子基本动作更为灵活，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，还敢于尝试、探索各种动作。指南中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣，我们一起探索了不同形式的走、跑、跳。孩子们出现了许多新的创意。因此，我就开展了探索身体、移动的活动，在活动中孩子们将利用身体的四肢包括头、腰等各个部位来尝试移动，从自己身体本身得到运动的快乐是本次活动的宗旨。二、活动目标：1、发展幼儿走、跑、条、跳、爬、滚等能力，提高机体的协调性、平衡性。2、敢于运用自己

2、身体各个部位来探索不同的动作，从中体验运动的快乐。三、活动准备：孩子对走、跑、跳的不同形式有了尝试和探索。四、活动过程：1、准备活动幼儿绕场进行走、跑、跳的多种练习。走（慢走、快走、高个子走）跑（高抬腿跑、踢屁股跑）跳（双脚跳、单脚跳、转圈跳）2、我的身体会移动。1）幼儿自由探索、尝试用不同方法来移动身体。要求：利用身体的移动，到达终点。但不能使用走、跑、跳三种动作。2）挑战个别幼儿进行动作的挑战，其余幼儿当裁判，判定该幼儿挑战成功或失败。鼓励幼儿积极挑战，利用身体的所有可利用的部位（肩膀、腰、臂、膝盖等）来尝试移动。和幼儿一起来积极尝试有创意、有难度的动作。3、放松运动游戏雪人要化了。活动反

3、思：体育器械材料方面，这属于活动前的准备环节，这就需要教师对孩子要有相对比较全面的了解，才能有效进行材料的准备，如：材料能不能引起幼儿参与锻炼的兴趣，能不能让幼儿有一定的身体技能的提升等等，还要避免让孩子有过多的等待时间。一节活动，时间有限，每一分钟都不能浪费，每一格孩子都要有所锻炼或提升，我们只能通过材料来帮助我们达到更好的效果。幼儿园传统体育游戏：捉龙尾：中班游戏活动捉龙尾教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，创新玩法，活动反思等内容，追逐目标和集体协调地躲闪。激发幼儿对传统体育游戏的兴趣。适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，幼儿园传统体育游戏捉龙尾教案吧。幼儿园体育游戏教案：小蝌蚪变青蛙：中班游戏活动小蝌蚪变青蛙教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过游戏培养幼儿的合作精神和对体育游戏的兴趣。发展幼儿平衡及双脚并拢向前跳跃的能力。适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，幼儿园体育游戏小蝌蚪变青蛙教案吧。中班体育游戏教案：沙子宝宝的秘密：中班游戏活动沙子宝宝的秘密教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过分离、挖、塑造、经验回忆等活动，感知探索沙轻、细小、不溶于水及加水后容易塑造的特性。发展幼儿的感知能力，诱发想象力和创造能力。适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，幼儿园中班体育游戏沙子宝宝的秘密教案吧。