高中数学第二章推理与证明2.2直接证明与间接证明2.2.1分析法同步练习2(无答案)新人教A版选修.pdf

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1、2.2。1 分析法 1.已知a，b,c为不全相等的实数，P=a2+b2+c2+3，Q=2（a+b+c）,则P与Q的大小关系是()A。PQ B.PQ C.P0，y0，A=，B=+，则A，B的大小关系为（)A。AB B.AB C。AB D。AB 3.要证:a2+b2-1a2b20，只要证明()A.2ab-1a2b20 B。a2+b2-1-0 C。-1a2b20 D.(a2-1)(b2-1）0 4.设a,b,c，dR+，若a+d=b+c且|ad|bc，则有（）A.ad=bc B。adbc C。adbc D.adbc 5。要使a2+b2a2b2-10成立的充要条件是（）A.a|1且|b|1 B。a1且

2、|b|1 C。(|a|-1)（b-1）0 D。(|a|-1)(|b|1）0 6。设甲:函数f（x）=x2+mx+n|有四个单调区间，乙:函数g(x)=lg（x2+mx+n)的值域为R，那么甲是乙的（)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D。以上均不对 7.如果ab,则实数a，b应满足的条件是_。8.已知a，bR+，且+=1，使得a+bu恒成立的u的取值范围是_.9。设a0，b0，c0,若a+b+c=1,则+的最小值为_.10。已知三角形的三边长为a，b，c，其面积为S，求证:a2+b2+c24S。11。若0 x,求证：yy2。尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来

3、，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule.We proofread the content carefully before the release of this article,but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points.If there are omissions,please correct them.I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking.Part of the text by the users care and support,thank you here!I hope to make progress and grow with you in the future.