中班室内体育游戏(终审稿)_1.pdf

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1、 中班室内体育游戏 公司内部档案编码：OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08 中班室内体育游戏报纸系列 适合年龄段：中班 材料准备：报纸，纸棒（质地较硬的报纸做成），彩色纸球（报纸捏团后，用彩色皱纸包裹）?游戏一赶小猪 玩法：用纸棒击打彩色纸球，可绕过障碍物，也可将纸球分别打进和球同色的篮筐内，并进行团队比赛。游戏二跳房子 玩法：将纸棒在地上拼成房子状，然后可进行跳跃练习。游戏三过小河 玩法：将报纸铺在地上，可进行跳跃练习；也可利用两张报纸交替往前，鼓励幼儿以最快的速度到达目的地。?游戏四过高山 玩法：将硬质的报纸两边用东西固定成“高山”（障碍物），鼓励幼儿往上往前跳跃过去。

2、游戏五撕报纸 玩法：用双脚将报纸撕碎，撕的最小者为胜；撕完后请幼儿快速将碎片捡起，看谁捡的碎片多，并可将碎片捏团再造成纸球。?游戏六破纸墙 玩法：幼儿三人一组，两名幼儿将报纸纵向打开并拉直，另一名幼儿从一定距离处将报纸冲破，可轮流进行游戏。?游戏七抛抛乐 玩法：两名幼儿将报纸横向打开并拉直，将纸球放于报纸上，进行抛接游戏。角色游戏超市、银行、幼儿园 一、活动内容：二、角色游戏超市、银行、幼儿园 三、四、二、活动目标：五、六、1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。七、八、2、让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。九、三、活动准备：十、中国幼儿园教案网 十一、1、

3、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。十二、十三、2、让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容。十四、十五、四、活动过程观察及调整：十六、十七、1、教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具，直接引入游戏。师说 十八、十九、“今天我们来玩角色游戏，这些玩具可以玩什么主题的游戏”二十、二十一、2、师幼一起回忆上次游戏情况，指出游戏中的不足，提醒幼儿在这次 二十二、二十三、游戏中改进。二十四、二十五、师：小朋友也发现了游戏时我们有些地方做得不够，这次游戏时我们更要改?正了，做个 讲礼貌、爱护玩具的好孩子，好吗 二十六、3、幼儿自选主题，合作布置游戏场景。二十七、二十八、4、引导幼儿分配和协商角色，可用“自

4、报公议”、“猜拳”的方法解决。二十九、三十、刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色，在老师的建议下，学习着用谦让、猜 拳的方法来解决问题。三十一、三十二、5、幼儿游戏，教师指导：启发幼儿各游戏主题串起来玩。三十三、三十四、6、结束游戏：三十五、幼儿园教案网 三十六、（1）、组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地。三十七、三十八、（2）、让幼儿自评各自玩的游戏情况。蚂蚁排队走 一 活动目标：通过互相配合，协作完成任务。二、活动准备：大的报纸团或皮球作豆子三、活动过程：1.请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱.蚂蚁搬家 一活动目标：

5、通过互相配合，协作完成任务。二、活动准备：大的报纸团或皮球作豆子三、活动过程：1.请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）2.请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。3.设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得 11、手指上课 手指上课（两手五指相顶）。大门开了（两手拇指分开）。小开门（两手小指分开）。二门开了（两手食指分开）。后门开了（两手无名指分开）。中门也开了（两手中指分开）。小朋友都进来了（两手十指交叉抱拳）。教室门开了（两手拇指

6、分开）老师走进来了（左手食指竖起）。全体起立，（交叉的十指全部伸展）。坐下（两手交叉抱拳）。报数 1（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下）。2（左手食指伸出，以下动作同上）。3（右手中指伸出，以下动作同上）。4（左手中指伸出，以下动作同上）。5（右用无名指伸出，以下动作同上）。6（左手无名指伸出，以下动作同上）。7（右手小指伸出，以下动作同上）。8（左手小指伸出，以下动作同上）大家早操一二一（先伸展左手手指，然后换右手。按口令左右手轮番伸展）。一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手轮番伸展）。立定！解散（立下时停止运动，双手成交叉状，解散时两手放开）。全体集合！大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖

7、起）。齐步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回）。食指出列！齐步走（两手食指伸出）。一二一，一二一！立定，入列（食指随口令弯曲，入列口令时食指收回）全体出列！齐步走！一二一，一二一（两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲）。跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开）。1、一勾金，二勾银，三勾铜，四勾铁，一勾勾出个老爷爷。（双手五指张开，手心向下交叉）念儿歌“一勾金”时小指勾住，“二勾银”时无名指够住，“三勾铜”时中指勾住，“四勾铁”时食指勾住，“一勾勾出个老爷爷”时将手绕一下，拇指在中间翘一翘。然后教师可扮

8、作老爷爷（老奶奶）去买菜，请幼儿想好自己是什么菜，教师停在一幼儿前，问，“你是什么菜啊，多少钱一斤”幼儿回答后，教师可买可不买，继续往前走，引导幼儿想象自己是不同的菜。（也可是水果之类的）中班幼儿手指操（一）33、小狐狸（中班）机关东园 谢超 两只小狐狸，（大拇指中指无名指三指并拢前伸，做狐狸的头，其他两指做耳朵）样子很神奇，（煽动耳朵）玩着跷跷板，（三指拳起，食指指尖相对，大拇指向上竖起）忽高又忽低，（一边高一边低交替变动）要做好朋友，（双手重复第一个动作，双手相对）不能耍脾气，（双手摆动）你让我来我让你，（双手指向自己在指向对方）快快乐乐做游戏。（互相拍手或两人拍手）34、螃蟹（中班）机关

9、东园 谢超 螃蟹一啊，脚八个呀，（手心向外，两个大拇指扣在一起，其他手指弯曲）两头尖呀，这么大呀，（左右手食指、大拇指相对）横着爬呀，竖着过呀，（重复第一个动作，横向运动）拿着钳子，跑得快呀。（双手食指竖起，做吓人的动作）35、大瀑布（中班）机关东园 谢超 山公公，(两掌弧形相对)会织布，（拇指小指相对，三指弯下）没人买，（十个指尖抓在一起）挂高处，（双手合十）天天挂，（左右合十的手掌）月月挂。（同上）原来是条大瀑布。（双手向下，手背相对手指交叉，向上提到头顶）36、UP AND DOWN（中班）机关东园 谢超 Up up clap clap,（双手食指指尖朝上指两下，拍手两下）Down do

10、wn clap clap,（双手食指指尖朝下指两下，拍手两下）Up clap、down clap,（上指拍手一下，下指拍手一下）Up down clap clap.（上指下指，拍手两下）37、花园里百花开（中班）红星幼儿园 戈程程 花园里百花开，（先向下压腕再向上伸直），万紫千红多姿多彩，（小舞花二次、手心合拢成没开的花苞），菊花张开小嘴吧，（大拇指先开成菊花），兰花扬起小下吧，（绕腕想对向下压成兰花指、手心面向大家），鸡冠花（手花状）真神气（手腕对在一起另一只手成花状立），喇叭花开早早起，（左上、胸前、右上、胸前），什么花儿，（食指伸出放大脑边绕想问题）晚上开，节日喜庆，（由上向下水波状）烟

11、花开，（手指握拳猛的张开分三次）。38 灵活的小手（中班）明珠附幼 李文君 一座小山平地起，（双手指尖相对，手掌打开，做 A 状）。小山合拢是佛手，（双手合拢放胸前。）佛手打开是蜜桃，（手尖手掌根部相对手掌中部为空做 O 状。）蜜桃打开是小花，（手掌根相对，手掌上边打开放在脸前。）小花打开是孔雀，（一个手腕花，两手做孔雀状。）孔雀打开是小手。（两只手在胸前摊开。）拍，拍，拍一拍，（双手随节奏拍手。）我的小手拍一拍，（双手随节奏拍手。）抓，抓，抓一抓，（双手随节奏抓。）我的小手抓一抓，（双手随节奏抓。）捏，捏，捏一捏，（双手随节奏捏。）我的小手捏一捏，（双手随节奏捏。）摆，摆，摆一摆，（双手随节

12、奏摆。）我的小手摆一摆，（双手随节奏摆。）藏，藏，藏起来，（两只手分别藏到背后。）我的小手藏起来。（摊开双手在把双手藏起来。）39 小蚂蚁和小狐狸（中班）明珠附幼 李文君 小蚂蚁，真有趣，(左手手心向下伸出食指无名指，右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状)头上长着小触须，（左右手食指无名指在头顶做触须状）小蚂蚁，有秩序，（左手手心向下伸出食指无名指，右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状）走路排队真整齐，（双手伸出食指无名指，在胸前做走路状）小蚂蚁，有情义，（左手手心向下伸出食指无名指，右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状）见面点头很有礼，（双手食指无名指在胸前做弯腰状）小蚂蚁

13、，真得意，（左手手心向下伸出食指无名指，右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状）冬天来了有积蓄。（左手手心向上伸出食指无名指，右手握紧拳头紧贴在左手食指无名指上）40、手指变变变 （中班）机关西园 宋璐璐 一个手指头，一个手指头（左右手依次伸出食指）变、变、变，变成毛毛虫扭扭扭（食指互绕 3 次，食指指尖向前钩 3 下）两个手指头，两个手指头（左右手依次伸出食指、中指）变、变、变，变成小兔子跳跳跳（食指、中指互绕 3 次，向上跳 3 下）三个手指头，三个手指头（左右手依次伸出中指、无名指、小拇指）变、变、变，变成小花猫喵喵喵（上边动作互绕 3 次，放脸蛋两旁向外拉 3 下）四个手指头，四个

14、手指头（左右手依次伸出食指、中指、无名指、小拇指）变、变、变，变成小螃蟹走走走（上边动作互绕 3 次，左右大拇指靠在一起，其余四指分开钩手指 3 下）五个手指头、五个手指头（左右手依次伸出 5 指）变、变、变，变成小蝴蝶飞飞飞（五指互绕 3 次，大拇指互相钩住，其余四指扇动）六个手指头，六个手指头（左右手依次伸出大拇指、小拇指）变、变、变，变成小山羊咩咩咩（上边动作互绕 3 次，放在头顶两侧）七个手指头，七个手指头（左右手依次伸出集中在一起的五指）变、变、变，变成小老鼠吱吱吱（上边动作互绕 3 次，向前交替爬动）八个手指头，八个手指头（左右手依次伸出食指、大拇指）变、变、变，变成小黄鸭嘎嘎嘎（上边动作互绕 3 次，大拇指和食指上下捏动）九个手指头，九个手指头（左右手依次伸出弯曲的食指）变、变、变，变成小海马，游游游（上边动作互绕 3 次，左右手食指上下弯曲）十个手指头，十个手指头（左右手食指张开）变、变、变，变成小青蛙，呱呱呱（左右手食指张开互绕 3 次，上下拍打 3 次）