人教部编版六年级语文上册第三单元教学初探.pdf

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1、第三单元 单元教学初探 一、单元内容总述 1.本单元主题：本单元课文主要是围绕“根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法”这个要求进行编排的。主要由竹节人 宇宙生命之谜故宫博物院三篇课文组成。编排意图是引导学生读通课文，了解课文内容，会根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法；试着在写事物时，融入感情，表达看法。2.本单元重点：（1）根据阅读目的的不同，采用不同的阅读方法。本单元的三篇课文都有意安排了这一训练点。竹节人阅读要求中安排了三个任务：写玩具制作指南，教别人玩这种玩具。体会传统玩具给人们带来的快乐。讲一个有关老师的故事。课文要求按照三个任务关注不同的内容、采用不同的阅读方法。宇宙生命之谜

2、在课后提出了问题：如果你想探究下面这些问题，会怎样阅读这篇文章？科学家是怎么判断其他星球没有生命的？人类能否移居火星？这样设置的目的也是为了让学生根据读书目的采用合适的阅读方法。故宫博物院一课的两个任务是：为家人设计故宫参观路线。为家人介绍景点。要求学生自己根据学到的方法来有侧重点地阅读。（2）试着在写事物时，融入感情，表达看法。竹节人一课，作者在描写玩竹节人和老师也在玩竹节人两段内容时，就融入了自己的感情，表达出了自己对美好生活的无限眷恋和对传统玩具的喜爱。宇宙生命之谜一课表达了作者对宇宙生命之谜的好奇心和科学家顽强不屈的探索精神。我们也要学习这种写法，写事物时融入感情。内容 教学要点 课时

3、 教学建议 9.竹节人 本课写了竹节人的制作方法、竹节人带给人们的快乐和老师也喜欢玩竹节人的事实。重点是明白阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。2 学生分组，分别带着不同的任务去读课文，然后小组汇报，教师点拨指导。10.宇宙生命之谜 本课作者先介绍了一些天体知识，提出了地球之外的太空中是否有生命存在的问题，然后讲出了人类生存必须具备的几个基本条件，科学家在排除了好多行星之后，认为火星上可能有生命，但经过科学探索之后，这个可能也排除了。尽管如此，宇宙生命之谜并未揭开。本课重点是教学生学会探究不同的问题，要学会不同的阅读方法。2 引 导 学 生 感受文字的美，分析说明文语言准确

4、、逻辑性强等特点。让学生分组探究不同问题，然后汇报，教师评价指导，使学生学会采用不同的阅读方法来阅读课文。11*.故宫博物院 本课为了详细介绍故宫博物院，共提供了四份材料。这四份材料，分别从不同角度介绍了故宫。重点是采用不同的阅读方法去完成两个不同的任务。1 学生分组，然后各小组选择要完成的任务，尝试用不同的方法阅读课文，搜集筛选相关信息。汇报后，教师点拨指导。习作：让生活更美好 出示一些让生活丰富多彩的活动，如美食、旅行、梦想等，让学生先说说这些活动的作用，再来围绕话题写作文。1 先 说 一 说 自己觉得给生活带来美好的活动，然后范文引路，学生练习，完成后交流提建议。语文园地 学习根据任务选

5、择合适的材料，有目的地选择合适的阅读方法阅读；积累并练习写人入迷的情景，学会逐项说明理由；理解积累古诗春日。1 指 导 学 生 先自我感知，然后听教师指导，再练习巩固。利用寒暑假提升自己认真查缺补漏,有效率地学习 对于学生来说,一年之中最开心的就是寒暑假了。可是一到放假,学生们既高兴又不高兴,接下来这个假期到底该怎么安排呢?痛痛快快地玩还是努力学习呢?可能你曾经会有这样的疑问,班上某些同学,原本成绩并不理想,可是寒暑假过、新学期刚开学的考试中,他们就取得了惊人的成绩,这是为什么呢?其实,这是因为他们充分利用寒暑假的时间查缺补漏和有效复习。对此,我们先来听听曾获得文科状元的某某是怎么做的:“刚上

6、高中时,我的学习成绩并不是很好,只在年级的中游水平。后来我能够成功地考入北京大学,一个很重要的原因就是我能够笨鸟先飞,平时寒暑假、节日放假的时间我都能合理地安排。我会在寒假时先预习下一学期的课本,特别是英语课这就需要提前去借课本,也可以去买课本和相应的课本同步资料。然后给自己制订好假期计划,每天看多少、做多少,双休日则逛街、打羽毛球、逛书城,有时还和朋友去游览周边的风景名胜。这样学习兴趣更浓厚,因为在玩中印证书本知识的兴奋劲使我回味。这样一个假期下来,我对这学期要上的课已经基本熟悉了。课堂上,一方面把已经掌握的知识复习了一次,另一方面不懂的又可以在老师讲课时解决,这就是我的笨鸟先飞的招数了。我

7、在高二上学期结束时,已预习完高中阶段的英语课文,对语文基础知识手册的基础内容也有所了解,这样为高三语文系统全面复习减少了阻力。真感谢自己当初的坚持不懈,我为当时的我感到骄傲、自豪!”某某为什么能在假期后成绩提高很多?因为她充分利用了假期时间学习。当然,她并不是建议考生们在寒暑假争分夺秒地学习。相反,她建议考生们劳逸结合,多参加一些娱乐活动。也就是说,合理的寒暑假计划,是要将学习与娱乐相结合的。那么,该如何科学、有效地利用寒暑假安排学习和生活呢?建议采取以下学习与生活策略、1.首先制订学习计划 寒暑假的时间都比较长,只有先制订一个适合自己的学习计划,才能将自己的学习状态调到最佳,从而高效地完成自

8、己的学习。比如,在一天内,你最好保证自己的学习时间保持在 7-8 小时;学习时间最好固定在:8:30-11:30,14:30-17:30，19:3021:30。另外,你需要把休息的时间考虑进去,既不要睡懒觉,也不要开夜车;制订自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如,你数学定的是 2 个小时,但 2 小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再补一下。每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记

9、住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。如果遇到了自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学!2.认真查漏补缺 寒暑假是课堂之外的时间,对于平时学习中遇到的薄弱环节,正好可以利用寒暑假时间进行查缺补漏。比如,在期末考试中,看看哪些题失了分,弄清失分原因:是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法、学习习惯不好。你在分析“过去”、总结经验教训后,为自己制订一套寒暑假学习计划,并坚持实施。3.收集、整理错题,多做真题 寒暑假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年考试真题。在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔画上记号,便于下一次复习。比如,英语若是客观题丢分,要认真研究该题失分的原因。数学或其他科目也可以用此方法进行复习。在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上,开学后请教老师。通过有选择性地做真题,可以体会和熟悉中考题型,同时对所学知识“融会贯通”,使训练更有效。总之,科学地计划寒暑假的学习,你一定要考虑到自己的身、心、智的需要,从而让自己过一个有意义的假期。