人教版初二物理声现象重点归纳笔记.pdf
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1、1 人教版初二物理声现象重点归纳笔记 单选题 1、关于声现象,下列说法正确的是()A“震耳欲聋”说明声音音调高 B声音是由于物体振动产生的 C我们无法区分音调和响度相同的声音 D禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声 答案:B 解析:A“震耳欲聋”说明声音响度大,故 A 错误;B由声音的产生原因可知声音是由于物体振动产生的,故 B 正确;C如果音调和响度相同,我们还可以通过音色的不同来分辨,故 C 错误;D禁止燃放烟花爆竹是在声源处控制噪声,故 D 错误。故选 B。2、如图所示,编钟是我国春秋战国时代的乐器。有关编钟的说法正确的是 A敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的 B编钟发出的声音在空
2、气中的传播速度是 3108m/s 2 C用大小不同的力敲击同一个编钟,发出声音的音调不同 D编钟发出的声音与其它乐器声不同,是因为它们发出声音的音调不同 答案:A 解析:A声音是由物体振动产生的,敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的,故 A 项正确;B声音在 15的空气中传播速度是 340m/s,故 B 项错误;C用大小不同的力敲击同一个编钟,发声体的振幅不一样,响度不同,故 C 项错误;D编钟的结构和材料与其它乐器不同,所以编钟发出的声音与其它乐器声发出声音的音色不同,故 D 项错误。故选 A。3、如图所示是声音的波形图,下列说法正确的是()A甲、乙的响度和音色均不同 B甲、乙的响度和音调
3、相同 C乙、丙的音调和响度均不同 D甲、丁的音调和响度相同 答案:B 解析:AB甲和乙的振幅相同,因此响度相同;但是波形不同,因此音色不同;相同时间内振动的次数相同,即频率3 相同,因此音调相同,故 A 错误,B 正确;C乙和丙的振幅相同,因此响度相同;但是相同时间内乙振动次数多,即频率不同,因此音调不同,故 C 错误;D甲和丁在相同时间内振动次数相同,即频率相同,因此音调相同;但是振幅不同,因此响度不同,故 D 错误。故选 B。4、声既可传递信息,又可传递能量。下列事例中属于声传递能量的是()A渔民利用声呐系统探知鱼群 B洗碗机利用超声波洗碗 C医生利用听诊器诊断人的疾病 D汽车利用倒车雷达
4、探测障碍物 答案:B 解析:A渔民利用声呐系统探知鱼群,是根据渔船发出的超声波返回的时间探知鱼群的信息,这说明声音可以传递信息,故 A 不符合题意;B洗碗机利用超声波的快速振动,除去碗上的污垢,这说明声音可以传递能量,故 B 符合题意;C医生利用听诊器听声音,从而获得人的身体是否有病的信息,这说明声音可以传递信息,故 C 不符合题意;D汽车利用倒车雷达可以探测障碍物离车有多远,这说明声音可以传递信息,故 D 不符合题意。故选 B。5、如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度,则听到的声音()4 A频率不变,音调变高 B频率变高,音调
5、变低 C频率变低,音调变高 D频率变低,音调变低 答案:D 解析:增加钢尺伸出桌面的长度,用大小相同的力度拨动钢尺,钢尺振动的幅度相同,则听到的声音响度相同;振动的快慢变低了,即频率变低,则听到的声音音调变低。故 ABC 错误,D 正确。故选 D。6、下列技术的应用中,属于利用超声波传递能量的是()A超声波碎石 B倒车雷达 CB 超 D声呐探测鱼群位置 答案:A 解析:声音既可以传递信息,也可以传递能量。A利用超声波碎石,属于利用声音传递能量,故 A 符合题意;B倒车雷达,属于利用声音传递信息,故 B 不符合题意;5 CB 超,属于利用声音传递信息,故 C 不符合题意;D声呐探测鱼群位置,属于
6、利用声音传递信息,故 D 不符合题意。故选 A。7、如图所示为一款创意手机魔方蓝牙音箱,可 10m 内无线连接,手机实现无线音乐播放,关于该音箱的说法正确的是()A蓝牙音箱发声不需要振动 B音箱发出的乐音也可能成为噪声 C根据音调可以分辨出不同歌手发出的声音 D音箱发出的声音在传播过程中速度越来越慢 答案:B 解析:A声音是由物体振动产生的,所以蓝牙音箱发声需要振动,故 A 错误;B音箱发出的乐音,如果妨碍到人们的正常工作、休息和学习等也会成为噪声,故 B 正确;C不同人发出声音的音色不同,根据声音的音色可以分辨出不同歌手发出的声音,故 C 错误;D音箱发出的声音在传播过程中响度会越来越小,但
7、传播速度不变,故 D 错误。故选 B。8、下列实验中,不是验证声音产生条件的是()A说话时,把手指放在喉咙处 6 B弹拨吉他的弦后,立即把手轻轻放在吉他弦上 C敲击音叉,将正在发声的音叉触及面颊 D将正在发声的闹钟放入玻璃罩中,并用抽气机逐渐抽出罩内空气 答案:D 解析:声音是由物体的振动产生的;根据题目给出的情景判定其物理原理。A说话时,把手指放在喉结处,会感觉到声带的振动,说明振动产生声音,故 A 不符合题意;B拨动吉他的琴弦发出声音时,立即把手轻轻放在吉他上,可以感觉琴弦在振动,故 B 不符合题意;C将发声的音叉触及面颊,感知发声体的音叉在振动,故 C 不符合题意;D逐渐抽出罩内的空气,
8、闹钟的声音会逐渐变小,若把罩内的空气全部抽出则听不到声音,说明声音在真空中不能传播,是验证声音传播条件的,故 D 符合题意。故选 D。9、下列说法正确的是()A如图甲,用力敲鼓可使音调变高 B如图乙,最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品,发声不需要振动 C如图丙,笛子比二胡发出声音的响度大,音调高 D如图丁,敲击水杯时水越多音调越高 7 答案:C 解析:A用力敲鼓,改变的是敲击的力度,影响了振动的幅度,则可使响度变大,故 A 错误;B振动产生声音,故 B 错误;C如图丙,笛子振动的幅度比二胡大,笛子比二胡发出声音的响度大,笛子在相同的时间内振动的频率大于二胡,故笛子比二胡的音调高,故 C 正确;D敲
9、击水杯时水越多,振动越慢,音调越低,故 D 错误。故选 C。10、如图是八个相同的玻璃瓶,装有高度不同的水.用筷子分别敲击瓶口,下列说法正确的是()A声音主要是由瓶内空气振动产生的 B声音主要是由玻璃瓶振动产生的 Ca 瓶的音调最低 Dd 瓶的音调最低 答案:B 解析:AB用筷子敲击瓶口时,瓶子受力而振动发声,故 A 错误,B 正确;CD瓶子振动时,瓶内水越多,瓶子振动越慢,音调越低,瓶内水越少,瓶子振动越快,音调越高,因此 a瓶音调最高,h 瓶音调最低,故 C 错误,D 错误。故选 B。8 多选题 11、如图所示,是关于声现象的实验和实例,下列说法中正确的是()A图甲中:小女孩拨动粗细不同的
10、琴弦发出声音的音调不同 B图乙中:音叉发出的声音越大乒乓球弹得越高,说明响度与振幅有关 C图丙中:牙咬住振动的音叉能听到声音,而移开后就听不到声音,说明固体能传声 D图丁中:闹钟放在真空罩里听不见铃声,说明声音只能通过空气传播 答案:ABC 解析:A音调由发声体的振动频率决定,拨动粗细不同的琴弦可以发出不同的音调,故 A 正确;B声音可以传递能量,音叉发出的声音响度越大,乒乓球弹得越高,说明响度与振幅有关,故 B 正确;C声音的传播需要介质,固体、液体、气体都可以作为介质,用牙咬住音叉能听到声音,可以证明固体可以传声,故 C 正确;D固体、液体、气体都可以传声,故 D 错误。故选 ABC。12
11、、为了监督司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪,如图所示,汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号。超声波经汽车反射并返回测速仪,第一次发9 出信号到测速仪接收到信号用时 0.5s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时 0.4s,若测速仪发出两次信号的时间间隔是 1.05s,超声波的速度是 340m/s,下列说法不正确的是()A汽车第一次碰到信号的位置距测速仪 170m B汽车第二次碰到信号的位置距测速仪 36m C汽车两次碰到信号的时间间隔为 1s D汽车行驶的速度为 34m/s 答案:ABD 解析:A从第一次发出信号到汽车第一次碰到信号的
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- 人教版 初二 物理 现象 重点 归纳 笔记
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