写作教学设计(3).pdf
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1、Unit 1 How can we become good learners?教学设计(Period6)山西临汾尧都区段店中学 刘旭华 一 教学目标 通过本课教学,学生能够用本课句型写出介绍英语学习方法的文章。知识与能力:用规范的结构和地道的句型写出介绍英语学习方法的文章。过程与方法:采用自主学习的学习策略,利用幻灯片来展开课堂教学。本单元的教学方法:写作教学-以学习文章结构、所需主要句型,写出一篇结构合理、语言规范的文章。情感态度与价值观:通过对学习方法的学习,培养学生用正确而科学的方法做事的能力,明白“一份耕耘,一份收获”。二 教学重难点 教学重点:(1)学习介绍英语方法的文章结构。(2)
2、掌握主要句型。(3)写出一篇结构合理,语言规范的文章。三 教学策略 写作教学-以学习文章结构、所需主要句型,写出一篇结构合理、语言规范的文章。Step 1 Free talk Talk about how we can learn English well with your partner.How can we learn English well?by taking part in relevant activities in English by reading English story book by listening to tapes over and over again by
3、 making word cards by watching videos Step 2 Making notes Your friend wants to improve his/her English and asks you for help.What are the three best ways to learn and why?Make some notes in the chart.Best ways to learn Reasons Examples 1.Being interested in what you do If you are interested in somet
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