初中物理知识点总结填空人教版.pdf

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1、-大云中学物理根底综合版 第一章 声现象 一、声音的产生：1、声音是由产生的；人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等；2、振动停顿，发声；但声音并没立即消失因为原来发出的声音仍在继续传播；注：发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音 3、发声体可以是固体、和气体；二、声音的传播 1、声音的传播需要；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在中传得最快，中最慢；2、不能传声，月球上太空中的宇航员只能通过无线交谈；3、声音以的形式传播；4、声速：物体在每秒传播的距离叫声

2、速，单位是 m/s；声速跟和有关；声速的计算公式是 v=s/t；声音在 15的空气中的速度为 m/s；三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声如：高山的回声，的天坛的回音壁 1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在 0.1s 以上教室里听不见教师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声；2、回声的利用：测量距离车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离；四、声音的特性包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的上下叫音调，与发声体振动的有关，越高，音调越高频率：物体在每秒振动的次数，表示物体振动的，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；2、响度

3、：声音的叫响度；与发声体的、距离声源的距离有关，物体越大，响度越大；听者距发声者越远响度；3、音色：声音的品质特征；与发声体的和有关，不同的物体的音调、响度尽管都可能一样，但音色却一定不同；区分是什么物体发的声靠音色 4、超声波和次声波：人耳感受到声音的频率有一个围：Hz，高于 Hz 叫超声波；低于 Hz 叫次声波；五、噪声的危害和控制 1、噪声：1从物理角度上讲物体做振动时发出的声音叫噪声；2从环保的角度上讲，但凡人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，物体做振动发出的声音；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是，符号为。为了保护听力

4、，声音不能超过 90 分贝；为了保证工作和学习，声音不能超过分贝；为了保证休息和睡眠，声音不能超过 50 分贝；0dB 指刚刚引起听觉；5、控制噪声：1在处减弱(安消声器)；2在中减弱植树。隔音墙 3在处减弱戴耳塞 六、声音的利用 1 传递医生查病时的闻，打 B 超，敲铁轨听声音，超声波根本沿直线传播用来回声定位制作声纳等等 2 声可以传递飞机场旁边的玻璃被震碎；雪山中不能高声说话；一音叉振动，未接触的音叉振动发生；超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精细仪器 第二章 光的传播 一、光源：叫做光源。光源可分为天然光源和人造光源灯泡、火把。二、光的传播：1、光在沿直线传播；2、光沿直线传

5、播的应用：1小孔成像：像的形状与小孔的形状，像是倒立的像树阴下的光斑是太阳的像 2取直线：激光准直挖隧道定向；整队集合；射击瞄准；3限制视线：坐井观天要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图；一叶障目；4影的形成：影子；日食、月食要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间-3、光线：常用一条带有箭头的表示光的传播径迹和方向；三、光速 1、真空中光速是宇宙中最快的速度；在计算中，真空或空气中光速 c=3m/s;四、光的反射：1、当光射到物体外表时，有一部份光会，这种现象叫做光的反射。2、我们看见不发光的物体是因为物体的光进入了我们的眼睛。3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在；反射

6、光线、入射光线分居两侧；反射角入射角。4、反射现象中，光路是的互看双眼 5、两种反射：反射和反射。1镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被的反射出去；2漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去；3镜面反射和漫反射的一样点：都是反射现象，都遵守 。五、平面镜成像 1、平面镜成像的特点：像是像，像和物关于镜面对称像和物的大小，像和物对应的点的连线和镜面，像到镜面的距离和物到镜面的距离；像和物上下一样，左右相反。2、水中倒影的形成的原因：平静的水面就好似一个平面镜，它可以成像水中月、镜中花。3、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而

7、是的，这些光线的画时用虚线相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，故称为虚像不是由实际光线会聚而成 七、光的折射 1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生。2、光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向也会发生变化。3、折射角：折射光线和间的夹角。八、光的折射定律 1、在光的折射中，三线，居中。2、光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折；光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线法线，折射角随入射角的增大而；3、斜射时，总是中的角大；垂直入射时，折射角、反射角和入射角都等于 0。4、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生。5、光的折射中光路。九、光的折

8、射现象及其应用 1、生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置一些；由于光的折射，池水看起来比实际的一些；水中的人看岸上的景物的位置比实际位置些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置些；透过厚玻璃看钢笔，笔杆好似了；斜放在水中的筷子好似向弯折了；要求会作光路图 2、人们利用光的折射看见水中物体的像是像折射光线反向延长线的交点 十、光的色散：1、太通过后，依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散；天边的彩虹是光的现象；2、色光的三原色是：红、蓝；颜料的三原色是 十一、看不见的光：1、太谱：红、橙、绿、蓝、紫这七种色光按顺序排列起来就是太谱；2、红外线：红外

9、线位于红光之外，人眼；1、一切物体都能发射，温度越辐射的红外线越多；红外线夜视仪 2、红外线穿透云雾的本领强遥控探测 3、红外线的主要性能是作用强；加热，红外烤箱 3、紫外线：在光谱上位于紫光之外，人眼；-f f 1、紫外线的主要特性是作用强；消毒、杀菌 2、紫外线的生理作用，促进人体合成维生素 D。3、作用；验钞 4、地球上天然的紫外线来自，臭氧层阻挡紫外线进入地球；第三章 透镜及其应用 一、透镜：1、凸透镜：中间、边缘的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；2、凹透镜、中间、边缘的透镜，如：近视镜片，门上的猫眼；二、根本概念：1、主光轴：过透镜两个球面球心的直线；2、

10、光心：通常位于透镜的几何中心；用O表示。3、焦点：于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点。4、焦距：焦点到的距离通常由于透镜较厚，焦点到透镜的距离约等于焦距焦距用 f表示。如下列图：注意：凸透镜和凹透镜都各有个焦点，凸透镜的焦点是焦点，凹透镜的焦点是虚焦点；三、三条特殊光线要求会画：经过光心的光线经透镜后传播方向，平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过；经凹透镜后向外发散，但其必过焦点所以凸透镜对光线有作用，凹透镜对光有作用；经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后于主光轴。如下列图：六、照相机：1、镜头是透镜；2、物体到透镜的距离物距二倍焦距，成

11、的是倒立、的实像；七、投影仪：1、投影仪的镜头是透镜；2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向；3、物体到透镜的距离物距二倍焦距，一倍焦距，成的是倒立、的实像；注意：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜物体，胶卷、屏幕。八、放大镜：放大镜是透镜；放大镜到物体的距离物距一倍焦距，成的是放大、正立的像；注：要让物体更大，应该让放大镜物体；九、探究凸透镜的成像规律：器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座带刻度尺 口诀：一倍焦距分虚实、二倍焦距分大小；虚像正物像同侧，实像倒物像异侧；物远实像小，焦点放大。考前须知：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在上；又叫 三心等高 注意：实像是由实际光线会聚而成，在光

12、屏上可呈现，可用眼睛直接看，所有光线必过像点；虚像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成；成像条件物距u 成像的性质 像距v 应用 u2f u=2f fu2f u=f 0uf 十、凹透镜始终成缩小、立的虚像；十一、眼睛的晶状体相当于透镜，视网膜相当于光屏胶卷；十二、近视眼看不处的物体，远处的物体所成像在视网膜面，晶状体太，需戴透镜矫正；远视眼看不清近处的物体，近处的物体所成像在视网膜面，晶状体太，需戴透镜矫正；十四、显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是透镜，它们使物体两次放大；十五、望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成、倒立的实像，目镜相当于镜，成放大的像；第四章 物态变

13、化 一、温度：1、温度：温度是用来表示物体的物理量；-注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，假设两个物体冷热程度一样，它们的温度亦一样；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；2、摄氏温度：1我们采用的温度是温度，单位是摄氏度，用符号表示；2摄氏温度的规定：把一个大气压下，的温度规定为 0；把一个标准大气压下的温度规定为 100；然后把 0和 100之间分成 100 等份，每一等份代表 1。二、温度计 1、常用的温度计是利用的原理制造的；2、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体如酒精、煤油或水银、刻度；3、温度计的使用：使用前要：观察温度计的、每个小刻度表

14、示多少温度，并估测液体的温度，不能超过温度计的量程否则会损坏温度计测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体接触，不能紧靠和；读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数后读数，且视线要与温度计中夜柱的上外表。三、体温计：1、用途：专门用来测量人体温的；2、测量围：；分度值为；3、体温计读数时填可以或不可以离开人体；4、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口；物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的有关。四、熔化和凝固：1、物质从固态变为液态叫；从液态变为固态叫；熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；

15、熔化要热，凝固要热；2、固体可分为体和体；晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔化时温度不变继续吸热，非晶体没有熔点熔化时温度，继续吸热；同一晶体的熔点和凝固点；3、晶体熔化的条件：温度到达；继续热量；晶体凝固的条件：温度到达；继续热；4、晶体的熔化、凝固曲线：注意：1、物质熔化和凝固所用时间不一定一样；2、热量只能从温度的物体传给温度的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；五、汽化和液化 1、物质从液态变为气态叫；物质从气态变为液态叫；汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要热、液化要热；3、汽化的方式为沸腾和蒸发；1蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体发生的的汽化现象；注：蒸发的快慢与：A

16、 液体有关：越高蒸发越快夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干；B跟液体的大小有关，越大，蒸发越快凉衣服时要把衣服翻开凉，为了地下有积水快干要把积水扫开；C 跟液体外表有关，空气流动越快，蒸发越凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温；2沸腾：在一定温度下沸点,在液体同时发生的剧烈的汽化现象；注：沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；不同液体的沸点一般不同；同种液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高压锅煮饭；液体沸腾的条件：温度到达沸点还要继续热；3沸腾和蒸发的区别和联系：它们都是汽化现象，都热量；沸腾在一定温度下才能进展；蒸发在任何温度下都能进展；沸腾在液体部、外部同时发生；蒸发只在液体进展；沸

17、腾比蒸发；4蒸发可：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；5不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；4、液化的方法：1温度；2 增大压强，提高沸点如：氢的储存和运输；液化气；六、升华和凝华 1、物质从固态叫升华；物质从气态叫凝华，升华吸热，凝华放热；-2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花在玻璃的外表 七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、白气的形成 1、温度高于 0时，水蒸汽液化成小水滴成为；附在尘埃上形成；温度低于 0时，水蒸汽凝华成；水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴

18、就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪水蒸汽凝华而成，小冰晶下落可成雨，小水滴再与 0冷空气流时，凝固成雹；白气是水蒸汽而成的。一、宇宙和微观世界 1.宁宙是由物质组成的 物体与物质的区别和联系：是指具有一定形状、占据一定空间，有体积和质量的实体。而则是指构成物体的材料。比方桌子这个是由木头这种组成的，窗棱这个物体是由铁这种物质组成的。2.物质是由组成的，分子是由组成的(1)分子的大小：一般分子的大小只有百亿分之几米，通常用 m 做单位来量度。(2)原子的构造：原子由和组成，原子核由和组成。二、质量 l.质量(1)定义：物体中叫质量，用字母表示。(2)质量的单位：国际上通用的质量单位有千克kg)、

19、吨(t)、克(g)、毫克(mg)，其中是质量的国际单位。(3)换算关系：1t=kg；1kg=g；1g=mg。(4)质量是物质的一种，它不随物体的形状、状态、温度和地理位置的改变而改变。2.质量的测量：用天平(1)构造：托盘天平由、指针、分度盘、标尺、游码、托盘、平衡螺母构成，每架天平配制一盒。盒中每个砝码上都标明了质量大小，以克为单位，用符号g表示。(2)使用：先将天平放；后将游码；再调螺母；放物体，放码；四点注意要记清。调整平衡后不得移动天平的位置，也不得移动；左盘放被测物体，右盘中放砝码；物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的(俗称游码质量)。四点注意：被测物体的质量不能超过；向盘

20、中加减砝码时要用，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中；砝码要轻拿轻放。三、密度 1.物质的质量与体积的关系：同种物质的质量和体积成，其比值为。2.密度(1)定义：单位体积*种物质的质量叫做这种物质的密度，用符号表示。(2)公式：=。式中，表示密度；m 表示质量；V 表示体积。(3)单位：国际单位是，读做千克每立方米；常用单位还有：克/厘米3(g/cm3)，读做克每立方厘米。换算关系：1g/cm3=kg/m3。(4)密度是物质的一种特性，它只与物质种类和有关，与物体的质量、体积无关。(5)混合物质的密度应由其混合物质的总质量与总体积的决定。四、测量

21、物质的密度 1.体积的测量(1)体积的单位：m3、dm3(L)、cm3(mL)、mm3。(2)换算关系：1m3=103dm3；1dm3=cm3；lcm3=103mm3；1L=dm3；1mL=mm3。(3)测量工具：或量杯、刻度尺(4)测量体积的方法 对形状规则的固体：可用刻度尺测出其尺寸，求出其体积。对形状不规则的固体：使用量筒或量杯采用溢水法测体积。(5)量筒的使用考前须知-要认清量筒、量杯的最大刻度是多少它的每小格代表多少 cm3(毫升)测量时量筒或量杯应放平稳。读数时，视线要。2.密度的测量(1)原理：。(2)方法：测出物体质量 m 和物体体积 V，然后利用公式计算得到。(3)密度测量的

22、几种常见方法 测沉于水的固体(如石块)的密度 器材：天平(含砝码)、石块、水、细线。步骤：用天平称出石块的质量 m；倒适量的水入量筒中，记录水面的刻度 V1；用细线拴住石块浸没入量筒的水中，记录此时水面的刻度 V2；用表达式=算出密度。测量不沉于水的固体(如木块)的密度 器材：天平(含砝码)、量筒、木块、铁块、水、细线。步骤：用天平称出木块的质量 m；倒适量的水入量筒中，用细线拴住铁块浸没入量筒的水中，记录水面的刻度V1；将木块取出，用细线把木块与铁块拴在一起全部没入量筒的水中，记录此时水面的刻度 V2；用表达式算出密度。注意：在测固体的密度时，在实验的步骤安排上，都是先测物体的质量再用排液法

23、测体积。如假设倒过来，则会造成固体因先沾到液体而使得质量难以准确测量。测量液体(如盐水)的密度 器材：天平(含砝码)、量筒、烧杯、盐水。步骤：用天平称出烧杯和盐水的质量 m1，将烧杯中的盐水倒一局部入量筒中，记录量筒中液面的读书 V；用天平称出剩余盐水和烧杯的质量 m2；用表达式算出密度。五、密度与社会生活 1.密度与温度：温度能改变物质的密度。(1)的热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的影响也最大。(2)一般固体、液体的热胀冷缩不像那样明显，因而密度受温度的影响比拟。(3)并不是所有的物质都遵循热胀冷缩的规律。如：的水密度最大。2.判断物体是否是实心或空心。判断的方法通常利用进展比拟。二十八、

24、分子热运动 1、分子运动理论的根本容：物质是由组成的；分子不停地做；分子间存在相互作用的和。2、扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。气体、液体、固体均能发生扩散现象。扩散的快慢与有关。扩散现象说明：一切物质的分子都在，并且间接证明了分子间存在。(3)分子间的相互作用力既有又有，引力和斥力是存在的。当两分子间的距离等于 10-10米时，分子间引力和斥力相等，合力为零,叫做平衡位置；当两分子间的距离小于 10-10米时，分子间斥力大于引力，合力表现为斥力；当两分子间的距离大于 10-10米时，分子间引力大于斥力，合力表现为引力；当分子间的距离很大(大于分子直径的 10 倍以上

25、)时，分子间的相互作用力变得十分微弱，可近似认为分子间无相互作用力。二十九、能 1、能 能是指物体部的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能。能与有关，但不仅仅与温度有关，从微观角度来说，能与物体局部子的热运动和分子间的相互作用力有关。从宏观的角度来说，能与物体的质量、温度、体积都有关。一切物体在任何情况下都具有能，物体的能与温度有关，同一个物体，温度，它的能增加，温度，能减少。(2)影响能的主要因素：物体的质量、温度、状态及体积等。(3)热运动：物体部大量分子的无规则运动叫做热运动。分子无规则运动的速度与有关，温度越高，分子无规则运动的速度就越，物体的温度越低，分子无规则运动的速度就越。(

26、4)能与机械能的区别 物体的能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关；而机械能与物体的、速度、高度、形变有关。-它们是两种不同形式的能。一切物体都具有能，但有些物体可以说没有机械能，比方静止在地面土的物体。能和机械能可以通过相互转化。能的单位与机械能的单位是一样的，国际单位制都是焦耳，简称焦。用 J 表示。2、改变物体能的两种方法：与。(1)做功：对物体做功，物体能；物体对外做功，物体的能。做功改变物体的能实质是能与其他形式的能的过程。(2)热传递：热传递的条件：物体之间(或同一物体不同局部)存在。物体吸收热量，物体能；物体放出热量，物体的能。用热传递的方法改变物体的能实质是能从一个物体

27、到另一个物体或从物体的一局部到另一局部。3、做功与热传递改变物体的能是的。4、热量(1)概念：物体通过的方式所改变的能叫热量。(2)热量是一个过程量。热量反映了热传递过程中，能转移的多少，是一个过程量。所以在热量前面只能用放出或吸收，绝对不能说*物体含有多少热量，也不能说*物体的热量是多少。(3)热量的国际单位制单位：(J)。三十、比热容 1、比热容的概念：单位质量的*种物质温度升高(或者降低)吸收(或者放出)的热量叫做这种物质的比热容，简称比热。用符号 c 表示比热容。2、比热容的单位：在国际单位制中，比热容的单位是，符号是 J/(kg)。3、比热容的物理意义(1)比热容是通过比拟单位质量的

28、*种物质温度升高时吸收的热量，用来表示各种物质的不同性质。(2)水的比热容是。它的物理意义是：1 千克水温度升高(或降低)1，吸收(或放出)的热量是 J。4、比热容表(1)比热容是物质的一种特性，各种物质都有自己的比热容。(2)从比热表中还可以看出，各物质中，水的比热容最大。这就意味着，在同样受热或冷却的情况下，水的温度变化要小些。水的这个特征对气候的影响，很大。在受太阳照射条件一样时，白天沿海地区比陆地区温度升高的，夜晚沿海地区温度降低也。所以一天之中，沿海地区温度变化，陆地区温度变化。在一年之中，夏季陆比沿海炎，冬季陆比沿海寒。(3)水比热容大的特点，在生产、生活中也经常利用。如汽车发动机

29、、发电机等机器，在工作时要发热，通常要用循环流动的来冷却。冬季也常用取暖。5、说明(1)比热容是物质的特性之一，所以*种物质的比热不会因为物质吸收或放出热量的多少而改变，也不会因为质量的多少或温度变化的多少而改变。(2)同种物质在同一状态下，比热是一个不变的定值。(3)物质的状态改变了，比热容。如水变成冰。(4)不同物质的比热容一般。6、热量的计算：Q=。式中，t 叫做温度的变化量。它等于热传递过程中末温度与初温度之差。注意：物体温度升高到(或降低到)与温度升高了(或降低了)的意义是不一样的。比方：水温度从lO升高到30，温度的变化量是t=，物体温度升高了，温度的变化量t=。热量 Q 不能理解

30、为物体在末温度时的热量与初温度时的热量之差。因为计算物体在*一温度下所具有的热量是没有意义的。正确的理解是热量 Q 是末温度时的物体的能与初温度时物体的能之。-三十一、热机 1、燃机及其工作原理：将燃料的能通过燃烧转化为能，又通过做功，把能转化为能。按燃烧燃料的不同，燃机可分为、柴油机等。(1)汽油机一个工作循环为四个冲程即冲程、冲程、冲程、冲程。(2)一个工作循环中只对外做次功，曲轴转周，飞轮转圈，活塞往返次。(3)压缩冲程是对气体压缩做功，气体能，这时机械能转化为能。(4)做功冲程是气体对外做功，能，这时能转化为能。(5)汽油机和柴油机工作的四个冲程中，只有冲程是燃气对活塞做功，其它三个冲

31、程要靠飞轮的惯性完成。(6)判断汽油机和柴油机工作属哪个冲程应抓住两点：进气门排气门关闭情况；活塞运动方向 2、燃料的热值(1)燃料燃烧过程中的能量转化：燃料燃烧是一种化学反响，燃烧过程中，储存在燃料中的化学能被释放，物体的能转化为周围物体的能。(2)燃料的热值 定义：，叫做这种燃料的热值。用符号q表示。热值的单位，读作焦耳每千克。还要注意，气体燃料有时使用 J/m3，读作焦耳每立方米。热值是为了表示一样质量的不同燃料在燃烧时放出热量不同而引人的物理量。它反映了燃料通过燃烧放出热量本领大小不同的燃烧特性。不同燃料的热值一般是的，同种燃料的热值是一定的，它与燃料的质量、体积、放出热量多少无关。(

32、3)在学习热值的概念时，应注意以下几点：完全燃烧是指燃料全部燃烧变成另一种物质。强调所取燃料的质量为lkg，要比拟不同燃料燃烧本领的不同，就必须在燃烧质量和燃烧程度完全的条件下进展比拟。*种燃料强调了热值是针对燃料的特性与燃料的种类有关。燃料燃烧放出的热量的计算：一定质量 m 的燃料完全燃烧，所放出的热量为：Q=，式中，q 表示燃料的热值，单位是 J/kg；m 表示燃料的质量，单位是 kg；Q 表示燃料燃烧放出的热量，单位是 J。5 假设燃料是气体燃料，一定体积 V 的燃料完全燃烧，所放出的热量为：Q=qV。式中，q 表示燃料的热值，单位是 J/m3；V 表示燃料的体积，单位是 m3；Q 表示

33、燃料燃烧放出的热量，单位是 J。3、热机效率(1)热机的能量流图：如右图所示是热机的能量流图：由图可见，真正能转变为对外做的有用功的能量只是燃料燃烧时所释放能量的一局部。(2)定义：热机转变为的能量与燃料完全燃烧所释放的能量的比值，称为热机效率。(3)公式：=E有/Q放。式中，E有为做有用功的能量；Q 总为燃料完全燃烧释放的能量。(4)提高热机效率的主要途径 改善燃烧环境，使燃料尽可能燃烧，提高燃料的燃烧效率。尽量减小各种热散失。减小各部件间的以减小因克制摩擦做功而消耗的能量。充分利用废气带走的能量，从而提高燃料的利用率。三十二、能量的转化与守恒 1、能量的转化与守恒(1)能量及其存在的形式：

34、如果一个物体能对别的物体做功，我们就说这个物体具有能。自然界有多种形式的能量，如能、能、能、电能、化学能、能等。(2)能量的转移与转化：能量可以从一个物体到另一个物体，如发生碰撞或热传递时；也可以从一种形式为另一种形式，如太阳能电池、发电机等。燃料的 化学能E-(3)能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从，而在转化和转移的过程中，能的。2、能量守恒定律是自然界最重要、最普遍的根本定律。大到天体，小到原子核，也无论是物理学问题还是化学、生物学、地理学、天文学的问题，所有能量转化的过程，都遵从。3、第一类永动机永远不可能实现，因为它违背了。六、运动的描述

35、1.机械运动：物理学中把叫做机械运动，简称为运动。2.参照物(1)研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，被选作标准的物体叫做。(2)判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是的。(3)参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能。一般在研究地面上运动的物体时，常选择或者相对地面静止的物体作为参照物。3.运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在，也就是说，运动是绝对的。而一个物体是运动还是静止则是相对于而言的，这就是运动的相对性。4.判断一个物体

36、是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进展：(1)选择恰当的参照物。(2)看被研究物体相对于参照物的位置。(3)假设被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是的。假设位置没有改变，我们就说这个物体是的。七、运动的快慢 1.知道比拟快慢的两种方法(1)通过一样的距离比拟的大小。(2)一样时间比拟通过的多少。2.速度(1)物理意义：速度是描述的物理量。(2)定义：速度是指运动物体在单位时间通过的。(3)速度计算公式：v=。注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。(4)速度的单位国际单位：米/秒，读做米每秒，符号为 m/s 或 ms-l。常用单位：千米/小时，读做千

37、米每小时，符号为 km/h。单位的换算关系：1m/s=km/h。(5)匀速直线运动和变速直线运动 物体沿着直线的运动叫做匀速直线运动。对于匀速直线运动，虽然速度等于路程与时间的比值，但速度的大小却与路程和时间无关。变速直线运动可以用来粗略的地描述物体在*段路程或*段时间的运动快慢。平均速度的计算公式：v=，式中，t 为总时间，s 为路程。正确理解平均速度：A.平均速度只是粗略地描述变速运动的平均的，它实际是把复杂的变速运动当作简单的匀速运动来处理，把复杂的问题简单化。B.由于变速直线运动的物体的速度在不断，因此在不同的时间、不同的路程，物体的平均速度不同。所以，谈到平均速度，必须指明是哪一段路

38、程，或哪一段时间的平均速度，否则，平均速度便失去意义。八、长度时间的及其测量 1.长度的测量(1)长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是。常用的还有千米(km)、分米(dm)、厘米cm、毫米mm、微米m、纳米nm等。它们之间的关系为：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm=m；1m=nm。(2)长度的测量工具：、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。(3)正确使用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的使用总结为六个字：选、放、看、读、记、算。选适-宜的刻度尺，看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。放尺要沿着所测直线、刻度局部贴近被测长度放置。看读数看尺视线要与尺面要

39、。读要读出分度值的下一位。记正确记录测量结果，记录单位。算屡次测量取值。2.时间的测量(1)时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是。(2)时间的测量工具：、时钟等。(3)时间的估测：可以借助脉搏的跳动次数等对时间进展估测。3.误差(1)测量值与真实值之间的差异叫做。在测量中误差总是存在的。误差不是错误，不可防止，只能想方法尽可能减小误差，但不可能消除误差。(2)减小误差的方法：、屡次测量取平均值。九、力 1.力的作用效果：(1)力可以改变物体的。(2)力可以使物体。注：物体运动状态的改变指物体的运动或速度大小的改变或二者同时改变，或者物体由静止到运动或由运动到静止。形变是指发生改变。2.力的

40、概念(1)力是，力不能脱离物体而存在。一切物体都受力的作用。(2)有的力必须是物体之间相互才能产生，比方物体间的推、拉、提、压等力，但有的力物体不接触也能产生，比方重力、磁极间、电荷间的相互作用力等。(3)力的单位：，简称：，符号是。(4)力的三要素：力的、叫做力的三要素。力的三要素都会影响力的作用效果。3.力的示意图(1)用力的示意图可以把力的三要素表示出来。(2)作力的示意图的要领：确定受力物体、力的和力的方向；从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用表示力的方向；力的作用点可用线段的起点，也可用线段的终点来表示；表示力的方向的箭头，必须画在线段的末端。4.力的作用是相互的：物体间力的作用是

41、的，比方甲、乙两个物体间产生了力的作用，则甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。由此我们认识到：力总是成对出现的；相互作用的两个物体互为物体和物体。十、牛顿第一定律 1.牛顿第一定律(1)容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持。(2)牛顿第一定律不可能简单从实验中得出，它是通过实验为根底、通过分析和科学得到的。(3)力是的原因，而不是维持运动的原因。(4)探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从斜面上同一高度滑下，其目的是。2.惯性(1)惯性：一切物体性质叫做惯性。(2)对惯性的理解需注意的地方：一切物体包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。惯性是物体本身所固有的一种，不是一

42、种力，所以说物体受到惯性或物体受到惯性力等，都是错误的。同一个物体不管是静止还是运动、运动快还是运动慢，不管受力还是不受力，都具有惯性，而且惯性大小是不变的。惯性只与物体的有关，大的物体惯性大，而与物体的运动状态无关。(3)在解释一些常见的惯性现象时，可以按以下来分析作答：确定研究对象。弄清研究对象原来处于什么样的运动状态。发生了什么样的情况变化。由于惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。-十一、二力平衡 1.力的平衡 (1)平衡状态：物体受到两个力(或多个力)作用时，如果能，我们就说物体处于平衡状态。(2)平衡力：使物体处于平衡状态的两个力或多个力叫做。(3)二力平衡的条件：作用

43、在同一物体上的两个力，如果大小，方向，并且作用在上，这两个力就彼此平衡。二力平衡的条件可以简单记为：等大、反向、共线、同体。2.二力平衡的应用(1)己知一个力的大小和方向，可确定另一个力的大小和方向。(2)根据物体的受力情况，判断物体是否处于平衡状态或寻求物体平衡的方法、措施。3.平衡力与作用力和反作用力的比照 4.力和运动的关系(1)不受力或受平衡力 物体保持。(2)受非平衡力 运动状态 十二、弹力和弹簧测力计 1.弹力(1)弹力是物体由于而产生的力。压力、支持力、拉力等的实质都是弹力。(2)弹力的大小、方向和产生的条件：弹力的大小：与物体的材料、形变程度等因素有关。弹力的方向：跟形变的方向

44、，与物体恢复形变的方向。弹力产生的条件：物体间接触，发生。2.弹簧测力计(1)测力计：测量力的大小的工具叫做测力计。(2)弹簧测力计的原理：；(3)弹簧测力计的使用：测量前，先观察弹簧测力计的指针是否指在的位置，如果不是，则需校零；所测的力不能大于弹簧测力计的，以免损坏测力计。观察弹簧测力计的分度值和测量围，估计被测力的大小，被测力不能超过测力计的量程。测量时，拉力的方向应沿着，且与被测力的方向在同一直线。读数时，视线应与指针对应的刻度线。十三、重力 1.重力的由来：(1)万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相的力，这就是万有引力。(2)重力：由于，叫做重力。地球上的

45、所有物体都受到重力的作用。2.重力的大小(1)重力的大小叫。(2)重力与质量的关系：物体所受的重力跟它的成正比。公式：G=，式中，G 是重力，单位牛顿(N)；m 是质量，单位千克(kg)。g=N/kg。(3)重力随物体位置的改变而改变，同一物体在靠近地球两极处重力最大，靠近赤道处重力最小。3.重力的方向(1)重力的方向：。(2)应用：重垂线，检验墙壁是否竖直。4.重心：(1)重力的叫重心。分类 平衡力 相互作用力 定义 物体受到两个力作用而处于平衡状态，这两个力叫做平衡力 物体间发生相互作用时产生的两个力叫做相互作用力 不同点 受力物体是同一物体性质可能不一样的两个力 分别作用在两个物体上，它

46、们互为受力物体和施力物体性质一样的两个力 共同点 两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上施力物体分别是两个物体-(2)规则物体的重心在物体的上。有的物体的重心在物体上，也有的物体的重心在物体以外。十四、摩擦力 1.摩擦力 两个相互的物体，当它们发生或有时在接触面产生一种阻碍相对运动的力，叫摩擦力。2.摩擦力产生的条件(1)两物并挤压。(2)接触面。(3)发生相对运动或有。3.摩擦力的分类(1)静摩擦力：将要发生相对运动时产生的摩擦力叫静摩擦力。(2)滑动摩擦力：相对运动属于滑动，则产生的摩擦力叫滑动摩擦力。(3)滚动摩擦力：相对运动属于滚动，则产生的摩擦力叫滚动摩擦力。4.滑动摩擦力(1)

47、决定因素：物体间的大小、接触面的。(2)方向：与方向相反。(3)探究方法：。5.增大与减小摩擦的方法(1)增大摩擦的主要方法：；增大接触面的粗糙程度；(2)减小摩擦的主要方法：减少压力；使接触面；用代替滑动；使接触面别离。十七、压强 1.压强：(1)压力：产生原因：由于物体相互而产生的力。压力是作用在物体上的力。方向：于受力面。压力与重力的关系：力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。只有当物体放置于上时压力才等于重力。(2)压强是表示压力的一个物理量，它的大小与压力和有关。(3)压强的定义：物体受到的压力叫做压强。(4)公式：。式中 P 表示压强，单位是帕斯卡；F 表

48、示压力，单位是牛顿；S 表示受力面积，单位是平方米。(5)国际单位：，简称帕，符号是。1Pa=lN/m2，其物理意义是：lm2的面积上受到的压力是。2.增大和减小压强的方法(1)增大压强的方法：增大：减小。(2)减小压强的方法：减小：增大。十八、液体压强 1.液体压强的特点(1)液体向各个方向都有压强。(2)同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强。(3)同种液体中，深度越液体压强越大。(4)在深度一样时，液体越大，液体压强越大。2.液体压强的大小(1)液体压强与液体和液体有关。(2)公式：P=。式中，P 表示液体压强单位帕斯卡(Pa)；表示液体密度，单位是千克每立方米(kg/m3；h 表示

49、液体深度，单位是米(m)。3.连通器液体压强的实际应用(1)原理：连通器里的液体在不流动时，各容器中的液面高度总是的。(2)应用：水壶、锅炉水位计、水塔、船闹、下水道的弯管。十九、大气压强 1.大气压产生的原因：由于重力的作用，并且空气具有性，因此发生挤压而产生的。2.大气压的测量托里拆利实验(1)实验方法：在长约 1m、一端的玻璃管里灌满水银，用于指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开于指，管水银面下降到一定高度时就不再下降，这时测出管外水银面高度差约为 cm。(2)计算大气压的数值：P0=P水银=gh=13.6*103kg/m3*9.8N/kg*0.76m=Pa。所以，标准大气压的数值为：

50、P0=Pa=76cmHg=760mmHg。-(3)以下操作对实验没有影响：玻璃管是否倾斜；玻璃管的粗细；在不离开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。(4)假设实验中玻璃管不慎漏有少量空气，液体高度，则测量值要比真实值偏。(5)这个实验利用了等效替换的思想和方法。3.影响大气压的因素：高度、天气等。在海拔 3000m 以，大约每升高 m，大气压减小 100Pa。二十、液体压强与流速的关系 1.在气体和液体中，的位置压强越小。2.飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度、压强，流过机翼下方的空气速度、压强。机翼上下方所受的