新课标人教版四年级语文下册第六单元检测试卷及答案.pdf

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1、 四年级语文第 1 页 四年级语文第 2 页 -密-封-线-县（市）乡（镇）学校 年级 姓名 考号 新课标人教版四年级语文下册第六单元检测试卷 一、看拼音写词语（5 分）fn q h xi xn k shn x yu mn rn jn （)（)（）()()shui ln zhun zh shn shu yn f lio ku w yn (）()(）（)(）二、照样子写词语（3 分）（1）（幸福）的滋味（）的音符（）的新装（）的麦哨(2）(尽情)地欣赏（）地行驶（）地游戏（）地工作 三、比一比，再组词（8 分）骏（)畔（）漂(）运（)峻（）伴(）膘()耘（）俯（）瞻（）债（)崩（）腑（）檐（）绩

2、（)棚（)四、选词填空(6 分）关心 关怀 关切 1、我们的每一点进步都是老师亲切（)和教导的结果。2、对待有困难的同学，我们应该主动去(）他们。3、妈妈语气中含着一种深沉的温柔，包容着说不尽的（）和体贴。珍惜 珍贵 珍藏 4、“一寸光阴一寸金,我们应该（）宝贵的时间。5、这张爷爷（）了四十年的照片，给他留下了()的回忆。五、选择合适的关联词填空。（6 分）既然就 不是就是 虽然但是 不但而且 因为所以 与其不如 1、我（）知道这件事情，(）并不了解事情的全过程.2、（）这篇课文太感人，（）我打算多读几遍。3、我们班主任何老师（）在教室里，（）在办公室里。4、你（)已经答应放学以后出黑板报,那

3、么（）不应该独自回家。5、我们（）说明天起开始好好学习,（)从今天起就刻苦努力.6、赵敏同学（)学习努力，成绩优秀，（）关心集体,工作认真。六、按要求改写句子（5 分）1、老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。（调整语序，意思不变)2、这点小事，难道还要妈妈担心吗？（改为陈述句）3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（改为反问句）4、满头大汗的小男孩跑到铺满青草的土坡上面放起风筝。（缩句）5、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）七、修改病句（8 分）1、我们老师希望我们从小培养远大的理想。2、我们班的王雨最爱看民族舞蹈和民族音乐。3、三国演义是我国四大古典文学名著。4、

4、我们校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉.八、按课文内容填空（10 分)1、默写四时田园杂兴，并回答问题。,。，。（1）这首诗的作者是 代 ,之一.(2）一个“学字体现了少年儿童 。2、天边的 ，向晚的 ，头上 ，都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了 3、荷兰以 、风车、牧场、而闻名天下。每年的三月到九月，整个荷兰就是一个万紫千红的世界、当之无愧的鲜花王国，它也因此获得了“的美誉。4、把下面名句补充完整.(1）竹 外 桃 花 三 两 枝，。（)（2）,月 明 荞 麦 花 如 雪。(）四年级语文第 3 页 四年级语文第 4 页 -密-封-线-(3）鹅 湖 山 下 稻 梁 肥，.（）

5、(4），青 草 池 塘 处 处 蛙。(）九、轻松读短文，回答问题.(24 分）（一）阅读乡下人家片段，回答问题。(12 分）乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了.有些人家还在门前的场地上种儿株花，（）、(）、（)，（）,它们依着时令,顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹绿的叶，青的竿，投下一

6、片绿绿的浓阴.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来.1、我会查字典.（3 分）“饰字按音序应查大写字母 ,再查音节 ，按部首应查 部余 画在字典中主要有以下解释：装点得好看装饰用的东西装扮,扮演角色.文中“装饰”应选哪种解释 ，另任选剩下一种解释组词 。2、在括号内填上鲜花名称。（2 分）3、用“”划出表现乡下人家勤劳的句子，用“划出第二自然段的拟人句。（2 分）4、第一自然段主要描写了乡下人家的 ，并通过 的方法，突出了对生动朴实的农家生活的喜爱。（2 分）5、“朴素中带着几分华丽”这句话是否前后矛盾？（3 分）（二）阅读井,回答问题.（12 分）在我老家屋

7、后的菜园里，有一口古老的小小的水井。井台是青石板铺（p p）成的，有一个微微的坡度。井圈是一整块石头凿（zu zo)成的,里口圆，外面则是八角形。这口井是什么时候修成的已经没有人能说清楚了.只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕,记载（zi zi）着它的年龄。井水很清很清，小时候，夏天和秋天的傍晚，我和妹妹常到井台上乘凉。我们趴在井圈上，痴痴地往井里看，一颗一颗地数（sh sh）映在井水里的闪闪的星星。一面数，我心里一面想:啊,这些星星，离得多远！多远！这井水,它有多深？多深？井水很甜（我们这里,把含盐量很少的淡水，就叫做甜水)。我们平常吃的，都是这井里的水。用它来浇菜，就更是极好的水了.妈

8、妈浇菜的时候,常常带着我们.“快，拎水去！”妈妈一吩咐，你就能立刻听到我和妹妹在井台打水的嘻笑声。收大萝卜啦！妈妈从畦里把大萝卜拔出来。我和妹妹就把大萝卜抱到井台边，拎上水来，把大萝卜一个一个洗得干干净净。白白胖胖的大萝卜,顶着碧绿的大缨子,真是可爱极了!夏天,井水很凉很凉.有一次，六月份，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。妈妈接过手，马上把那一小筐李子交给我说：“快去，把它吊在井水里！”我找了一根绳子,一头系住小筐，把它吊进了井水里；另一头，便拴在井旁的大树上。吃过晚饭，妈妈让我把李子从井水里提上来，拿到院子里，大家一起吃。新鲜的红李子,又脆,又甜，又有一股清香，而且被井水浸得冰

9、凉！那可口的味道呀，我真是一辈子也忘不了!那时候我常常想，现在我也常常想:那口井，是谁开掘的呢？他们以自己的劳动,给后代带来了这么多的甜美和快乐。1、给短文中加点的字选择正确的读音打上“”.(2 分）2、短文中画“”的句子，采用的修辞手法是（）(1 分)3、请用三个字来概括井水的特点：、。（3 分）4、你是怎样理解“只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕,记载着它的年龄”这句话的？（2 分）5、短文围绕井水写了几件事？给每件事例个小标题.（4 分)十、习作乐园（25 分)一个_ 的人 提示:先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣）要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品

10、质，注意写出真情实感。语言通顺，书写工整，不写错别字.四年级语文第 3 页 四年级语文第 4 页 -密-封-线-新课标人教版四年级语文下册第六单元检测试卷参考答案 一、看拼音写词语（5 分）fnq hxi xn k shn x yu mn rn jn (风趣)(和谐）（辛苦）(顺序）（月明人静 ）shui ln zhun zh shn shu yn f lio ku w yn （率领)(专注）（闪烁）（音符）（辽阔无垠）二、照样子写词语(3 分）（1）(幸福)的滋味 （跳动）的音符（耀眼）的新装(欢快柔美）的麦哨（2）（尽情）地欣赏 （舒缓）地行驶（快乐)地游戏(全神贯注）地工作 三、比一比，

11、再组词（8 分）骏（骏马）畔（湖畔）漂（漂泊）运（运河）峻（险峻）伴(伙伴）膘（膘肥体壮)耘（耕耘）俯（俯视)瞻（瞻仰）债（债务）崩（崩溃）腑（肺腑）檐（屋檐)绩(成绩)棚（棚架）四、选词填空（6 分)关心 关怀 关切 1、我们的每一点进步都是老师亲切（关心）和教导的结果。2、对待有困难的同学，我们应该主动去（关怀)他们。3、妈妈语气中含着一种深沉的温柔，包容着说不尽的（关切）和体贴。珍惜 珍贵 珍藏 4、“一寸光阴一寸金”，我们应该（珍惜）宝贵的时间。5、这张爷爷(珍藏）了四十年的照片，给他留下了(珍贵）的回忆。五、选择合适的关联词填空。（6 分)既然就 不是就是 虽然但是 不但而且 因为所

12、以 与其不如 1、我（虽然）知道这件事情,(但是）并不了解事情的全过程。2、(因为）这篇课文太感人，（所以）我打算多读几遍。3、我们班主任何老师(不是）在教室里,（就是）在办公室里。4、你（既然）已经答应放学以后出黑板报，那么（就）不应该独自回家.5、我们（与其）说明天起开始好好学习，(不如）从今天起就刻苦努力。6、赵敏同学（不但）学习努力，成绩优秀,（而且）关心集体，工作认真。六、按要求改写句子(5 分）1、老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年.(调整语序，意思不变）因为老人在这儿生活了八十年,所以他知道村子的历史。2、这点小事,难道还要妈妈担心吗？（改为陈述句）这点小事,不需要妈妈

13、担心。3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问.（改为反问句）对少数同学不守纪律的现象，我们怎能能不闻不问呢?4、满头大汗的小男孩跑到铺满青草的土坡上面放起风筝。(缩句）小男孩放起风筝。5、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。(改为拟人句）蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞。七、修改病句(8 分）1、我们老师希望我们从小培养远大的理想。老师希望我们从小树立远大的理想。2、我们班的王雨最爱看民族舞蹈和民族音乐。我们班的王雨最爱看民族舞蹈。3、三国演义是我国四大古典文学名著。三国演义是我国四大古典文学名著之一。4、我们校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉。我们校园里有牡丹、玫瑰、月季、喇叭花等花卉.

14、八、按课文内容填空（10 分)1、默写四时田园杂兴，并回答问题。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.（2）这首诗的作者是宋代范成大，南宋四大家之一。（2）一个“学”字体现了少年儿童天真、可爱。2、天边的晚霞，向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了 自然、和谐的田园风景画。3、荷兰以郁金香、风车、牧场、运河 而闻名天下.每年的三月到九月，整个荷兰就是一个万紫千红的世界、当之无愧的鲜花王国，它也因此获得了“欧洲花园”“花卉王国的美誉。4、把下面名句补充完整。(1）竹 外 桃 花 三 两 枝,春江水暖鸭先知.（苏轼）（2）独出前门望野

15、田,月 明 荞 麦 花 如 雪。（白居易）（3）鹅 湖 山 下 稻 梁 肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）(4)黄梅时节家家雨,青 草 池 塘 处 处 蛙。（赵师秀）四年级语文第 3 页 四年级语文第 4 页 -密-封-线-九、轻松读短文，回答问题.（24 分）（一）阅读乡下人家片段，回答问题。（12 分)乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜,或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了

16、.有些人家还在门前的场地上种儿株花，（芍药)、（凤仙）、（鸡冠花)，（大丽菊),它们依着时令，顺序开放,朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。1、我会查字典。（3 分）“饰”字按音序应查大写字母 S,再查音节 sh,按部首应查 饣部余 五 画在字典中主要有以下解释：装点得好看装饰用的东西装扮，扮演角色。文中“装饰”应选哪种解释 ，另任选剩下一种解释组词 首饰（装饰用的东西）.2、在括号内填上鲜花名称。（2 分）3、用波纹线划出表现乡下人家勤劳的句子，用“

17、”划出第二自然段的拟人句。（2 分）4、第一自然段主要描写了乡下人家的 屋前的瓜棚，并通过对比的方法,突出了对生动朴实的农家生活的喜爱。(2 分）5、“朴素中带着几分华丽”这句话是否前后矛盾？（3 分）答：前后不矛盾。这是在夸赞上文列举到的农家栽种的花,因为都是些很平常的花,所以朴素，但难以遮掩的本色还是让它们现出了自己华丽的一面。暗喻乡下人虽然平凡，但热爱生活的他们也自有光彩照人的一面。（二）阅读井,回答问题.（12 分）在我老家屋后的菜园里，有一口古老的小小的水井.井台是青石板铺（p p）成的,有一个微微的坡度.井圈是一整块石头凿（zu zo）成的，里口圆，外面则是八角形。这口井是什么时候

18、修成的已经没有人能说清楚了.只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕,记载（zi zi）着它的年龄。井水很清很清，小时候，夏天和秋天的傍晚,我和妹妹常到井台上乘凉。我们趴在井圈上,痴痴地往井里看，一颗一颗地数(sh sh）映在井水里的闪闪的星星。一面数，我心里一面想:啊，这些星星,离得多远！多远!这井水,它有多深？多深？井水很甜（我们这里，把含盐量很少的淡水，就叫做甜水）。我们平常吃的，都是这井里的水。用它来浇菜，就更是极好的水了.妈妈浇菜的时候，常常带着我们。“快,拎水去！妈妈一吩咐，你就能立刻听到我和妹妹在井台打水的嘻笑声。收大萝卜啦！妈妈从畦里把大萝卜拔出来.我和妹妹就把大萝卜抱到井台边

19、，拎上水来，把大萝卜一个一个洗得干干净净.白白胖胖的大萝卜,顶着碧绿的大缨子,真是可爱极了！夏天，井水很凉很凉。有一次，六月份，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。妈妈接过手，马上把那一小筐李子交给我说:“快去，把它吊在井水里!”我找了一根绳子，一头系住小筐，把它吊进了井水里;另一头，便拴在井旁的大树上。吃过晚饭,妈妈让我把李子从井水里提上来，拿到院子里，大家一起吃。新鲜的红李子，又脆，又甜，又有一股清香，而且被井水浸得冰凉！那可口的味道呀，我真是一辈子也忘不了!那时候我常常想,现在我也常常想:那口井，是谁开掘的呢？他们以自己的劳动，给后代带来了这么多的甜美和快乐。1、给短文中加点的

20、字选择正确的读音打上“”。（2 分)2、短文中画“”的句子，采用的修辞手法是（拟人）（1 分）3、请用三个字来概括井水的特点：清、甜、凉.（3 分)4、你是怎样理解“只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕，记载着它的年龄”这句话的?（2 分)答：石头磨出印痕，不是一两天的事，与水点石穿同工效，要很长时间。5、短文围绕井水写了几件事？给每件事例个小标题。（4 分)答:写了三件事。1、水井历史久远;2、井水清、井水甜、井水凉;3 水井带来的快乐。十、习作乐园（25 分）一个勤奋好学人 提示：先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣)要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，

21、注意写出真情实感。语言通顺,书写工整，不写错别字。（后附范文五篇)一个风趣的人 四年级语文第 3 页 四年级语文第 4 页 -密-封-线-有一个人，他特别风趣。他是我们家庭中的一员，而且他还是我们家的“顶梁柱”。说到这我想你一定知道他是谁了吧！对了，他就是我老爸。一家我最小，爱玩、爱闹是出了名的“小淘气”。谁知老爸比我还闹！记得有一次，我在屋里玩“蹦蹦床”,玩得正起劲，老爸一大步就跨上了我的“蹦蹦床”和我一起玩，床上的被子被我们弄得有的蹦上了“天,有的淘气地在地上“滚”，有的在床上“玩,总之乱七八糟!这时妈妈走进来，对老爸说:“多大的人了，还和小孩似的”谁知老爸还乐呵呵地说：“玩什么不是玩呀，

22、嘻嘻”.小时候我总爱玩“做饭的游戏，所以常常和好多小伙伴们到楼下玩.所谓“做饭”就是把一些叶子、草和花弄成“泥”放在瓷砖上，或是利用不同的颜色花瓣做出各种漂亮的图案.有时爸爸也跟我们玩，俗话说“女孩心细，男孩大老粗”说的真不错，LOOK！老爸的身上脸上弄得不是叶子就是土.看他那脏兮兮的样子我都有点不好意思了,可是他站起来打打身上的土说:“多大点事啊！哈哈，更时尚”。从此以后,我和妈妈爱叫他“三岁小弟弟”。对了,差点忘了,他那个大大的脑袋里总是能想出一些有趣的和搞笑的故事，用他那风趣的眼神，注视着我,从他那不大不小的嘴里，讲出幽默的语句，总会逗得我哈哈大笑！还有他总爱说的口头禅:LOOK!，,!

23、这就是我的老爸，一个风趣的人，唉！真受不了他,不过也很好玩的.一个值得我尊敬的人 我相信在你们大家心目中都有一位值得尊敬的人吧！同样，在我心目中也有一位值得尊敬的人。她就是陪伴了我三年的老师王虹老师.王老师是一位严格要求、工作上进的老师.记得在我上三年级时，我是一个非常淘气的孩子，做的作文非常差劲，几乎全是红叉叉，没有几个勾，考试总是考八十几,七十几。可是，王老师不但没有骂我,反而鼓励我:“不要气馁,只要你做题目时再细心点，我相信你一定行的!你不会的题目可以来问我呀！”王老师时常走到我的身旁，坐下来辅导我把作业写完，并且耐心地给我讲解考试的考卷。有时讲解师我还忍不住往窗外开小差，王老师将的题目

24、还有些不懂,可是王老师并没有生气，还是一遍一遍地给我讲解,直到我弄懂为止!就快第二单元测试了，我的心“扑通”、“扑通”的跳！这时，王老师走到我身边，微笑着安慰我说：“放松心态去考,你一定会考好的！”我听了,立即鼓起勇气，认真的完成了全部题目。考完了，成绩出来了90 分。我欣喜若狂！王老师笑了!正是王老师人性化的教育，才使我考好了试。王老师您真是一位值得我尊敬的好老师！一个值得我尊敬的人 四年级语文第 3 页 四年级语文第 4 页 -密-封-线-一张严肃认真，有时带点微笑的脸;一双不大还戴着眼镜的眼睛；短短粗粗的脖子；加上最有特色的圆圆的大肚子就组成了一个值得我尊敬的人-我的医生爸爸。你别看他相

25、貌平常，但在我心目中，却是了不起的。听爸爸说，他上小学时，还是个“学雷锋标兵呢！如今，二十多年过去了，爸爸还像当年那样；小区内哪个公共设施坏了，他一声不响地给修好。下雪天,整个小区他起得最早,去扫雪.不管谁家有困难，他都主动帮忙.妈妈经常说冒傻气，可每当这时，他只是微微一笑，也不说话,真叫人没办法.爸爸对工作更是兢兢业业，一丝不苟。有一天半夜，我突然被一阵急促的手机铃声给吵醒了，原来是医院有急诊。爸爸二话不说，立马穿上衣服，急忙去往医院。我想：现在爸爸一定披上白大褂，拿着手术刀,准备开始做手术做着做着，一滴滴汗珠从他额头滴落.第二天早上 7点多钟,爸爸回家了，他疲惫地“瘫”在订上，没一会儿，就

26、发出“呼噜呼噜”的声音，我轻轻地推开门，看见爸爸已经熟睡了。爸爸的手机是永远不会关机的,如果你拨打他的手机没有人接电话，那一定是正在做手术.妈妈有时会问爸爸中午回来吃饭吗？明天有时间吗？爸爸一定会回答：“不知道.”因为爸爸的时间不是他自己的，是病人的.瞧,爸爸就是这样一个平平常常的人.他虽然没有做出惊天动地的大事，但这些平凡小事给我留下深刻的印象.他影响着我，教育着我，启发着我，做一名助人为乐,踏踏实实甘于奉献的人。爸爸难道不值得我尊敬吗？一个值得我尊敬的人 虽然这人我从来没有看见过她，她的事迹是我从读者上了解到的.她就是张女士，一位值得我尊敬的人。张女士与她先生生下了一个孩子,小名叫舟舟。后

27、来由于种种原因，张女士与她的先生离婚了。一次舟舟发烧，吃错了药，使舟舟的智力永远只能达到三岁的儿童，他变成里弱智。张女士十分伤心，整天以泪洗面，母子俩艰难度日,舟舟发现妈妈哭了，好不容易说出一句话:“妈妈你别哭了。说着用手拭去妈妈眼角的泪水，张女士激动万分,把舟舟搂进了怀里,她并发誓，不把舟舟遗弃，直至替舟舟找出一条出路。可是,福无双至，祸不单行,老天又给这家离异的家庭开了一个重大的玩笑。张女士到医院检查时，得到的报告是得了癌症，她无法再忍受苍天给他们又一次的重创了。当天她就去买了几粒老鼠药和一瓶敌敌畏，准备结束了生命.当她茫然地走到家里时，舟舟已经开好了门，站在门口等她了。舟舟摸索着从鞋柜里

28、找出拖鞋,还给妈妈看他手中的玩具，大声 四年级语文第 3 页 四年级语文第 4 页 -密-封-线-说道：“妈妈，我拼成的玩具机器人！”张女士热泪夺眶而出，一把搂住儿子,也就是从这一刻起,她下定了决心：为了儿子，一定要好好地活下去!一次，一个指挥家来到他们家。看见舟舟对音乐有很大的兴趣和超强的感知能力，便把舟舟带到了交响乐队，准备把他培养成一个指挥家。可是，一天，当舟舟兴奋地指挥着一个交响乐队时，他的母亲却与世长辞了，遗憾的是,张女士走时却望不了那懂事的孩子一眼.当时舟舟还不知道人死是怎么回事，当他赶到妈妈的病床前,看见妈妈闭着眼睛在那一动不动,便使劲地摇着妈妈哭道“妈妈，你快醒醒呀，我还要等你

29、为我做稀饭呢！然而，妈妈永远地走了，永远地闭上了眼睛，永远不能为舟舟做香喷喷的稀饭了，最爱舟舟的那人也永远地走了。张女士那种舟舟博大的母爱令我们十分感动。虽然她住在了黄泉之下,但愿她也能看到舟舟对音乐方面的贡献吧。一个诚实守信的人 中华民族历来崇尚诚实守信。从古到今,关于诚实守信的故事数不胜数。古有孙膑一诺千金，宋濂连夜抄书，曾参诚信教子，今有邓颖超冒雨赴约,列宁按时归还图书等等。他们用自己的行为给我们做出了很好的榜样，只有诚信的人才能获得别人的信任和尊重，我们班的刘晋卿就是这样的一个人，就让我来讲讲他的故事吧。有一天，王老师让我们打一份看拼音写词的材料，就在决定让谁来打这份材料的时候,刘晋卿

30、同学举起了他的手，向老师说道“我妈妈的单位有一种机器，它有一种特殊功能，只要打出汉语,就能同时自动显示出拼音,把词语除去即可显示拼音。”于是，老师就把这项艰巨的任务交给了刘晋卿。刘晋卿一回家就把这件事高兴地告诉了他的妈妈，然而，他没有想到的是,妈妈一脸非常难堪的表情。他的妈妈说道：“单位电脑那里有这种特殊功能？要把这份文件打完至少得两个小时。”“哪该如何是好啊！刘晋卿急得直挠头发,“老师要求明天就把文件打印出来!我也向老师保证没问题!君子一言既出，驷马难追啊!他的妈妈微笑着摸着刘晋卿的脸说“你放心，再辛苦，我们也要把任务坚决完成，决不能失信于人。就这样，刘晋卿陪着妈妈在电脑旁边一起完成了这份文件的打印，虽然完成任务时,已是深夜,哈欠连天,但阻挡不住内心喜悦的心情.第二天早晨，当刘晋卿把昨天打印文件的过程告诉我们时，大家都非常感动，我们不约而同地称赞他是一个诚实守信的人，我相信以后不论什么事情，只要交给他，就一定放心。