湖南省长沙市2022年中考化学真题.pdf

《湖南省长沙市2022年中考化学真题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省长沙市2022年中考化学真题.pdf（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 1/19 湖南省长沙市 2022 年中考化学真题 阅卷人 一、单选题 得分 1我们生活在一个不断变化的物质世界里。下列变化属于物理变化的是（）A湿衣服晾干 B金属冶炼 C烧制陶器 D木材燃烧 2为了打赢蓝天保卫战，我们要加强大气质量监测。下列气体属于空气污染物的是（）A氧气 B二氧化硫 C氮气 D水蒸气 3正确的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是（）A测溶液的 pH B加热试管中的液体 C点燃酒精灯 D检查装置的气密性 4氢能源汽车在今年的北京冬奥会华丽亮相，备受瞩目。下列说法正确的是（）A氢属于金属元素 B氢气不能燃烧 C氢元素符号是 H D一个氢分子由两个氢元素组成

2、5“碳家族”的成员很多，用途很广。下列说法正确的是（）A石墨不具有导电性 BC60单质是由碳原子直接构成的 C活性炭具有吸附性 2/19 D金刚石和石墨里碳原子的排列方式相同 62022 年世界环境日中国主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法符合这一主题的是（）A生活污水任意排放 B为了使天空更蓝，积极植树造林 C大量施用农药和化肥 D生活垃圾随意丢弃，无需分类回收 7我国的矿物种类比较齐全，储量很丰富，但是矿物不能再生。下列能保护金属资源的是（）A废旧金属不需要回收利用 B矿物资源无限，可以任意开采 C寻找金属代用品 D将铁钉放置于潮湿的空气中 8全面推进乡村振兴，大力发展农业生产，农业上常用

3、溶质质量分数为 16%的氯化钠溶液来选种。下列有关溶液的说法正确的是（）A溶液是混合物 B溶液一定是无色的 C均一、稳定的液体一定是溶液 D植物油和水可以形成溶液 9我国有约 3.4 亿亩盐碱地具备种植水稻的基本条件，适宜种植耐盐碱水稻土地的 pH 为 8.89.2，呈碱性。下列物质呈碱性的是（）A白醋 B食盐水 C柠檬酸溶液 D肥皂水 10“酸”对我们来说一定不陌生。下列说法正确的是（）A稀盐酸不能用于除铁锈 B浓硫酸具有腐蚀性 C浓盐酸没有挥发性 D稀盐酸能使无色酚酞溶液变红 11棉花地里的棉花因为缺氮导致叶片发黄，我们应该施用的化学肥料是（）AKCl BNH4NO3 CCa3（PO4）2

4、 DK2CO3 12端午节是我国传统节日之一、包粽子的馅料有多种食材，包括糯米、瘦肉、蛋黄、食盐等，上述馅料中缺少的营养素是（）A蛋白质 B糖类 C无机盐 D维生素 132022 年 4 月 16 日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了 183 天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是（）A氧气的化学性质很不活泼 B氧气极易溶于水 C空气中含量最多的气体是氧气 D氧气能供给呼吸 阅卷人 二、多选题 得分 3/19 14氧化汞分子分解示意图如图所示。下列说法正确的是（）A在化学变化中，分子可以分成原子 B原子是化学变化中的最小粒子 C在这个变化

5、中，原子的种类发生改变 D物质只能由分子构成，不能由原子构成 15劳动教育贯穿义务教育阶段，以下劳动项目与所涉及的化学知识相符合的是（）选项 劳动项目 涉及到的化学知识 A 使用煤炉时，用扇子往炉中扇风 空气流通，提供充足的氧气 B 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 降低油的着火点 C 将熟石灰撒入土壤 熟石灰可改良酸性土壤 D 洗碗时，用洗涤剂去除油污 洗涤剂主要是与油脂发生化学反应 AA BB CC DD 阅卷人 三、填空题 得分 16认真阅读下列材料，回答有关问题。2021 年 12 月 9 日，神舟十三号乘组三位航天员在空间站进行太空授课。大家有幸再一次观看“天宫课堂”，体验科学的魅力。在这

6、次太空课堂中，我们看到了一个神奇的画面：泡腾片在水球中产生大量的气泡，这些气泡竟然没有到处“乱跑”。泡腾片是生活中常见的物质，泡腾片在水中溶解后，发生化学反应产生大量气体，该气体是二氧化碳，能与水反应生成碳酸。由于失重，神奇画面中的大部分气泡停留在液体球中，极少部分小气泡由于速度较快脱离水球，从而释放出香味。二氧化碳属于 （填“单质”或“化合物”）；二氧化碳中氧元素的化合价为 价：二氧化碳和水反应生成碳酸（2+2=23），该反应属于 反应（填“化合”或“分解”）。17请写出下列反应的化学方程式。4/19（1）木炭（主要成分是 C）在氧气中充分燃烧 。（2）我国的青铜文化历史悠久。西汉时期的湿法

7、炼铜工艺就是利用铁和硫酸铜溶液反应制取铜，该反应的化学方程式是 。18下图是实验室电解水实验的装置图。请回答下列问题。（1）与负极相连的电极产生的气体是 。（2）通过电解水实验得出结论：水是由 两种元素组成的。19下图是 A、B 两种物质的溶解度曲线图。请回答下列问题。（1）写出 P 点的含义 。（2）在 t2时，A 物质的溶解度 B 物质的溶解度（填“”、“7 时，溶液呈碱性；当溶液的 pH7 时，溶液呈酸性。10【答案】B【解析】【解答】A.稀盐酸可以和铁锈主要成分氧化铁反应，可用于除铁锈，不符合题意。B.浓硫酸具有腐蚀性，符合题意。C.浓盐酸易挥发，具有挥发性，不符合题意。D.稀盐酸呈酸

8、性，不能使无色酚酞溶液变红，不符合题意。故答案为：B。【分析】A.稀盐酸能与铁锈反应；B.浓硫酸具有腐蚀性；C.浓盐酸具有挥发性；D.稀盐酸呈酸性。11【答案】B【解析】【解答】A、氯化钾含钾元素，属于钾肥，不符合题意；B、硝酸铵含氮元素，属于氮肥，符合题意；C、磷酸钙含磷元素，属于磷肥，不符合题意；D、碳酸钾含钾元素，属于钾肥，不符合题意。故答案为：B。【分析】棉花因为缺氮导致叶片发黄应施用氮肥。12【答案】D【解析】【解答】糯米富含糖类；瘦肉富含蛋白质；食盐属于无机盐，故缺少维生素。故答案为：D。【分析】人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水。13【答案】D【解析】

9、【解答】A.氧气的化学性质活泼，常温下就容易与其他物质反应，选项不符合题意。B.氧气不易溶于水，选项不符合题意。11/19 C.空气中含量最多的气体是氮气，体积分数占了 78%，氧气才有 21%，选项不符合题意。D.氧气能供给呼吸，符合题意。故答案为：D。【分析】A.氧气化学性质活泼；B.氧气不易溶于水；C.空气中含量最多的气体是氮气。14【答案】A,B【解析】【解答】A、由图可知，在化学变化中，分子可分为原子，原子可重新组合为新的分子，符合题意；B、在化学变化中，原子不能再分，原子是化学变化中的最小粒子，符合题意；C、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，不符合题意；D、分子

10、、原子、离子都是构成物质的微粒，如水由水分子构成，铁由铁原子构成，不符合题意。故答案为：AB。【分析】在化学变化中分子可分成原子，原子不可再分；化学反应前后，原子的种类和数目不变；构成物质的微粒有分子、原子、离子。15【答案】A,C【解析】【解答】A、使用煤炉时，用扇子往炉中扇风，可以加速空气流通，提供充足的氧气，使火燃烧的更旺，符合题意；B、炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，是隔绝空气，达到灭火的目的，着火点是一个定值，不能被降低，不符合题意；C、将熟石灰撒入土壤，熟石灰显碱性，能与酸性物质反应，可用于改良酸性土壤，符合题意；D、洗碗时，用洗涤剂去除油污，是因为洗涤剂中含有乳化剂，具有乳化作用，能

11、将油污乳化为细小油滴，随水冲走，不符合题意。故答案为：AC。【分析】A.用扇子往炉中扇风，可以加速空气流通；B.盖上锅盖灭火，利用了隔绝氧气来灭火的原理；C.熟石灰显碱性，能与酸性物质反应；12/19 D.洗涤剂对油污有乳化作用。16【答案】化合物；-2；化合【解析】【解答】二氧化碳是由 C、O 元素组成的纯净物，属于化合物；二氧化碳中氧元素显-2 价；该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应。【分析】二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的纯净物，为化合物；二氧化碳中氧元素为-2 价；二氧化碳和水的反应是两种物质反应生成一种物质的反应，属于化合反应。17【答案】（1）+2点燃_2（2）+4=4+【解

12、析】【解答】(1)木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，该反应的化学方程式为：+2点燃_2；(2)铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应的化学方程式为：+4=4+，【分析】（1）木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳；（2）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜。18【答案】（1）氢气或 H2（2）氢和氧【解析】【解答】(1)在电解水实验中，“正氧负氢”，故与负极相连的电极产生的气体是氢气；(2)电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成。【分析】（1）电解水生成的氢气和氧气的体积比约为 2：1，则与负极相连的电极产生的

13、气体是氢气；（2）电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的。19【答案】（1）t1时，A、B 的溶解度相等（2）13/19（3）增加 A 物质或恒温蒸发溶剂或降低温度【解析】【解答】(1)由图可知，t1时，A、B 的溶解度曲线相交于 P 点，故 P 点的含义为：t1时，A、B 的溶解度相等；(2)由图可知，在 t2时，A 物质的溶解度B 物质的溶解度；(3)A 的溶解度随温度的升高而增加，已知在 M 点时，A 物质的溶液是不饱和溶液，要使其变为饱和溶液的方法有增加 A 物质，恒温蒸发溶剂，降低温度。【分析】（1）物质的溶解度曲线可以判断某一温

14、度时物质的溶解度大小；（2）t2时，A 物质的溶解度B 物质的溶解度；（3）A 物质的溶液是不饱和溶液，要使其变为饱和溶液的方法有加入 A 物质或恒温蒸发溶剂等。20【答案】（1）过滤（2）催化作用或加速氯酸钾分解（3）4.9（4）取最后一次洗涤液滴加硝酸银溶液，如无沉淀生成则洗净【解析】【解答】(1)操作 a 将固体和液体分离，是过滤。(2)氯酸钾分解中，二氧化锰加速氯酸钾分解，反应前后质量和化学性质不变，是该反应的催化剂，起到催化作用。(3)解：设制取 1.92g 氧气需要氯酸钾的质量为 x 232452_2+32961.9224596=1.92=4.9 答需要氯酸钾的质量为 4.9g。(

15、4)氯酸钾在加热及二氧化锰催化作用下分解为氯化钾和氧气，滤渣表面可能残留杂质氯化钾，则证明滤渣已洗净需要检验是否含有氯离子，可以使用硝酸银溶液。方法是取最后一次洗涤液滴加硝酸银溶液，如无沉淀生成则洗净。因只要与硝酸银反应有沉淀生成即说明有杂质，不需要排除其他离子的干扰，可不加入稀硝酸。【分析】（1）操作 a 分离滤液和滤渣，为过滤；（2）二氧化锰为该反应的催化剂；（3）根据反应的化学方程式计算；（4）若沉淀未洗干净，含有杂质氯化钾，检验是否存在氯离子即可证明滤渣是否洗干净。14/19 21【答案】（1）H2O（2）23+2=2+2+2【解析】【解答】(1)由分析可知，A 为水，化学式为：H2O

16、；(2)E 和 H 反应为碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：23+2=2+2+2。【分析】已知 A 是最常见的一种溶剂、也是人体中含量最多的物质，可推出 A 为水；B 能转化为C、A，C 能转化为 A，B 可能是氢氧化钙，C 可能是氢氧化钠，C 能与 D、G 反应，D 能转化为G，D 可能是硫酸，G 可能是硫酸铜，D 能转化为 E，D 能与 F 反应，F 能与 E 相互转化，可推出 E为盐酸，F 为氯化钡，H 能与 B、E 反应，可推出 H 为碳酸钠。22【答案】（1）试管（2）反应物液面以下；D（3）熄灭【解析】【解答】(1)仪器的名称是试管；(2)小明同学用大

17、理石和稀盐酸制取二氧化碳，选择 B 装置作为发生装置，长颈漏斗下端管口应伸入反应物液面以下形成“液封”，防止生成的气体从长颈漏斗逸出，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，应选择的收集装置是 D；(3)二氧化碳不可燃也不支持燃烧，将燃着的木条放在集气瓶口，发现木条熄灭，说明二氧化碳已收集满。【分析】（1）仪器为试管；（2）为了防止产生的气体从长颈漏斗下端逸出，长颈漏斗下端要伸入液面以下；二氧化碳能溶于水，且密度比空气大，采用向上排空气法收集；（3）二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧。23【答案】（1）MgZnFeCu（2）产生气泡，溶液由无色变为浅绿色；Cu 或铜（3）镁或 Mg（4）隔绝空

18、气或氧气（5）MgSO4、FeSO4、H2SO4、ZnSO4 15/19【解析】【解答】查阅资料：由图可知，镁、锌、铁能与稀盐酸反应，产生气泡，且镁反应最剧烈，其次是锌，然后是铁，说明在金属活动性顺序里，镁、锌、铁排在氢前。且镁比锌活泼，锌比铁活泼，铜与稀盐酸不反应，无明显现象，说明在金属活动性顺序里，铜排在氢后，故这四种金属的活动性由强到弱的顺序是：MgZnFeCu；进行实验：实验一：现象为固体全部溶解，结论为金属材料中一定有铁，故取少量金属材料样品于试管中，加入过量的稀硫酸。铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，故现象为：固体全部溶解，产生气泡，溶液由无色变为浅绿色，固体全部溶解，说明金属材料

19、中一定没有铜，因为铜与稀硫酸不反应；实验二：得出结论：将打磨过的金属材料浸入过量的硫酸锌溶液中，过一会儿取出，洗净，在一定条件下烘干，称量其质量大于 20g，说明金属材料中含镁，镁和硫酸锌反应生成硫酸镁和锌，即+44+，24 份质量的镁置换出 65 份质量的锌，固体质量增加；实验反思：由以上分析可知，该金属材料中含镁和铁，镁、铁均能在加热的条件下与空气中的氧气反应，故步骤 2 中，“一定条件”指的是隔绝空气或氧气；拓展提升：实验一中，镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，稀硫酸过量，故实验一的废液中含硫酸镁、硫酸亚铁、硫酸；实验二中镁和和硫酸锌反应生成硫酸镁和锌，硫

20、酸锌过量，故实验二的废液中含硫酸锌、硫酸镁，故废液中的溶质为：MgSO4、FeSO4、H2SO4、ZnSO4。【分析】在金属活动性顺序中，只有排在氢前的金属可以和稀酸溶液反应生成氢气，只有前面的金属可以把排在它后面的金属从它的盐溶液中置换出来，而且越靠前的金属活动性越强。16/19 试题分析部分 1、试卷总体分布分析 总分：56 分 分值分布 客观题（占比）30.0(53.6%)主观题（占比）26.0(46.4%)题量分布 客观题（占比）15(65.2%)主观题（占比）8(34.8%)2、试卷题量分布分析 大题题型 题目量（占比）分值（占比）填空题 8(34.8%)26.0(46.4%)多选题

21、 2(8.7%)4.0(7.1%)单选题 13(56.5%)26.0(46.4%)3、试卷难度结构分析 序号 难易度 占比 1 普通(34.8%)2 容易(52.2%)3 困难(13.0%)4、试卷知识点分析 序号 知识点（认知水平）分值（占比）对应题号 1 单质和化合物 3.0(5.4%)16 17/19 2 常见化肥的种类和作用 2.0(3.6%)11 3 检查装置的气密性 2.0(3.6%)3 4 合理使用化肥、农药 2.0(3.6%)6 5 酸的化学性质 2.0(3.6%)10 6 氧气的物理性质 2.0(3.6%)13 7 饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法 3.0(5.4%)19

22、8 二氧化碳的化学性质 4.0(7.1%)22 9 化学方程式的书写与配平 2.0(3.6%)17 10 碳单质的性质和用途 2.0(3.6%)5 11 溶液的酸碱度测定 2.0(3.6%)3 12 金属活动性的探究 6.0(10.7%)23 13 氧气的化学性质 2.0(3.6%)13 14 酸的物理性质及用途 2.0(3.6%)10 15 有关元素化合价的计算 3.0(5.4%)16 16 灭火的原理和方法 2.0(3.6%)15 17 元素的简单分类 2.0(3.6%)4 18 物理变化、化学变化的特点及其判别 2.0(3.6%)1 18/19 19 合理利用金属资源 2.0(3.6%)

23、7 20 生命活动与六大营养素 2.0(3.6%)12 21 乳化现象与乳化作用 2.0(3.6%)15 22 二氧化碳的实验室制法 4.0(7.1%)22 23 根据化学反应方程式的计算 4.0(7.1%)20 24 资源综合利用和新能源开发 2.0(3.6%)6 25 反应类型的判定 3.0(5.4%)16 26 溶液的组成及特点 2.0(3.6%)8 27 空气的污染与防治 4.0(7.1%)2,6 28 元素的符号及其意义 2.0(3.6%)4 29 分子和原子的区别和联系 2.0(3.6%)14 30 电解水实验 2.0(3.6%)18 31 金属活动性顺序及其应用 6.0(10.7

24、%)23 32 燃烧与燃烧的条件 2.0(3.6%)15 33 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 4.0(7.1%)4,14 34 溶液的酸碱性与 pH 值的关系 2.0(3.6%)9 35 气体制取装置的探究 4.0(7.1%)22 36 实验室常见的仪器及使用 2.0(3.6%)3 19/19 37 二氧化碳的物理性质 4.0(7.1%)22 38 物质的鉴别、推断 2.0(3.6%)21 39 过滤的原理、方法及其应用 4.0(7.1%)20 40 催化剂的特点与催化作用 4.0(7.1%)20 41 固体溶解度曲线及其作用 3.0(5.4%)19 42 氧气的用途 2.0(3.6%)13