2023年《化石吟》课堂练习与答案.docx

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1、2023年化石吟课堂练习与答案 化石吟课堂练习与答案 化石吟全诗音乐感强，节奏和谐，押韵恰当。下面我们一起来看一下课文的课堂练习吧。 一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字 奇幻()裹藏()猛犸()躯壳() hái()骨 qián()行cng()茏tàn()服 二、选词填空 1、请向我一一讲述那的神话。 A、奇异B、奇幻C、奇丽D、奇妙 2、你把我的引向远古。 A、思路B、思潮C、思绪D、思想 3、时光在你脸上道道皱纹。 A、留下B、写下C、埋下D、刻下 4、黑色的躯壳着生命的信息。 A、包藏B、隐藏C、裹藏D、掩藏 三、阅读课文36节，回答下列问题 1

2、、“你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。”这句话的含义是什么? 。 2、为什么说化石里“裹藏着生命的信息”，为什么说化石留下的是“密码”? 。 3、“海枯，石烂，日转，星移生命的航船从太古不息地向近代进发。”这句话采用了什么修辞手法?有什么表达效果? 。 4、“啊，你令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家。”分析诗中采用第二人称及修辞手法的作用。 。 四、阅读下文，回答文后的问题 谁最先发现了恐龙 在英国南部的苏塞克斯郡有一个叫做刘易斯的小地方。180年前，这里曾经住着一位名叫曼特尔的乡村医生。这位曼特尔先生对大自然充满了好奇心，特别喜爱 _和_化石。行医治病之余，他常常带

3、着妻子一起跋山涉水去_和_化石，足迹踏遍了周围有岩层山麓的沟沟坎坎。久而久之，曼特尔夫人也成了一位“自然之友”和化石采集高手。 1822年3月的一天，天气非常的寒冷，可是曼特尔先生还是照常出门去给病人看病。夫人在家里等着丈夫回来，心里总是惦记着他会不会着凉。后来，曼特尔夫人实在坐不住了，就带上一件丈夫的衣服出门向着他出诊的方向去迎接他。她走在一条正修建的公路上，公路两旁新开凿出的陡壁暴露出一层层的岩石。她习惯性地边走边观察两边新裸露出来的岩层，忽然，一些亮晶晶的东西引起了她的注意。“这是什么东西呢?”她一面自言自语，一面走上前去仔细观看。哇!原来是一些样子奇特的动物牙齿化石。这些化石牙齿太大了

4、，曼特尔夫人从来没有见到过这么大的牙齿。发现的兴奋使得曼特尔夫人忘记了给丈夫送衣服这件事。她小心翼翼地把这些化石从岩层中取出来带回了家里。 晚些时候，曼特尔先生回到了家中。当夫人将新采集到的化石呈现在他眼前的时候，他惊呆了。他见过许许多多远古动物的化石牙齿，可是没有一种能够与这么大、这么奇特的牙齿相似。 在随后不久，曼特尔先生又在发现化石的地点附近找到了许多这样的牙齿化石以及相关的骨骼化石。为了弄清这些化石到底属于什么动物，曼特尔先生把这些化石带给了法国博物学家居维叶，请这位当时在全世界都是最有名的学者给予鉴定。 说实在的，居维叶也从来没有见过这类化石，而他读过的所有的由前辈科学家撰写的书籍和

5、论文中也从来没有提到过这种化石。不过，居维叶还是根据他掌握的相当丰富的动物学知识做了一个判断，他认为牙齿是犀牛的，骨骼是河马的，它们的年代都不会大古老。 曼特尔先生对居维叶的鉴定非常怀疑，他认为居维叶的结论大草率了。他决定继续考证。从此，只要一有机会，他就到各地的博物馆去对比标本、查阅资料。 两年后的一天，他偶然结识了一位在伦敦皇家学院博物馆工作的博物学家，此人当时正在研究一种生活在中美洲的现代蜥蜴鬣蜥，于是，曼特尔先生就带着那些化石来到伦敦皇家学院博物馆，与博物学家收集的鬣晰的牙齿相对比，结果发现两者非常地相似。喜出望外的曼特尔先生就此得出结论，认为这些化石属于一种与鬣蜥同类、但是已经绝灭了

6、的古代爬行动物，并把它命名为“鬣蜥的牙齿”。 后来，随着发现的化石材料越来越多，人类对这些远古动物的认识也越来越深入，我们知道所谓的“鬣晰的牙齿”这种动物实际上是种类繁多的恐龙家族的一员;它确实与鬣蜥一样属于爬行动物，但是它与真正的鬣蜥的亲缘关系比起与其他种的恐龙的关系还要远呢!但是，按照生物命名法则，这种最早被科学地记录下来的恐龙的种名的拉丁文字并没有变，依然是“鬣蜥的牙齿”的意思。不过，它的中文名称则被译成为禽龙。 因此请记住：禽龙是科学史上最早记载的恐龙。同时，别忘了曼特尔这个名字以及他那位热爱大自然的妻子。 1、结合语境解释下列词语： 草率：。 喜出望外：。 2、第一节的空格中应填入哪

7、些词语() A、收集研究寻找采集 B、研究收集寻找采集 C、收集研究采集寻找 D、研究收集采集寻找 3、第二段画线句子表明这块化石之所以能被发现的两个原因，请把你的理由解写在下面： A、。 B、。 4、为什么“曼特尔先生对居维叶的鉴定非常怀疑，他认为居维叶的结论太草率了。”请你在文章中找出怀疑的理由。 。 5、我们可以从曼特尔夫妇身上学到些什么呢? 。 【参考答案】 一、huàncángmké骸潜葱叹 二、1、B 2、C 3、D 4、C 三、1、这句话表明科学家通过对化石的研究，得出生物进化的科学观点，否定了上帝创造万物的说法;这些深埋在地下的化石，足

8、以证明了生命是生生不息，繁衍不断的。 2、因为化石为科学家研究生物进化提供了必要的条件，这些有机物的残渣就是生命的信息。而这些信息还要靠科学家进行研究，不是直接表现生物进化的历史，所以说是“密码”。 3、采用排比的修辞手法，表明无论时间多么久远，无论变化多大，都阻拦不了生命的航船从太古向近代进发，生命的形式也由低级向高级演化。 4、运用第二人称“你”，显得亲切自然。流露作者对大自然的热爱和赞美之情。 四、1、(做事)不认真，敷衍了事。 遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 2、A 3、A、因为修路而使岩石裸露，岩石中的化石也才有可能被发现。 B、曼特尔夫人已经养成了观察岩石、寻找化石的习惯。 4、这

9、些牙齿和骨骼化石是在一个发现的，应该是属于同一种动物，犀牛和河马不可能群居在一起;曼特尔“见过许许多多远古动物的化石牙齿，可是没有一种能够与这么大、这么奇特的牙齿相似”，所以居维叶认为这是犀牛的牙齿是不可能说服曼特尔的。 5、首先要学习他们对科学的热爱与强烈的好奇心，其次要学习他们不迷信权威，还有他们为了寻找答案持之以恒的努力，不达目的不罢休的精神。 拓展阅读：化石吟重点语句分析 1、最早的鱼儿怎么没下巴 最早的鱼类化石沉积在寒武纪和奥陶纪的岩石里，距今已有大约四亿年的历史了。通过对岩石的研究，人们知道这种最早的鱼类生活在咸水环境里，或者说是生活在海洋中，它们的身体外面披有铠甲一样坚硬的外骨骼

10、。这些原始的鱼类浑身布满了硬甲，具有扁平的前背甲。由于它们没有颔，所以被称为无颔类。 2、最早的鸟儿怎么嘴长牙 1861年，在德国发现了“始祖鸟”化石，这块化石残留有翅膀，嘴里有牙齿，翅膀前端有爪，并有着像蜥蜴一样的由多节尾椎骨组成的长尾。始祖鸟与一种被称作虚骨龙的小型恐龙在骨骼上有非常相似之处，因此有一些古生物学者认为，鸟类的祖先是这个群系的恐龙。 3、最早登陆的鱼儿怎么没有腿 远古时代的总鳍鱼，长着独特的胸鳍和腹鳍，这些鳍的内部骨骼跟青蛙等两栖动物的四肢骨骼很相似。此外，它还有能呼吸的鳔。古生物学告诉我们，总鳍鱼是两栖类动物的祖先，它们在发展中分为两支：一支登陆生活，成为两栖类的祖先，发展

11、成为陆地上的脊椎动物;一支留在海洋，也逐渐演变，大部分种类绝灭了。 4、最早的树儿怎么不开花 植物的发展是由藻类到蕨类，再到裸子植物、被子植物。其中到裸子植物才开始算木本植物，也就是树，但裸子植物没有真正意义上的花被，也就是没有花，只有被子植物才有真正意义上的花。 5、“你把我的思绪引向远古”一句在全诗中起什么作用? “你把我的思绪引向远古”既引起了下文，又表现了作者的思路。接下来就是写飞扬的思绪了。起承上启下的作用。 6、怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码”一句? “冰冷的骸骨”“黑色的躯壳”足以证明地球上的生命是生生不息、繁衍不断的。这些有机的残余不就是生命的信

12、息吗?科学家的研究工作不就是在破译这些密码吗? 7、“时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画。”你是怎样理解的? “时光在你脸上刻下道道皱纹”，很自然地使读者联想起人，形象地写出化石上的条纹就是地球古代生物的档案，犹如人脸上的皱纹就是生命历程的写真一样。 8、说说诗的第2节和最后1节构成什么关系，这样写好在哪里。 “逝去万载的世界又重现”，照应“逝去万载的世界可会重现”;“沉睡亿年的石头说了话”，照应“沉睡亿年的石头能否说话”。这两节的后两句也互相照应。可以说，第7节是对第2节的回答。 化石吟课堂练习 化石吟课堂练习化石吟一首宣传科普知识的抒情诗。诗人以优美的语言、神奇的意境，热情洋溢地赞颂了会讲话的奇异化石，为我们展示了亿万年前神话般的生物世界的奇观。一. 化石吟练习与答案