小学生各科复习方法().pdf

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1、 第 1 页 小学生各科复习方法（）学校生各科复习方法 语文重阅读 低班级的语文学习以字词为主，在复习阶段要做到：会注音，会组词，会区分同音字，会分清形近字。这样任何题型你都能够得心应手。另外，课文的娴熟背诵，重点句子的正确默写也很重要!中班级的复习阶段，我们除了把握基本的字词、课文以外，要针对性地进行一些句子的练习：如造句、写比方、拟人句、修改病句等。对于同学们比较“头疼”的短文阅读，可以每天练习一小篇。作文建议大家以语文书上练习过的状物类习作为主!高班级的语文平常的积累是关键，在复习阶段，建议大家进行“网络式”的梳理与整合。以语文书的“名目”为复习的经线，留意单元板块的特点;以每一篇课文的

2、主题思想、重点语句、内容拓展为纬线，编织出整册语文书的复习网络，这样的复习方式同样适用于中学阶段!数学重错题 学校数学期末复习的基本任务是抓住双基串成线，沟通联系连成片，温故知新补缺漏，融会贯穿更娴熟。复习的特点之一是理，对所学的学问要进行系统整理，;特点之二是通，融会贯穿，理清学问的来龙去脉、前因后果。由于期末复习是对本学期所学过学问进行再学习的过程，复习面广量大，时间紧，内容多，为使复习更贴近实际，第 2 页 从而用较少时间到达较好的复习效果，为此提出以下几点复习建议：1.错题与难题：把你做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到自己的缺乏，针对错题的错因对症下药。千万不要认为订

3、正麻烦，要养成习惯，学习成果优秀稳定的同学，往往很重视订正和收集错题。假如针对错题肯定能很好地做到查漏补缺，那复习的效果会更好!整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍，考前再看一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给做。重复做卷子里简单出错的和难度较大的综合题目，越娴熟越好。2.书本和笔记：把书本通透一遍，并整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。要学会在原有学问的基础上，进行归类整理，理清每一个单元的重点是什么，形成学问网络体系。可充分利用学校奥数微信发的学问要点及老师发的试卷和平常在课堂上作的听课笔记。还要学会分析每次单元考试的题型，一般的来

4、讲是这样几个方面：一是概念题，二是计算题，三是实践应用题，四是操作题四个方面。复习的作用就是要：熟能生巧。所以复习阶段，可能要多做一些题型，当然也不是说要搞题海战术，但数学方面不做题又不行，要把握一个度。做一份题目要有一份题目的收获。题无非是就哪几种类型，做完一份题目以后要反思，多问几个为什么?第 3 页 3.公式烂在心：再次理解一遍公式，熟烂在脑海，在平常的学习中，我是不建议记公式的，但考试不一样，要利用公式最快速算的做出题目，所以，公式错不得一个符号。4.综合试卷，临阵磨枪：临阵磨枪，有两件事：错题必需过一遍;考试前一周必需模拟两套综合试卷，好处多多。综合模拟试卷可以让你提前适应考试，合理

5、安排答题方式，找到时间掌握的感觉，还能将各个模块学问点和题型娴熟一遍，必不行少。有了以上几点，你有足够的信念完胜考试，此法我在同学时代始终用，如今做老师，也逼着我的同学用，事实是，不仅胜利应对了考试，关键还关心许多孩子找到了自信。英语重归纳 低班级英语考试中听力占的比例较多，所以在复习阶段要坚持每天读 10-20 分钟的英语。中高班级英语复习建议分以下几个阶段：首先，单词按形近的、音近的、意思相同或相反的放在一起，句型按单元课文内容归类复习。接着，进行横向复习，做到点面结合，依据各学问点的前后联系将散落于本学期的语言点进行整体归纳，如特别疑问句与一般疑问句的不同回答等。最终，对平常常常出错的题

6、目进行记录，在考试之前，拿出错题本，扫瞄一遍，强化记忆，避开同一个错误犯两次订正错误。三科通用的重要方法 即：模拟试卷。第 4 页 还有一个重要的方法，三科都适用，就是做模拟卷，要经常做，规定时间和评分标准，可谓“平常以考试心态多做模拟卷，考试时就能以平常心做考试卷”。子曰：“温故而知新。”意思就是说温习学过的学问,才能得到新的体会与理解。每天放学回到家，首先就是主动完成作业。写作业的时候不能让父母督促着写,不懂的问题自己去思索,然后再去查资料,最终才去请教父母或老师。写完作业后的时间也不能铺张,自己看看课本，把把握不好的学问加深印象;其次我们应当上课要仔细听讲，要多复习学过的学问.坚持做到多

7、做练习题,多背单词,多看课外书以及参与一些有意义的课外活动。其次，不要整个晚上都复习同一门功课。除了非常重要的内容以外，课堂上不必记很具体的笔记。假如课堂上忙于记笔记，听课的效率肯定不高，况且你也不能保证课后肯定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化汲取，适当做一些简要的笔记即可。最终，在复习的过程中，我们还应当留意调整我们的身体和留意休息。我们应当合理地支配时间，这样保证大脑的高效率。学校同学学习打算表 1.每天 6:10 起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭.2.到校后利用课前时间多看看今日要讲什么,回顾昨天的东西.3.充分利用每堂课,仔细听讲,不懂就问,多和四周同学沟通

8、第 5 页 学习阅历 和解题方法.4.中午要有午睡习惯,大约在 20-40 分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背 3-5 首古诗.同学,贵在坚持不懈!5.在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚刚老师所讲的自己懂了多少,有问题准时解决.6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习.7.初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上.8.到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题.学习的方法 1、细心的做题 做题是表达思路的全过程，这个过程要求既动脑、又动手。做题的关键是要保证“规范”、“精确”.要做到这两点就要求同

9、学仔细的抄好题，书写格式必需正确、规范，严格根据各类题的解题要求，认真演算解题的每-步，得出正确的结果。只有平常做题仔细细致，步骤完好，思路正确，表达严密，精确无误，考试时才能根据这种良好的习惯进行。2、要仔细检查作业 做完作业后仔细检查，是保证作业质量的重要手段之一。在作业的过程中，由于种种缘由，难免会消失各种各样的漏洞和问题，因此，作业做完了之后，第 6 页 -定要仔细检查之后再交上去，这样就避开了作业中的过失和漏忘。作业检查-般分四部进行：-是检查题目是否抄对;二是审题是否正确;三是运算是否正确?四是方法、思路与步骤是否正确。平常做完题要仔细检查，养成习惯，考试时方能如此。3、做完作业后

10、要耐烦思索 作业完成之后，-定要耐烦的再思索-遍，想一想做这一道作业题用了哪些概念、原理、公式，这道题和例题有什么关系，和哪些题有联系，有什么特点、规律可寻，稍加改变还能变成什么样的题，是否还有其它的解题方法等等。这样才能把学习的学问融会贯穿，到达系统把握，触类旁通和举一反三的目的。4、仔细分析批改后的作业 老师把作业批改发回来后，-定要尽快翻阅，仔细分析、耐烦反思。对做对的题目，想-想是采纳什么样的思维和方法做对的，以后遇到类似的题能不能触类旁通;对做错的题，要找出做错的缘由。是由于惊慌、马虎、马虎大意而搞错，还是基础学问没有把握，弄错了概念、定律、公式，或者是思路不对?属于第一种缘由，就要警告自己以后做题时多加当心;属于其次种缘由时，就要在预习、听课和复习上下功夫坚固把握所学学问后再去做作业;属于最终一种缘由者，就要仔细钻研和分析例题，明确解题方法。只有经过分析反思，才能吸取阅历教训，避开今后再有类似的错误发生。5、改掉作业拖沓的习惯 有的同学是因贪玩而拖沓作业;有的同学是对学习无爱好而拖 第 7 页 沓作业;有的同学是由于力量限制完成作业有困难而拖沓作业。无论是属于哪些状况，都不能养成拖沓作业的习惯。当天的学习当天完成，明天还有明天的学习任务，困难只会越积越多。克服作业拖沓的最有效的方法，就是每天催促要求自己当天办完当天的事。