六年级上册道德与法治总复习知识点汇总.pdf

《六年级上册道德与法治总复习知识点汇总.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册道德与法治总复习知识点汇总.pdf（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、六级上册道德与法治总复习知识点汇总 道德与法治知识点概要 第一单元我们的守护者 1、法律就在我们身边，时常与我们相伴。在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。2、纪律、道德与法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。3、法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。4、刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给与什么样的惩罚。刑法惩罚罪犯，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序

2、。5、民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。6、除了刑法和民法，还有行政法等法律，行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。7、法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出公正的处理。8、法律如同武器，就是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭到侵害时，要善于运用法律武器，依法保护自己的权利。如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。9、在法

3、律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。10、宪法是国家的根本大法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本任务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。11、我国现行的宪法是 198212 月 4 日颁布的。2014，我国将 12 月 4 日设立为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。12、中华人民共和国宪法是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。13、宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。人民通过人民代表大会制度管理国家。全国人民代表

4、大会和地方人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。14、在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，它是国家的根本大法。宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。在我国，其他的法律都是根据宪法来制定的，任何法律不得与宪法相抵触。15、宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面内容。16、我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行法律规定的基本义务。17、一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。18、全国

5、各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该受到追究。第二单元 我们是公民 1.在家里我们都是孩子，在学校里我们都是（学生），在商场里，我们都是（顾客），我们的身份在不同的场合会发生变化，但是有一个身份是共同的，那就是（公民）。2.公民身份与国家密切相关，标示着个人作为国家成员的资格，即具有某一国（国籍），并根据该国法律规定享有（权利）和承担（义务）。国籍取得的方式一般有两种，一种是以（出生方式）取得；二是以（申请加入）的方式取得。凡具有（中华人民共和国国籍）的人都是中华人民共和国公民。3.父

6、母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有（中国）国籍。父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有（中国）国籍。外国人或无国籍人愿意（遵守）中国的宪法和法律，并（具备）一定的条件，可以申请批准加入中国国籍。我国（不承认）中国公民具有双重国籍，中国公民具有法定条件的，可以经申请批准（退出）中国国籍。4.为了证明居住在中国人民共和国境内的公民的身份，保障公民的合法权益，便利公民进行社会活动，维持社会秩序，国家为每个公民确定了（公民身份号码）每个公民唯一的、终生不变的身份代码。5.国民身份号码有（18）位数字组成，各有不同的含义：第 1 一 6 位是（地址）码，第 7 一 14 位是（出生日期

7、）码；第 15 一 17 位是（顺序）码；第 18位是（校检）码，如果校检码为 10，用（x）代替。6.日常生活中，警察基于履行职责的需求，依法有权查验居民的（身份）证，我们必须配合，这是我们作为公民的（法定）义务。7.村民身份证上有姓名，生日，家庭住址等信息，应注意（保密），避免个人信息（泄露）后被不法分子利用，损害自己的或家庭的利益。8.中华民族是智慧、勤劳、勇敢的民族，中国社会主义建设的成就举世瞩目。为国家富强、民族复兴做出自己的贡献，是我们作为中国公民的（使命）。9.随着中国经济、社会地快速发展，中国到海外留学、务工和执行公务的人也越来越多。中国公民不仅应当在中国境内遵守（法律），到其

8、他国家或地区学习、工作和旅游时也应当遵守当地（法律），尊重当地的（风俗）习惯。10.（护照）是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。11.宪法是国家的根本法，是公民权利的（保障书）。宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。宪法规定，公民享有广泛的（人身）、（政治）、经济、社会、文化等方面的权利。国家应充当保障公民基本权利，让人们可以安心地（工作）、（学习）和生活，让每个公民在困难时获得帮助。12.权利不是绝对的，而是有（界限）的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得（损害）国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能

9、（滥用权力）。13.宪法除了保障公民基本权利，还规定了公民的基本（义务），这体现了国家利益、集体利益和（个人）利益相结合的原则。我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对（家庭）的义务。14.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的（义务），权利和（义务）是一致的。因此我们不仅要增强权利观念，也要增强（义务）观念，自觉履行法律规定的义务。15.公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事，如（纳税），（服兵役），维护祖国安全、荣誉和权利，也包括不做法律禁止做的事情，如（不偷别人的财物），不伤害别人，如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。16.国

10、家尊重和保障人权。人权是每个人作为人所应当享有的（权利）。（2004）第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将（“国家尊重和保障人权”）载入宪法。尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关（树立）尊重和保障人权的观念，采取各种措施积极保护和促进人权。近来，我国经济建设取得重大成就，全面改革取得重大突破，民主（法治）建设迈出重大步伐，思想（文化）建设取得重大进展，人民（生活）不断改善，（生态）文明建设成效显著，总体上实现了小康，社会生产能力在很多方面进入世界前列。17.国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。目前，我国已经参加了（20 余）项国际人权条约，认真履行已参加的国

11、际人权条约义务，开展国际人权交流和合作，推动国际人权事业健康发展。第三单元 我们的国家机构 1.国家的正常运转需要通过（国家机构）实现，我们的生活也离不开（国家机构）的保障。2.国家机构是（国家机关）的统称。（宪法）是确定国家机构的最高法律依据。学校，医院，银行，邮局等单位（不享有）宪法规定的职权，（不属于）国家机构。3.国家机构包括（中央）国家机关和（地方）国家机关，前者在全国范围内行使职权，后者代表国家在所在区域内行使职权。4.不同的国家机关名称不同，（职权）也不同。它们就像我们身体的器官，在承载着自己独特功能的同时，彼此之间又有着严密的（组织）性和（协调）性。（宪法）是规定国家机关职权的

12、根本法律依据。5.（全国人民代表大会）是我国最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务员委员会，简称为（“全国人大常委会”）。根据宪法，全国人民代表大会行使（立法）权、（决定）权、（任免）权和（监督）权。6.人民政府是行政机关，与我们的生活密切相关。它代表国家在经济、社会等领域行使行政管理职权，提供公共服务。人民政府包括政府自身及所属工作部门，这些部门行使政府的具体职能，我们经常会与它们打交道。7.中华人民共和国各级（监察委员会），是行使国家监察职能的专责机关，是国家的监察机关。我国司法机关，包括人民检察院和人民法院：中华人民共和国法院是国家的（审判）机关，中华人民共和国检察院是国家

13、的法律（监督）机关。8.任何社会都有争议存在。（司法）是解决社会争议的重要手段，是维护公平正义的最后一道防线。9.我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。人民通过（选举）产生人大代表，组成（人民代表大会），代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。10.中华人民共和国主席、国务院总理、中央军事委员会主席、国家监察委员会主任、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长，由（全国人民代表大会）产生。地方人民政府正职和副职、地方监察委员会主任、地方人民法院院长和地方人民检察院检察长、均由（本级人民代表大会）产生。11.在每召开的全国人民代表大会上，国务院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院检

14、察长都要向（全国人民代表大会）作工作报告。12.国家的一切权利属于（人民）。人民通过（人民代表大会）行使国家权力。根据宪法，“一府一委两院”由同级（人民代表大会）产生，对同级人民代表大会负责，受同级人民代表大会监督。13.（人民）是国家的主人。一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠（人民）的支持，按照（宪法）和法律的规定行使职权，自觉接受人民的监督，努力为人民服务。14.作为国家的主人，为了行使当家做主的权力，人民通过（选举）代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。15.（选举）是公民参与国家政治生活的重要途径，（选票）代表着一种民主权利。县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权重

15、要体现，每一张选票都应当认真对待和珍视。16.每的（三月初），来自全国各地的全国人大代表会聚（北京），走进（人民大会堂），代表全国各族人民行使国家权力，共商国是。17.人民代表是人民（选举）产生的，代表人民的（利益）和（意志）。（人大代表）应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。18.人大代表要按时出席（人民代表）大会，依法认真行使大会期间的各项职权。人大代表要密切联系人民群众，（听取）和（反映）选民的意见和要求。19.关心国家大事不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言，参政议政。这既是公民应有的（权利），也是公民自觉承担（社会责任）的体现。20.国家的兴旺与每个公民

16、息息相关，公民参政议政是权利，也是（责任）：它不仅有利于政府听取广大人民的意见，更好地实现民主、科学决策，管理好国家事务；也有利于我们更好地表达自己的（愿望），（维护）自身的合法权益。21.参政议政并不仅仅是成人的事，作为小学生的我们也可以（积极参与）。生活中有很多和我们关系密切的问题，我们也可以通过（不同的方式）提出来。22.我国国家国机关的职能是什么，行使哪些权力，如何行使权力，（宪法）和法律中有明确的规定。其中我们熟悉的公安部门、市场监督管理部门、教育管理部门等行政机关，都在行使（行政）权力。23.国家机关必须在（法定范围）内，依照（法定程序）行使权力，既不能对应该履行的职责不履行，少履

17、行或慢履行，也不能（超越）职责范围行使权力。24.根据宪法和法律规定，我国的行政机关下设的各部门（职能分工）不同，他们各司其职，各负其责，共同（服务）于人民，（维护）国家安定和社会秩序。25.一站式服务，就像一个“政务超市”，不同区域代表不同的（行政）机关，承担着办理不同业务的（职能），人们到这里办理业务时，到相应的区域就可以了。26.在我国的经济、社会等领域，必须加强对权力的（监督），以保证权力的行使符合人民的意愿，体现人民的（利益）。27.国家机关及其工作人员必须按照（法律）要求，保持同公民与社会的联系，倾听意见，接受（监督），保证国家机关依法行使权力，自觉履行职责。28.在我国，对权力的

18、监督来自多个方面。把党内监督同国家机关监督、（民主）监督、司法监督、（群众）监督、舆论监督贯通起来，增强监督合力，保证权力的依法运行。29.生活中，公民可采取多种方式参与监督，例如采用（书信）、电子邮件、（电话）、走访等形式向有关部门举报或反映；通过（网络）、电视、（广播）、报刊等媒体进行监督。30.接受监督是（法治）国家的要求，更是社会发展需要。国家机关要主动创造条件接受（监督）；公民也要积极参与（监督）国家机关，这是法律赋予我们的责任。31.我国法律规定，行政机关在行使行政管理职权的过程中，要通过政府公报、政府网站、（新闻发布会）、（报刊）等合法的形式，主动向社会公开有关信息，包括与公民切

19、身利益相关的信息，需要公民广泛知道和参与的信息，各行政机关的机构设置，职能，办事程序等信息，以便更好地接受（监督）。监督行政机关是公民依法享有的（权利）。32.作为中华人民共和国公民，不论龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出（批评）和（建议）的权利，对他们的违法失职行为有提出（申诉）、（控告）或检举的权利。我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该（尊重事实），不能（诬告陷害）。33.国家机关行使职权时违反法律规定的行为，就是（违法行为）。对于国家机关的违法行为，要及时依法（纠正），防止因国家机关违法行使职权给（国家）和（人民）的权益造成损失。34.人民法院依据（中华人民共和国行

20、政诉讼法）公正、及时审理行政案件，切实保障公民的合法权益，有效监督行政机关依法行使职权。35.国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损害的，国家要依法承担（赔偿）责任。这既保障了公民的（合法权益），又促使国家机关（依法）行使职权。第四单元 法律保护我们健康成长 知识点 1.在我国，未满（18）周岁的公民为未成人，（18）周岁以上的公民为成人。根据 2010 第六次全国人口普查数据，未成人超过我国人口数量的（1/5）。2.很多法律规定都涉及具体（龄）的节点，不同（龄）阶段在法律上具有不同的意义。有些法律规定（达到）一定的龄才享有相应的权利，承担相应的义务或责任。72 页知识窗了

21、解 3.为未成人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成人，促进未成人身心健康发展。73页知识窗了解 4.专门为未成人制定的法律（中华人民共和国义务教育法）、（中华人民共和国未成人保护法）、（中华人民共和国预防未成人犯罪法）。5.义务教育关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。6.（中华人民共和国义务教育法）是我国为了保障适龄儿童、少接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于（1986）通过，经 2006 和 2015 两次修正。强调教

22、育公平、（教育均衡）的理念，关注（弱势）群体的受教育问题是这部法律的重要特点。75 页知识窗 7.近来，我国侵害未成人权益的事件时有发生，这些事情在拷问道德的同时，也暴露出了未成人（权利保护）方面存在着一系列问题。这些问题已经引起了社会普遍关注。8.（中华人民共和国未成人保护法）是我国第一部专门保护未成人各项合法权利的法律。这部法律于（1991）通过，经过两次修正，明确了对未成人的家庭保护、（学校）保护、社会保护和（司法）保护。该法为促进为成人健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成人的关心和爱护。76 页知识窗 9.保护未成人是（国家机关）、武装力量、政党、（社会团体）、企业事业组织、

23、城乡基层群体性自治组织、未成人的（监护人）和其他成公民的共同责任。只有（家庭）、（学校）、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成人。10.从世界范围观察，青少犯罪已经呈现出（低龄化）、手段智能化、团伙性和（暴力性）犯罪增多的特点。有效预防未成人犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成人健康成长的良好环境。作为未成人，要从小养成（遵纪守法）的好习惯，知法、（守法），铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。11.（中华人民共和国预防未成人犯罪法）是为了保障未成人身心健康，培养未成人良好品行，有效地预防未成人犯罪而制定的法律。这部法律于（1999）通过，2012 修正。该法明确了各级教育、行政、

24、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。77 页知识窗 12.少兴则国兴，少强则中国强。为未成人创造良好的社会环境，是全社会共同的责任。在我国，（家庭）、（学校）以及整个社会在未成人成长过程中都给予了许多特别关怀。国际社会也一直致力于对未成人的保护。78 页阅读角了解 13.家庭是构成社会的基本单位，也是未成人生活、成长的主要场所。父母作为成人的法定监护人，有管教和保护未成子女的（权利）和（义务）。作为未成人，应听从父母的教导，（孝敬）父母。子女在成后，还有（瞻养扶助）父母的义务。14.父母应当关注未成人的生理、（心理）健康和（行为）习惯，以健康思想和适当的

25、方法教育未成人，引导未成人进行有益身心健康的活动。在法治社会，不得实施家庭暴力。15.世界大多数国家和地区已将遏制家庭暴力纳入法律程序。我国于（2015）制定了中华人民共和国反家庭暴力法，（2016）（3）月正式施行，该法规定，未成人的监护人应当以（文明）的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。家庭成员之间以殴打、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为，都属于（家庭暴力）。79 页阅读角 儿童权利公约了解 16.一个社会对未成人的态度，可以反映它的文明程度。全社会应当树立尊重、（保护）、教育未成人的良好风尚，关心、（爱护）未成人。17.随着

26、我国经济社会的发展以及工业化、（城镇）化进程的推进，不少农村劳动力外出务工、创业。在此过程中，一些人选择将未成子女留在家乡交由他人监护照料，导致大量农村（留守）儿童出现。近来发生的多起农村留守儿童受到侵害的事件，引起全社会对这一特殊的未成人群体的广泛关注。81 页阅读角了解 18.关爱和保护农村（留守）儿童，不仅关系到未成人的健康成长、（家庭幸福）与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。为农村留守儿童的健康成长创造（良好）的环境，（维护）他们的合法权益，是各级政府的重要职责，也是（家庭）和全社会的共同责任。19.为了更好的保护未成人的合法权利，处罚侵害未成人的违法行为，我国制定

27、了专门（保护）未成人的法律，并在其他一些法律中规定了保护未成人的（特别）条款。同时，作为公民，未成人的一般权利也受到法律的同等保护。（知晓）法律，（学好）法律，（用好）法律，才能依法维护权利。20.公民享有（人身）权、（财产）权、选举权和被选举权、（受教育）权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。（宪法）、（民法）、刑法、行政法等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行全方位的保护。在公民权利受到侵害时，应当运用相应的（法律）维护自身权利。21.法律对未成人的保护，还体现在对未成人犯罪的预防方面：通过对实施不良行为的未成人进行及时（教育）、（矫治），将未成人与可能诱发犯罪的环境（隔离

28、）开来，以保护其健康成长。22.（法律）是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时，我们应当运用（法律）手段依法维权，而不能采用违反法方式维权。“运用法律维权益，以暴制暴不可取。”同时，权力的行使和保护也有边界。权利人应当在（法律）的范围内行使和保护权利，而不能超越法律范围滥用权利，超越法律的诉求得不到法律的支持。23.法律既（维护）权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉（惩处）。一方面，在我们权利受到侵害时，需要运用（法律）武器捍卫自己的权益，另一方面，我们也应当（遵守）法律，做守法公民，不违法犯罪。24.在校园生活中，同学们之间相处有很多难以忘怀的愉快时光，但有时也会出现不

29、和睦的音符，如孤立自己不喜欢的同学、（恃强凌弱）、（强行向同学索要财物）等。随着科技的发展，网上传播谣言等网络欺凌行为也越来越多。这些欺凌行为不仅严重（侵害）了他人的权利，（危害）到我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。25.我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为，我们可以向（有关国家机关）请求追究行为人的法律责任。大家共同努力，构建和谐美好的校园生活。26.针对中小学生欺凌和暴力问题，201611 月，教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门联合印发（关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见），向校园欺凌和暴力“亮剑”。88 页 27.我们在和他人接触时，应当注意自

30、己的身体（隐私）部位不能被人随意触摸。一旦有人侵犯我们的身体，应当设法尽快（远离）并告知（父母）和（老师）。我们应加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵害。89 页知识窗了解 28.法律保护未成人的成长。当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉（家长）或（老师），寻求（法律）专业人员的帮助，向（有关部门）寻求保护，运用法律维护我们的权利。29.未成人在维护自身权利时，应要学会（保护）自己。当遭遇侵害时，应当（冷静）应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时（报警）求助，以保证自身安全。30.依法维权要靠证据，一切能够证明案件事实的材料都可以成为证据，例如（合同）、书信、（指纹）、（录音）、电子邮件、（证人证言）等。