2023届天津市实验中学高三上学期10月第一阶段考试生物试题(含答案).pdf

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1、 TIANJIN EXPERIMENTAL HIGH SCHOOL 3 60 1 新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病 毒是一种含有单链 RNA 的病毒。下列相关叙述正确的是()A 新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输 B 新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成 C 新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的 D 新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应 2.植物在生长发育过程中，需要不断从环境中吸收水。下列有关植物体内水的叙述，错误的是()A.根系吸收的水有利于植物保持固有姿态 B.结合水是

2、植物细胞结构的重要组成成分 C.细胞的有氧呼吸过程不消耗水但能产生水 D.自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动 3.已知酶、抗体、激素、糖原、脂肪、核酸都是人体内有重要作用的 物质。下列说法正确的是()A.都是由氨基酸通过肽键连接而成的 B.都是生物大分子，都以碳链为骨架 C.都是由含氮的单体连接成的多聚体 D.都是人体细胞内的主要能源物质 4 如图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述错误的是()A 生物膜上的蛋白质有的与物质交换有关，有的 与信息交流有关，有的与生物催化作用有关 B a 上开有小孔可以让蛋白质和 RNA 自由进出 C g 具有单层膜，在细胞中穿梭往来，繁忙运输

3、 D 图中 m 上反应的产物，可参与 p 上的反应 5 下列有关细胞的叙述，正确的有几项()1 硝化细菌、霉菌、颤蓝细菌的细胞都含有核糖体、DNA 和 RNA 2 胆固醇、磷脂、维生素 D 都属于固醇 柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象 人体细胞内 CO2 的生成一定在细胞器中进行 汗腺细胞和唾液腺细胞都有较多的核糖体和高尔基体 A.二 B.三 C.四 D.五 2023 届高三年级第一阶段学习质量检测 生物 第 1 页 共 8 页 TIANJIN EXPERIMENTAL HIGH SCHOOL 6 原生质体(细胞除细胞壁以外的部分)表面积大小的变化可作为质壁分离实

4、验的 检测指标。用葡萄糖基本培养基和 NaCl 溶液交替处理某假单孢菌，其原生质体表面 积的测定结果如图所示。下列叙述错误的是()A 该菌的正常生长和吸水都可导致原生质体表面积增加 B 若将该菌先 65水浴灭活后，再用 NaCl 溶液处理，原生质体表面积无变化 C 甲组 NaCl 处理不能引起细胞发生质壁分离，表明细胞中 NaCl 浓度0.3 mol/L D 乙、丙组 NaCl 处理皆使细胞质壁分离，处理解除后细胞即可发生质壁分离复原 7.在北京冬奥会的感召下，一队初学者进行了 3 个月高 山滑雪集训，成绩显著提高，而体重和滑雪时单位时间 的摄氧量均无明显变化。检测集训前后受训者完成滑雪 动作

5、后血浆中乳酸浓度，结果如图。与集训前相比，滑 雪过程中受训者在单位时间内()A 消耗的 ATP 不变 B 无氧呼吸增强 C 所消耗的 ATP 中来自有氧呼吸的增多 D 骨骼肌中每克葡萄糖产生的 ATP 增多 8如图表示某植物非绿色器官在不同O2 浓度下，O2 的吸收量和 CO2 的释放量的变 化情况，根据所提供的信息，下列判断正 确的是()A N 点时，该器官 O2 的吸收量和 CO2 的释放量相等，说明其只进行有氧呼吸 B M 点是贮藏该器官的最适 O2 浓度，此时无氧呼吸的强度最低 C 该器官细胞呼吸过程中有非糖物质氧 化分解 D L 点时，该器官产生 CO2 的场所是细胞中的线粒体基质

6、2023 届高三年级第一阶段学习质量检测 生物 第 2 页 共 8 页 TIANJIN EXPERIMENTAL HIGH SCHOOL 9 某小组为了探究适宜温度下 CO2 对光合作用的影响，将四组等量菠菜叶圆片排气 后，分别置于盛有等体积不同浓度 NaHCO3 溶液的烧杯中，从烧杯底部给予适宜光照，记录叶圆片上浮所需时长，结果如图。下列有关叙述正确的是()A 本实验中，温度、NaHCO3 浓度和光照都属于自变量 B 叶圆片上浮所需时长主要取决于叶圆片光合作用释放 氧气的速率 C 四组实验中，0.5NaHCO3 溶液中叶圆片光合速率最 高 D 若在 4条件下进行本实验，则各组叶圆片上浮所需

7、时长均会缩短 10 以测定的 CO2 吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞 呼吸的影响，结果如图甲所示。下列分析错误的是()A.光照相同时间，在 25 条件下植物积累的有机物的 量最多 B.光照相同时间，35时光 合作用制造的有机物的量与 30相等 C.如果该植物原重 Xkg，置 于暗处 5h 后重(X-1)kg，然后光照 5h 后重(X+2)kg，则总光合速率为 3/5 kgh-1 D.若将乙装置中 NaHCO3 溶液换成 NaOH 溶液，则在黑暗条件下可测得 B 曲线 11分析下列甲、乙、丙三图，说法正确的是()A 若图甲曲线表示的是喜阴植物的光合速率受光照强度的影响，

8、则喜阳植物的曲线 与此比较，b 点向左移，c 点向左移 B 若图甲为植物在正常培养液中培养所得结果，现移入缺镁培养液中培养，则 b 点 右移，c 点左移 C 乙图中，温度等于 t4 时，长期处于该温度下植物也可以生长 D 若图丙代表两类色素的吸收光谱，则 f 代表类胡萝 卜素 2023 届高三年级第一阶段学习质量检测 生物 第 3 页 共 8 页 TIANJIN EXPERIMENTAL HIGH SCHOOL 12果蝇体细胞含有 8 条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是()A 在间期，DNA 进行半保留复制，形成 16 个 DNA 分子 B 在前期，每条染色体由2 条染色单体

9、组成，含 2 个 DNA 分子 C 在中期，8 条染色体的着丝点排列在赤道板上，易于观察染色体 D 在后期，成对的同源染色体分开，细胞中有 16 条染色体 13图甲、乙表示基因型为 AaBb 的某雄性二倍体生物某性原细胞减数分裂过程中不 同分裂时期的图像，图丙为染色体 7 的放大图，下列相关叙述正确的是()A 该减数分裂只发生了交叉互换导致的基因重组，而没发生自由组合 B 图甲为次级精母细胞，基因型为 aaBb，图乙表示精细胞，基因型为 AB C 该减数分裂基因 B、b 一定是在减数第一次分裂时发生分离 D 图甲细胞中有两个染色体组，图乙细胞只有一个染色体组 14果蝇的翅型、眼色和体色 3 个

10、性状由3 对独立遗传的基因控制，且控制眼色的基 因位于 X 染色体上。让一群基因型相同的果 蝇(果蝇M)与另一群基因型相同的果蝇(果 蝇 N)作为亲本进行杂交，分别统计子代果 蝇不同性状的个体数量，结果如图所示。已 知果蝇 N 表现为显性性状灰体红眼。下列推 断错误的是()A 果蝇 M 为红眼杂合体雌蝇 B 果蝇 M 体色表现为黑檀体 C 果蝇 N 为灰体红眼杂合体 D 亲本果蝇均为长翅杂合体 15在小鼠的一个自然种群中，体色有黄色(Y)和灰色(y)，尾巴有短尾(D)和 长尾(d)，两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律。任取一对黄色短尾个体经 多次交配，F1 的表现型为黄色短尾 灰色短尾

11、黄色长尾 灰色长尾4 2 2 1。实验中发现有些基因型有致死现象(胚胎致死)。以下说法错误的是()A 黄色短尾亲本能产生 4 种正常配子 B F1 中致死个体的基因型共有 5 种 C 表现型为黄色短尾的小鼠的基因型只有 1 种 D 若让 F1 中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则 F2 中灰色短尾鼠占 3/4 2023 届高三年级第一阶段学习质量检测 生物 第 4 页 共 8 页 TIANJIN EXPERIMENTAL HIGH SCHOOL 16如图表示原核细胞中遗传信息的传递和表达过程，有关叙述正确的是()A.图中、过程中均可发生染色体畸变 B.核糖体在mRNA 上移动方向由b 到 a C.图

12、中rRNA 和核糖体的合成与核仁有关 D.图中、最终合成的物质结构相同 17取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第 1 组置于一定浓度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能进入胚芽鞘细胞)，第 2 组置于适宜浓度的生长素(IAA)溶液中，第 3 组 置于 IAA+Suc 溶液中，一定时间内测定胚芽鞘长度的 变化，结果如图所示。用 KCI 代替蔗糖进行上述实验可 以得到相同的结果。下列说法不合理的是()A KCI 可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压 B 胚芽鞘伸长生长过程中，伴随细胞对水分的吸收 C 本实验中 Suc 作为能源物质来提高 IAA 作用效果 D IAA 促进胚芽鞘伸长的效果可因加入 Suc或

13、KC1 而提高 18.在鱼池中投放了一批某种鱼苗，一段时间内该鱼的种 群数量、个体重量和种群总重量随时间的变化趋势如图所 示。若在此期间鱼没有进行繁殖，则图中表示种群数量、个体重量、种群总重量的曲线分别是()A 甲、丙、乙 B 乙、甲、丙 C 丙、甲、乙 D 丙、乙、甲 19某地长期稳定运行稻田养鸭模式，运行过程中不投放鸭饲料，鸭取食水稻老黄叶、害虫和杂草等，鸭粪可作为有机肥料还田。该稻田的水稻产量显著高于普通稻田，且 养鸭还会产生额外的经济效益。若该稻田与普通稻田的秸秆均还田且其他影响因素相 同，下列说法正确的是()A 与普通稻田相比，该稻田需要施加更多的肥料 B 与普通稻田相比，该稻田需要

14、使用更多的农药 C 该稻田与普通稻田的群落空间结构完全相同 D 该稻田比普通稻田的能量的利用率低 20青霉菌处在葡萄糖浓度不足的环境中时，会通过分泌青霉素杀死细菌，以保证自 身生存所需的能量供应。目前已实现青霉素的工业化生产，关于该生产过程，下列说 法错误的是()A 发酵液中的碳源不宜使用葡萄糖 B 可用深层通气液体发酵技术提高产量 C 选育出的高产菌株经扩大培养后才可接种到发酵罐中 D 青霉素具有杀菌作用，因此发酵罐不需严格灭菌 2023 届高三年级第一阶段学习质量检测 生物 第 5 页 共 8 页 TIANJIN EXPERIMENTAL HIGH SCHOOL 21如图为小肠上皮细胞的结

15、构模式图，请仔细分析图像，回答相关问题：(1)小肠上皮细胞细胞膜的基本支架 是 。(2)据图可知，小肠上皮细胞膜上具有催 化功能的蛋白质是膜蛋白 (填字母)。膜蛋白A 是一种同向转运蛋白，顺浓度梯 度转运 Na+进入细胞的同时，将葡萄糖 以 运输方式、逆浓度梯度转运进细 胞中。这个过程中没有ATP 直接提供能量，请推测葡萄糖可以逆浓度进入小肠上皮细 胞的原因为 。(3)膜蛋白的合成场所是 。图示中四种膜蛋白功能的差异是由结构差异造成的，导致结构差异的直接原因 是 ，根本原因是 。(4)由细胞组成的生物体的遗传物质是 ，核酸的初步水解产物 是 。22图 1 所示为线粒体内膜上发生的质子转运和 A

16、TP 合成过程，图 2 所示为光合作 用光合磷酸化过程，表示过程，表示结构，据图回答下列问题。(1)图 1 所示的过程是_阶段，图 2 所示_阶段。(2)过程都表示质子的跨膜运输，其中属于主动运输过程是_。参与 过程的蛋白质是同一种，由 CF0、CF1 两部分构成，该蛋白质的作用是_。(3)据图 2 判断，水的光解发生在_ (填“”或“”或“”)。叶绿素 a (P680 和 P700)接受光的照射后被激发，释放势能高的电子，电子的最终供体是_。(4)NADPH 的作用是_。2023 届高三年级第一阶段学习质量检测 生物 第 6 页 共 8 页 TIANJIN EXPERIMENTAL HIGH

17、 SCHOOL 23 甲图表示某高等动物在进行细胞分裂时的图形，乙图表示该种生物的细胞内染 色体及 DNA 相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图回答下列问题：(1)乙图中：10 处发生的生理过程叫_，含有染色单体的区间是 17 和_，发生基因重组的区间为_。(2)若该生物体细胞中染色体数为 20 条，则一个细胞在56 时期染色体数目为 _条，79 时期同源染色体的对数为_。(3)乙图中导致时期 7 与 13 数目加倍的原因是_。(4)甲图中B 细胞对应乙图中的区间是_，其形成的子细胞是_。24“端稳中国碗，装满中国粮”，为了育好中国种，科研人员在杂交育种与基因工程 育种等领域开展了大量的研究。

18、二倍体作物 M 的品系甲有抗虫、高产等多种优良性 状，但甜度不高。为了改良品系甲，增加其甜度，育种工作者做了如下实验；【实验一】遗传特性及杂交育种的研究 在种子资源库中选取乙、丙两个高甜度的品系，用三个纯合品系进行杂交实验，结果 如下表。杂交组合 F1 表现型 F2 表现型 甲 乙 不甜 1/4 甜、3/4 不甜 甲 丙 甜 3/4 甜，1/4 不甜 乙 丙 甜 13/16 甜、3/16 不甜 【实验二】甜度相关基因的筛选 通过对甲、乙、丙三个品系转录的mRNA 分析，发现基因 S 与作物 M 的甜度相关。【实验三】转 S 基因新品系的培育 提取品系乙的 mRNA，通过基因重组技术，以 Ti

19、质粒为表达载体，以品系甲的叶片 外植体为受体，培有出转 S 基因的新品系。2023 届高三年级第一阶段学习质量检测 生物 第 7 页 共 8 页 TIANJIN EXPERIMENTAL HIGH SCHOOL 根据研究组的实验研究，回答下列问题：(1)假设不甜植株的基因型为 AAbb 和 Aabb，则乙、丙杂交的 F2 中表现为甜的植株基 因型有_种。品系乙基因型为_。若用乙 丙中 F2 不甜的植株进行 自交，F3 中甜 不甜比例为_。(2)下图中，能解释(1)中杂交实验结果的代谢途径有_。(3)如图是 S 基因的cDNA 和载体的限制性内切核酸酶(限制性核酸内切酶)酶谱。为了成功构建重组表

20、达载体，确保目的基因插入载体中方向正确，最好选用 _酶切割 S 基因的 cDNA 和载体。(4)用农杆菌侵染品系甲叶片外植体，其目的是_。(5)除了题中所示的杂交育种和基因工程育种外，能获得高甜度品系，同时保持甲的 其他优良性状的育种方法还有_ (答出 2 点)。2023 届高三年级第一阶段学习质量检测 生物 第 8 页 共 8 页 2023届高三年级第一阶段学习质量检测 生物 试卷 一单选题（共 60 分，每题 3 分）DCCBB CBCBC BDBAD DCDAD 二、填空题（共40分）21（1）磷脂双分子层 （2）D 主动 Na+顺浓度进入细胞的势能为葡萄糖逆浓度运输提供了动力 （3）核糖体 组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及多肽链的空间结构不同(2 分)控制四种膜蛋白合成的基因（或 DNA）不同 （4）DNA；核苷酸 22(1)有氧呼吸第三 光反应(2)（2 分）转运质子并合成 ATP（2 分）(3)水 (4)还原和供能（2 分）23（1）受精作用 11-13 1-2和 3-4（2 分）（2）10 0（3）着丝粒的分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍（4）3-4（3-5）次级卵母细胞和第一极体（2分）24(1)7 aabb 15 (2)（2分）(3)Xba、Hind（2 分）(4)通过农杆菌的转化作用，使目的基因进入植物细胞