2022-2023学年苏科版七年级数学下册《第7章平面图形的认识二》解答专项练习题(附答案).pdf
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1、2022-2023 学年苏科版七年级数学下册第 7 章平面图形的认识二 解答专项练习题(附答案)1已知一个多边形的内角和比其外角和的 2 倍多 180,求这个多边形的边数 2如果一个三角形的一边长为 9cm,另一边长为 2cm,若第三边长为 xcm(1)求第三边 x 的范围;(2)当第三边长为奇数时,求三角形的周长 3如图,已知 ADBE,点 C 是 BE 上一点,连接 AC、DC、AE,AE 与 CD 交于点 F,12,34,求证:ABCD 4如图,已知 ABCD,ABD 的平分线 BF 和BDC 的平分线 DE 交于点 E,BF 交 CD于点 F(1)求1+2 的度数;(2)若235,求3
2、 的度数 5如图,直线 MN 分别与直线 AC、DC 交于点 B、F,且12ABF 的角平分线 BE交直线 DG 于点 E,BFG 的角平分线 FC 交直线 AC 于点 C(1)求证:BECF;(2)若C35,求BED 的度数 6如图,已知点 D 是ABC 中 BC 边上的一点,DEAC 于点 E,AGFABC,1+2180(1)求证:DEBF;(2)若 AF3,AB4,求 BF 的长 7阅读并完成下面的证明过程:已知:如图,ABEF,12,BE、CE 分别平分ABC 和BCD,求证:BECE 证明:BE、CE 分别平分ABC 和BCD ABEEBCABC 2 BCD(角平分线定义)又12,1
3、ECD()EFCD()又ABEF(已知)()ABC+BCD180()ABE+2,又ABEF,ABEBEF()BEF+190,BEC90,BECE()8 如图,点 E 在 AB 上,点 F 在 CD 上,CE、BF 分别交 AD 于点 G、H,已知AAGE,DDGC(1)AB 与 CD 平行吗?请说明理由;(2)若2+1180,且 3BBEC+20,求C 的度数 9补全下面的解题过程:如图,ABCD,B70,BCE20,CEF130(1)CD 与 EF 的位置关系是 (2)对(1)中判断的 CD 与 EF 的位置关系加以证明 证明:ABCD(已知),B (),B70(已知),70(等量代换),B
4、CE20(已知),ECD BCE50 CEF130(已知),ECD+CEF180(),CDEF()10将一副三角尺按如图所示方式放置然后过点 C 作 CF 平分DCE交 DE 于点 F(1)CF 与 AB 平行吗?试说明理由;(2)求EFC 的度数 11如图,已知 BCGE,AFG150(1)求证:AFDE;(2)若 AQ 平分FAC,交 BC 于点 Q,且Q15,求ACQ 的度数 12如图,将直角三角形 ABC 向右平移 3cm,得到直角三角形 DEF,AE8cm(1)求 BD 的长;(2)与F 相等的角有哪几个?(3)若 BG2cm,求三角形 BDG 的面积 13 已知:如图,AEBC,F
5、GBC,CEAFGB,DABC+50,CBD70(1)求证:ABCD;(2)求C 的度数 14如图,在边长为 1 个单位的正方形网格中,ABC 经过平移后得到ABC,图中标出了点 B 的对应点 B根据下列条件,利用网格点和无刻度的直尺画图并解答相关的问题(保留画图痕迹):(1)画出ABC;(2)画出ABC 的高 BD;(3)连接AA、CC,那么AA与CC的关系是 ,线段AC扫过的图形的面积为 (4)在 AB 的右侧确定格点 Q,使ABQ 的面积和ABC 的面积相等,这样的 Q 点有 个 15如图 1,在ABC 的 AB 边的异侧作ABD,并使CD,点 E 在射线 CA 上(1)如图,若 ACB
6、D,求证:ADBC;(2)若 BDBC,试解决下面两个问题:如图 2,DAE20,求C 的度数;如图 3,若BACBAD,过点 B 作 BFAD 交射线 CA 于点 F,当EFB7DBF时,求BAD 的度数 16小明在学习中遇到这样一个问题:如图,在ABC 中,AD 平分BAC,点 P 为线段AD 上的一个动点,PEAD 交 BC 的延长线于点 E,猜想B、ACB、E 的数量关系(1)小明阅读题目后,没有发现数量关系与解题思路,于是尝试从具体的情况开始探索,若B35,ACB85则E (2)小明继续探究,设B,ACB(B),当点 P 在线段 AD 上运动时,求E 的大小(用含、的代数式表示)17
7、在ABC 中:(1)如图,A60,B、C 的外角的平分线交于点 P,求BPC 的度数(2)如图,A60,B、C 的外角的三等分线交于点 P,(1CBD,2BCE),求BPC 的度数(3)如图,Ax,B、C 的外角的 n 等分线交于点 P,(1CBD,2BCE),求BPC 的度数(用 n 和 x 的代数式表示)18ABC 中,C80,点 D、B 分别是ABC 边 AC、BC 上的点,点 P 是一动点,令PDA1,PEB2,DPE(1)若点 P 在边 AB 上,且50,如图 1,则1+2 ;(2)若点 P 在边 AB 上运动,如图 2 所示,则、1、2 之间的关系为 (3)若点 P 运动到边 AB
8、 的延长线上,如图 3,则、1、2 之间有何关系?猜想并说明理由 19 折纸是我国一项古老的传统民间艺术,这项具有中国特色的传统文化在几何中可以得到新的解读已知在ABC 中,A80,请根据题意,探索不同情境中1+2(或12)与A 的数量关系(1)如图,若沿图中虚线 DE 截去A,则1+2 (2)如图,若沿图中虚线 DE 将A 翻折,使点 A 落在 BC 上的点 A处,则1+2 (3)如图,翻折后,点 A 落在点 A处,若1+280,求B+C 的度数(4)如图,ABC 纸片沿 DE 折叠,使点 A 落在点 A处,若180,224,求A 的度数 20已知直线 PQMN(1)如图 1,BC 平分PB
9、A,AC 平分MAB,求ACB 的度数;(2)在(1)的条件下,G 为直线 MN 上一动点(不与点 A 重合),BD 平分GBA,交MN 于点 D,试探究CBD 与BGA 的数量关系并证明;(3)如图 2,当点 C 位于 PQ 上,BCA90且 ABPQ 于点 K,CEM60,在BCK 以每秒 10绕点 C 逆时针旋转一周的过程中,设旋转时间为 t,当 BK 与ACK的一边平行时,直接写出此时 t 的值 参考答案 1解:设这个多边形的边数为 n 根据题意,得(n2)1803602+180,解得 n7 所以这个多边形的边数为 7 2解:(1)三角形的一边长为 9cm,另一边长为 2cm,92x9
10、+2,即 7x11;(2)由(1)知,7x11,第三边的长为奇数,第三边的长为 9cm,三角形的周长为 20cm 3证明:ADBE,3CAD 34,4CAD 12,1+CAE2+CAE,即BAECAD,4BAE,ABCD 4解:(1)ABCD,ABD+BDC180,BF 平分ABD,DE 平分BDC,ABD21,BDC22,又ABCD,ABD+BDC180,即 21+22180,1+290;(2)1+290,235,1903555,ABCD,1+3180,3180118035125 5(1)证明:方法一:12,2BFG,1BFG,ACDG,ABFBFG,ABF 的角平分线 BE 交直线 DG
11、于点 E,BFG 的角平分线 FC 交直线 AC 于点 C,EBFABF,CFBBFG,EBFCFB,BECF;方法二:12,1ABF,2BFG,ABFBFG,ABF 的平分线是 BE,BFG 的平分线是 FC,EBFABF,CFBBFG,EBFCFB,BECF;(2)解:ACDG,BECF,C35,CCFG35,CFGBEG35,BED180BEG145 6(1)证明:AGFABC,FGCB,13,又1+2180,2+3180,DEBF;(2)解:DEAC,DEA90,DEBF,BFADEA90,AF3,AB4,BF 7证明:BE、CE 分别平分ABC 和BCD,ABEEBCABC,2ECD
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