人教版九年级数学上册期末复习《圆心角与圆周角》导学案.pdf
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1、1 人教版九年级数学上册期末复习圆心角与圆周角导学案 一、知识目标 重点:(1)掌握垂径定理及其推论,能运用垂径定理及其推论解决实际问题;(2)掌握弧、弦、圆心角之间的关系,并能运用这些关系解决问题;(3)掌握圆周角定理及其推论,并能进行相关的证明和计算;(4)掌握圆内接四边形的性质,并能进行相关的推理计算.难点:能运用垂径定理、圆周角定理解决问题.二、考情分析 考查题型:单选、填空、解答题 考查分值:8-16 分左右 知识点 1 圆的有关定义 1.圆的定义:在一个平面内,线段 OA 绕它固定的一个端点 O 旋转一周,另一个端点A 随之旋转所形成的图形叫做圆,固定的端点 O 叫做圆心,线段 O
2、A 叫做半径.2 2.弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦.3.直径:经过圆心的弦叫做直径,直径等于半径的 2 倍.4.半圆:圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧都叫做半圆.5.弧、优弧、劣弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.弧用符号“”表示,大于半圆的弧叫做优弧(多用三个字母表示);小于半圆的弧叫做劣弧.知识提炼:1.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小;2.圆上任意两点和圆心构成的三角形是等腰三角形;3.圆是轴对称图形,任何一条直径所在的直线都是圆的对称轴;4.任意一条弦都对着两条弧.例题 1 已知 AB 是直径为 10 的圆的一条弦,则 AB 的长度不可能是()A2 B5 C
3、9 D11 3 技巧点拨:最长的弦为直径.练习 1-1 到圆心的距离大于半径的点的集合是()A圆的内部 B圆的外部 C圆 D圆的外部和圆 技巧点拨:圆是到定点的距离等于定长的点的集合.知识点 2 垂径定理及其推论 1.垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧.2.推论:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧.(3)平分弦所对的一条弧的直径垂直平分弦,并且平分弦所对的 另一条弧.知识提炼:直径、垂直、三中点,知二得三.例题 2 CD 是O 的弦,AB 是直径,且 CDAB,垂足为点 P若 CD4,OP1,
4、AB 的值为()A3 B5 C5 D25 技巧点拨:构造直角三角形,利用勾股定理.练习 2-1 如图,将O 沿着弦 AB 翻折,劣弧恰好经过圆心 O如果弦 AB43,那么O 的半径长度为()4 A2 B4 C D 练习 2-2 如图,AB、AC、BC 都是O 的弦,OMAB,ONAC,垂足分别为 M、N,若 MN2,则 BC 的值为()A3.5 B2 C3 D4 知识点 3 弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理 1.圆心角 顶点在圆心的角叫做圆心角.2.弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等.推论:在同圆或等圆中,如果
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