2023年大班健康揪尾巴教案反思.docx

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1、大班健康揪尾巴教案反思 活动背景： 前不久，我带着幼儿到幼儿园四周的稻田里去拾稻穗，当他们听说这些稻子收割完以后变成稻草就没有用了都直说惋惜。考虑大班幼儿随着年龄的增长，对体育活动的爱好越来越浓，特殊是对有肯定难度和挑战性的嬉戏很感爱好。在准时捕获到了孩子们的爱好点之后，我们就问农夫叔叔要了2捆稻草。我们想充分利用这一既环保又牢固的材料，设计一系列主题活动，充分熬炼孩子各方面的力量。于是，我依据大班幼儿的特点设计了本次体育活动，满意孩子们挑战自我、呈现自我的美妙愿望。活动目标：1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素养2、培育幼儿能在嬉戏中友爱互助的良好品德。3、培育幼儿的合作意识

2、，学会团结、谦让。4、幼儿能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作力量。活动预备：稻草错成的尾巴若干，稻草搓成的绳子若干，活动前幼儿学习将小尾巴塞进裤腰的方法、踩尾巴的嬉戏音乐活动流程：热身运动自主探究运动共享沟通活动过程：一)热身运动1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等2、听着音乐做绳操(绳子是由老师事先用稻草搓好的稻草绳)老师自编，上肢下蹲体转-腹背踢腿整理运动二)基本部分1、请幼儿想想两人怎样玩稻草绳?请幼儿自由找一伴侣，分散练习，老师巡回指导。2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，老师讲解玩法规章：两人面对面站立，数一二三，同时开头左右挪

3、动，湖性揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行嬉戏。3、老师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴?鼓舞幼儿躲闪敏捷，捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为成功三)自由玩稻草1、老师提问：你们知道，稻草除了有这些玩法，还有其他什么好玩又好玩的方法吗?自己去和好伴侣一起玩一玩，好不好?.有的孩子探究垒高跳.有的孩子把稻草装进蛇皮袋里 做成了一个大大的垫子.有的孩子把稻草扎成一捆，套上马头，骑在身下，做成了马头琴。2.相互沟通共享各自发觉的新玩法。四)延长活动：运动项目多将幼儿探究的玩法保留一段时间，利用晨间、户外活动鼓舞幼儿自由组合玩嬉戏，老师准时表扬发觉新玩法的孩子。

4、离园时还可以邀请家长与幼儿一起连续探究稻草的多种玩法，增减帮助材料，共同体验欢乐，增进亲情，进展想象力和制造力。五)活动建议在体锻活动中，再玩此类嬉戏时，可对运动量、密度作适当的调整。也可依据气候、季节的变化，打算嬉戏的次数。在重复练习中，角色亦可自由选择变换，提高幼儿参加活动的爱好。活动反思：这个嬉戏小伴侣非常喜爱，只是不知道正确的玩法。今日我们利用体育活动时间玩玩这个嬉戏，这个活动主要是训练幼儿敏捷性，怎样摆脱别人的追捕还要能捉到别人，通过几次的练习玩耍还是比较敏捷的。老师在整个活动中很放得开，放开地让孩子们玩，让孩子们自主探究.在观看到一些现象后赐予特殊教导，并和全班幼儿共同观赏幼儿的新阅历，通过一步步共享新阅历，层层递进，自然地达到了教学目标。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了熬炼，情感得到了升华，达到了健康教育的目标。 3