2023年大班游戏推小车教案反思.docx

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1、大班游戏推小车教案反思 大班嬉戏教案推小车含反思适用于大班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿进展肢体协调力量,培育幼儿对合作嬉戏的爱好，尝试协作推小车的多种玩法,激发幼儿的制造性和想象力，指导幼儿两两结伴进行推车嬉戏,增加手部力气,提高身体平衡协调力量，快来看看幼儿园大班嬉戏推小车含反思教案吧。 幼儿园大班嬉戏教案推小车含反思设计意图:健康领域的一个重要目标就是培育幼儿对 体育活动的爱好,进展动作的敏捷性和协调性;大班的孩子们都见过小推车,而且大多数孩子都有过推小车的阅历,他们特别喜爱玩推车嬉戏,本活动中欢乐的小推 车,不是让孩子们推真正的小车,而是通过孩子们的肢体动作仿照推车的过程-两个小伴侣一

2、个当小推车,一个当推车人,当小车的幼儿用胳膊支撑起身体 向前行进,推车的幼儿要用力抬起当小车的幼儿的两条腿,这两个动作对于大班幼儿来说是特别具有挑战性的。为了增加活动的趣味性,活动中还设计了竞赛推小车 的形式,既增加了难度巩固了幼儿基本动作的练习,又让孩子们感受到新奇和刺激。活动目标:1、尝试协作推小车的多种玩法,激发幼儿的制造性和想象力。2、进展幼儿的肢体协调力量,培育幼儿对合作嬉戏的爱好。3、指导幼儿两两结伴进行推车嬉戏,增加手部力气,提高身体平衡协调力量。4、培育幼儿合作意识,体验与同伴协作嬉戏的欢乐。5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。活动预备:1、独轮车四辆、指示图卡,拱形门四

3、个、半月摇四个。2、欢快的嬉戏音乐,进行曲。活动过程:一、欢乐热身活动律动导入,激趣。(老师带领幼儿入场,结合律动做手部动作)师:伸出小手跟我做,小手拍拍,上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,小手拍起来。(反复练习2-3遍,节奏由慢到快,随幼儿的把握状况渐渐加快节奏增加难度,增加趣味性。二、欢乐体验,集体练习1、谈话导入,示范讲解师:喧闹的建筑工地上,小推车正在忙劳碌碌地运输货物。老师扮演推车人,请一名幼儿扮演小推车,示范合作推车的过程。2、师边示范动作边具体讲解动作要领:一名幼儿身体伏地,双手撑地,两条腿用力蹬直,扮演小推车,另一名幼儿站在其后,抬起前一位幼儿的双脚,两人协作着向前行走。留意肯定

4、要抬起靠近脚踝的部位,这样会更省力。3、师幼共同分析、总结(1)二人推车法:请一位小伴侣双手着地,老师双手握其双脚脚腕,成推小车状前行。(2)三人推车法:请一位小伴侣双手着地,另请两位小伴侣分别握其左脚腕和右脚腕,成小推车状前行。三、欢乐竞赛,难度练习1、嬉戏:推小车竞赛在两次尝试练习的基础之后,将幼儿分成四小组,两两结伴嬉戏,其中一名幼儿扮演小推车,另一名幼儿来推,将小车从开头点推到终点,比比那组小车推得又快又稳。竞赛过程中,老师可适当对幼儿进行表扬与鼓舞,以激发幼儿的乐观性和胜利感。2、嬉戏:运输砖块全体幼儿组成四个小车队,为工人叔叔运输砖块(沙包),将砖块放在扮演小推车的幼儿背上运输到指定地点,比比哪个小车队运输的砖块最多。四、放松活动:在音乐伴奏声中幼儿一起做放松活动,以缓解紧急疲惫的身体。活动延长:活动结束后老师和幼儿一起搜寻诸如抬花轿、跳房子等民间嬉戏,既可解决体育嬉戏与器械不足的冲突,又可把民间嬉戏发扬光大。活动反思:幼儿在这次体育活动中爱好很浓,充分调动了幼儿的乐观性,幼儿在分组嬉戏时发觉个别幼儿还不能很好的推车,老师要随时提示幼儿仔细观看其他幼儿胜利的秘诀,后面推的幼儿要站在两脚的中间提前面同伴的两脚脚踝处,渐渐向前推。在最终部分竞赛嬉戏时,要求幼儿在竞赛后相互交换位置。让他们更好的得到熬炼。 3