2023年中班艺术活动京剧小戏迷教案反思.docx

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1、中班艺术活动京剧小戏迷教案反思 活动目标： 1、通过幼儿自主的艺术嬉戏活动，初步进展幼儿的创新意识。2、在幼儿塑造、感受美的同时，增加幼儿的动手力量、语言表达力量、相互协作及人际交往力量。3、让幼儿在嬉戏中进一步感受京剧的魅力。4、激发幼儿喜爱国粹京剧的情感。5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。6、让幼儿尝试运用颜色来表现不同的情感，抒发内心的感受。活动预备：1、材料：各种适合做京剧服饰的材料如：各类纸张、颜料、胶水、双面胶、剪刀、毛线、珠子、油画棒等。2、电视机、有关京剧的VCD片。3、环境：宽敞的活动室，有肯定的京剧氛围。活动过程：1、激发情趣，进入情景。老师：我给大家带来了一段好听的

2、音乐，我们一起来听一听。（观赏京剧的音乐）老师：你们知道这是什么音乐？2、集体协商，确定主题。老师：你们喜爱京剧吗？喜爱京剧里的什么？幼儿相互争论，有的说喜爱京剧里的旦、丑；有的说喜爱京剧里的各种脸谱；有的说喜爱京剧里的服饰。老师小结：京剧是我国的国粹，不但中国人喜爱，连外国人都在学我们的京剧呢！咱们就来玩一个有关京剧的嬉戏好吗？3、幼儿自主选择，体验京剧的乐趣。在京剧声中，幼儿有的在制作脸谱、有的制作装饰水袖及头饰、有的京剧观赏、有的在穿着各种自制的京剧服饰在表演、有的还在协商。活动室的一角，几个孩子自成一组，用颜料及油画棒在纸、布、扇子等不同材料上画各种不同形态的脸谱，还把画的脸谱粘贴到瓶

3、上、纸管上，有的送到了京剧表演的小伴侣那里，说是要请他们表演化脸呢；四五个小伴侣正在仿照VCD中小丑的表演，演得还真象那么回事；好几个小伴侣在水袖上又是画又是粘，又在印染；一组孩子们正穿着不同角色的京剧服饰在尽情的表演，嘴里还在哼着调子，真有点京剧的唱腔。4、师生互动，生成新的嬉戏主题。京剧服饰展览会：在幼儿做好的各种角色的服装后，他们会感到做了这么多美丽的京剧服装别人看不到太惋惜了！经过小伴侣的争论京剧服装展览会就产生了。活动反思：整个活动构思奇妙，情趣盎然，其内涵则体现了艺术性为嬉戏的特征，以培育幼儿的创新精神为嬉戏的灵魂。幼儿利用各种废旧材料，进行艺术表现艺术制造，以京剧为主线完成了设想京剧的各种服饰利用废旧品制作京剧表演一系列活动环节，充分体验到动手做、嬉戏乐的愉悦。在嬉戏活动中，幼儿不断地感知、尝试、操作，在幼儿感受美、塑造美的同时，幼儿的想象力、动手力量、人际交往力量得到了进展和提高。活动中，老师给足幼儿自由的时间和空间，供应丰富的材料，顺应幼儿的探究活动，真正成为了引导者、支持者、参加者，成为孩子们的合作伙伴。 2