2023年中班游戏优质课小帮手教案反思.docx
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1、中班游戏优质课小帮手教案反思 一、设计思路: 前一阶段围绕我家的人开展了一系列活动,孩子们了解了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时侯的故事,特殊是恰逢母亲节,通过夸夸我的好妈妈,为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感,孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望。同时,预防非典也是当前孩子们的一个热点,他们对幼儿园、班级、家中防非的简洁措施有了初步了解,对于预防、消毒的物品也产生了爱好。结合以上两点,我预设这次活动,以帮妈妈选购消毒、预防用品为前提,以嬉戏实践为途径,关心幼儿熟悉了解消毒、预防非典的物品,扩展防非知;同时满意孩子为妈妈做事的愿望。二、活动目标:1.初步熟悉、了解消毒、预防非典的物品,扩展有
2、关防非的学问。2.在购物过程中尝试解决简洁的数量问题。3.理解诗歌所用的比方手法,学会有感情地朗诵诗歌。4.培育幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。三、活动预备:1.防非物品、其他食品包装盒。2.每一物品上贴上价格标签(5以内)3.购物篮,自制纸币。四、活动过程:(一). 导入母亲节我们想了许多方法为妈妈做事,现在母亲节过了,我们还要为妈妈做事吗?为什么?(二). 启发嬉戏1. 以妈妈的苦恼(妈妈想买预防非典的消毒等用品和增加反抗力量的食品,可是妈妈上班没时间)启发幼儿帮妈妈购物。引导:妈妈为什么要买消毒用品和增加反抗力量的食品?2. 幼儿领钱。要求:每人拿5元钱(老师预备1元、2元、3元、4元面
3、值的纸币)引导:你用什么方法拿到5元钱的?如:XXX拿了1元钱,还要拿多少钱才到5元?3. 争论购物留意点。引导:买东西的时候要留意什么?(1)买什么?教案来自:屈;老师教;案网.(预防非典的消毒用品和增加反抗力量的食品)(2)怎么买?(价钱、礼貌用语、买的东西少于或等于5元钱)(三). 幼儿操作1. 观看幼儿在选择物品时消失的问题,启发幼儿间相互检查。2. 了解幼儿交易状况,引导幼儿了解所选物品价格与自己拥有钱数 的关系。(四). 沟通1. 相互检查所购物品。2. 说说买了什么,有什么用,留意什么?(抓住有价值的话题,扩 展争论;关心幼儿区分食品和用品两类)。(五). 延长我们帮妈妈买好了东西,妈妈很兴奋,接下来我们可以帮妈妈做什么?教学反思:课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在嬉戏过程中,我讲嬉戏规章不到位,导致幼儿在嬉戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃,导致我掌握不住场面。今后我要加强本班的嬉戏规章的培育,是幼儿开心、友好的共享嬉戏乐趣。 2
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