2023年中班语言公开课冬天是什么教案反思.docx

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1、中班语言公开课冬天是什么教案反思 活动目标： 1、理解故事冬天是什么感受冬天里的欢乐。2、了解一些动物不同的过冬方式。3、教育幼儿不怕冷坚持早来园参与晨间活动。4、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。5、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。活动重难点：理解故事冬天是什么，知道一些动物不同的过冬方式活动预备：幼儿用书动物过冬、教学挂图冬天是什么、故事冬天是什么录音磁带。体操律动音乐一曲。活动过程：一、活动导入（1）师：小伴侣，冬天到了，天气真冷啊！你们有什么方法用来取暖啊？（让幼儿争论，自由说）（2）师：小伴侣，真聪慧。冬天，人们感觉冷的时候可以多穿衣服，做运动来温和身体，那么你们知道动

2、物又是怎么样过冬的吗？（让幼儿争论，自由说）（3）师：小伴侣知道的真多，老师有一个故事，是说动物怎样过冬的，你们想听吗？二、活动指导（一）请听故事1、师播放录音磁带冬天是什么。师：小伴侣，听了冬天是什么，你们知道小鸟们要飞到哪里过冬？（飞到南方过冬）为什么？（南方温和些）2，让幼儿争论，自由说（1）冬天，燕子、杜鹃和大雁要飞到南方过冬。（2）青蛙、小熊和蛇要冬眠，美美地睡觉；（3）松鼠、兔子和绵羊长出更多的毛御寒，而蚂蚁则躲进洞里。）3、师：小动物们冬天真特殊，下面我们来听挂图冬天是什么，一边看一边想小动物是怎么过冬的。（二）看一看，说一说师出示挂图，幼儿观看并说一说。1、师：图一有什么？（有

3、鸟、大雁排成人字形在飞）你们知道，小鸟们想飞到哪里去呢？2、图二上有什么？（幼：有许多的小动物，松鼠、羊、兔子、熊、青蛙、蛇、蚂蚁）这些小动物在干什么呀？如：小白兔、小松鼠、绵羊在玩雪球。熊、青蛙、蛇在睡觉，蚂蚁躲在洞里。3、师：小伴侣，你们知道松鼠、绵羊、小兔身上长有什么，所以冬天不怕冷吗？（长有毛）4、师：我们再来看北方的小伴侣们在冬天里有什么特殊的活动？（幼儿观看图三，说一说）幼：小伴侣在滑雪，堆雪人师：他们兴奋吗？（兴奋）我们南方没下雪，冬天里，我们小伴侣可以做什么好玩的活动就不怕冷呀？（跳绳、做体操、拔河师：小伴侣看了挂图，也听了故事冬天是什么啦，我们知道了各种动物过冬的方式不同：）

4、5、师：你们想不想知道更多的动物过冬的学问呀？（想）6、师向幼儿叙述小资料动物是怎样过冬的内容，加深幼儿对动物不同的过冬方式的了解。（三）音乐嬉戏：蹦蹦跳跳，让幼儿感受嬉戏带来的暖和和欢乐（师幼一起做运动）。（四）做一做1、请幼儿打开幼儿用书动物过冬。三、活动结束1、讲评作业，表扬做得好的幼儿。2、教育幼儿不怕冷坚持早来园参与晨间活动。教学反思：冬天是令人难忘的，更是值得去体验的。我们通过带领孩子们观看、体验、探究和尝试，一方面让他们了解冬天的特征，人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化；另一方面，关心他们养成良好的卫生习惯和生活习惯（能每天坚持育熬炼，每天早睡早起），学会一些自我爱护的方法等。回顾整个活动，我有以下一些体会：从对冬季生活的感受和体验，我们和幼儿一起拥抱了阳光的暖和，闻到了阳光的香味，参加了户外运动，探究了冰的形成和变化在这些活动中，幼儿布满乐趣地、英勇地面对环境，自觉地、主动地熟悉四周的变化，孩子们的认知在生活化的情景中得到进展，乐观的情感态度也随之形成。 2