七年级上册语文期末试卷及答案.pdf

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1、七年级上册语文期末试卷及答案 一、积累与运用（32 分）1.下列短文中的一些成语在商家厂家的广告词中被改得面目全非，请你给它们恢复本来面目。商家厂家为吊人们胃口，可谓煞费心机。东边是有杯无患，西边是鸡不可失。这儿是钙世无双，那儿是百礼挑一。餐巾纸爱不湿手，赛车场骑乐无穷。默默无蚊者，只能是百衣百顺；牙口无言者，为的是肠治久安。今日随心所浴，明天饮以为荣，真可谓商机不可失，你方唱罢我登场。（任选四个回答，本题 4 分）（）改为（）（）改为（）（）改为（）（）改为（）2.请细心地根据拼音写汉字，认真书写，将汉字工整、美观地写在括号里。（4 分）玲 珑 t 透（）c 然 长 逝（）忍 俊 不 jn（

2、）头 晕 目 xun（）3.请解释下列加横线成语在句子中的含义（2 分）（1）但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望而不可即，折磨着你那进取的心。可望而不可即：（2）可是，等到他们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱他们又甚于那些老鸟。具体而微：4.考考你在课内外阅读中积累了多少名言、格言、警句。请在下面内容中选择你喜欢两项，各写一句名言警句（每句 1 分，共 2 分，如果全做，只看前两项）珍惜时间：勤奋学习：勤劳俭朴：珍视友谊：5、下面对课文理解错误的一项是（2 分）A.济南的冬天以“济南的冬天”作标题，表明所写的是济南这个特定环境的冬天，不同于其他地方的冬天。B.走一步，再走一步告

3、诉我们：无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，就一定能胜利。C.春所描绘的景物充盈着跃动的活力与生命的灵气。作者用心灵去感受春天的景物，将自己的情感倾注其中，通过比喻、拟人等艺术手法，使景物变得鲜活生动，形象逼真。D.小说落难的王子表达作者积极的人生态度，厄运能使人坚强起来。6、下列句子中加线成语，使用不恰当的一项是 （2 分）A光雾山旅游业发展如日中天，并带动了相关行业的兴起和发展！B.这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。C.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。D.五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事

4、地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。7下列各句中没有语病的一项是 (2 分)A同学们都炯炯有神地认真钻研课文。B秋天的北京是一个美丽的季节。C红岩这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。D改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。8下列修辞判断不正确的一项是（）（2 分）A 就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。（拟人）B 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）C 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。（比喻）D 第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车（排比）9按要求填空。（6 分）朱自清在春的结尾用一个句子赞美了春天的强劲有力，这个句子是：春天像 ,。东临碣石

5、，以观沧海。，。，小桥流水人家，古道西风瘦马。，禅房花木深。童趣节选自 作者是清代文学家。我的信念作者是波兰著名的科学家，她发现了钋和镭两种天然放射性元素，曾两次获得 奖。10读下面的文字，完成(1)(2)两题。班会上，班长()地在黑板上写了一个“足”字旁，又在右边添上一个“隹”字，然后转过身问：“谁认识这个字？”“du”“zhu”“根本没这个字！”大家()地说。“难怪大家不认识，”班长说，“这是我造的字，它读作tu，是咱们班专用的推门的推字。今天的班会就请大家谈谈这个问题。”(1)文中括号里应填入的成语是(2 分)A煞有介事 异口同声 B装腔作势 议论纷纷C一言不发 众说纷纭 D郑重其事 七

6、嘴八舌 (2)这次班会要讨论的问题是 。(2 分)10、下面的句子没有歧义的一句是（）(2 分)、这苹果不大好吃。（2）、他在办公室看材料。（3）、开刀的是他父亲。（4）、我是一个非常认真的人。二、现代文阅读理解（28 分）(一)阅读下面走一步，再走一步片断，回答文后的问题。(18 分)时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来 吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去!”我哭着说，“我

7、会掉下去，我会摔死的!”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小 步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我 的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到 的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。

8、我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。1 2.请用简洁的语言概括选文叙述的内容。(3 分)1 3.当“我”迈出第一步时，我的那种恐惧心理克服了没有？请你仔细阅读第七段，从文中找几个关键词语来证明白己的看法。(3 分)1 4.从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句,说说“我”最终克服恐惧的原因是什么。(3 分)1 5.“你能办得到的。”“这似乎能办得到。”“我能办得到的。”朗读这三句话时应把重音放在哪个字上?后两句写出了我的什么变化?(3 分)1 6.文中的父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏？请说明理由。(3 分)1 7.在语文学习过程中，我们

9、经常会遇到很多困难，读完本文之后，你得到什么启示？(3 分)(二)阅读春的第五段，然后回答问题(10 分)牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲 子，跟轻风流水应和着。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。1 8.请把上面的 4 句话重新排序：(2 分)1 9.请概括上述文字的内容，不得超过 10 个字。(2 分)2 0.“吹面不寒杨柳风”是什么意思?作者为什么在这里用引号?(2 分)2 1.在这段中写鸟儿的歌声和牧童的笛

10、声有什么作用?(2 分)2 2.“卖弄”一词是什么意思?如果换成“显示”，好吗?为什么?(2 分)三、文言文阅读（20 分）子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(为政)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(里仁)子曰：“三人行，必有我师焉。，。”(述而)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”(泰伯)2 3.横线处应填写的句子是：。(2 分)2 4.给下列加横线的字注音并解释。(6 分)(1)诲女知之乎 (2)是知也（4）思而不学则殆 。2 5.用现代汉语翻译下面的句子。(6 分)(1)见贤思齐

11、焉。(2)三人行，必有我师焉。(3)仁以为己任。2 6.用原文回答“士不可以不弘毅”的原因。(2 分)2 7.用原文回答“任重而道远”中的“重”和“远”分别指什么?(2 分)2 8.“仁”是孔子学说的核心，曾子说这段话的目的是什么?(2 分)四、作文（40 分）同学们，在生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受。请以“读懂 ”（父亲、母亲、爷爷、老师,朋友）为题目（补全题目），写一篇记叙文。不少于 500 字。人教版七年级上册语文期末试卷及答案一、书写（4 分）二、积累与应用（20 分）1有杯无患改为有备无患；鸡不可失改为机不可失 ；钙世无双改为盖世无双；百

12、礼挑一改为百里挑一；爱不湿手改为爱不释手；骑乐无穷改为其乐无穷；默默无蚊改为默默无闻；百衣百顺改为百依百顺；牙口无言改为哑口无言；肠治久安改为长治久安；随心所浴改为随心所欲；饮以为荣改为引以为荣 2略3略 4略 5D 6、b 7、b 8、b 9、略 10、略 11、三、现代文阅读（30 分）(一)12.父亲鼓励(指导、引导、教)我一步一步爬下悬崖。13.没有解除恐惧心理。“似乎”、“小心翼翼”、“探”几个词语都能表现这一点。“似乎”，表现了“我对迈出第一步信心不足；“小心翼翼”和 “探”，则表现了“我”依然恐惧的心理。14.“我”成功迈出第一步，“顿时有了信心”；成功迈出第二步，则“信心大增”

13、；完全爬下悬崖之后，“产生了一种巨大的成就感”。他的心理状态是在获得成功的行动中变化的。15.重音在“能”字上。写出了我渐渐有了自信。16.(这是一个开放的题目，言之有据的答案都应认可。最好是答下面一点。)他具体指导儿子第一步应踏在哪块石头上，引导儿子成功地迈出第一步。理由：这使儿子产生了自己战胜困难的自信心，激励儿子独立走向完全成功。17、略 18 19 春风图 20.春天那吹动杨柳的风儿吹在脸上一点儿都不觉得寒冷。因为这是引用南宋志南和尚绝句中的诗句，所以用引号，表明的是引用别人的话。21.春风带来了美妙的声音，作者从听觉人手来写春风的可爱。22.不好。卖弄，是炫耀的意思，这里是贬义褒用的手法，把鸟儿那种招人喜爱的样子写了出来，从而写出春风的可爱。四、文言文阅读（16 分）23择其善者而从之 其不善者而改之 24(1)hu 教导，r 同“汝”，你；(2)zh 知”通“智”，聪明。25(1)见到贤人就向他学习，希望能和他一样。(2)几个人一起走，其中一定有可以当我老师的人。(3)把“仁”当作自己的责任。26.任重而道远 27.重：仁以为己任远：死而后已。28.鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗。五、作文（30 分）略