2022-2023学年五年级上册语文半期复习：成语附解析学生版.pdf

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1、 1/8 2022-2023 学年五年级上册语文半期复习：成语附解析学生版 一、单选题(共 7 题；共 14 分)1（2 分）下列哪个句子不能够表现“栩栩如生”这个成语的意思？（）A“鱼游到了你的纸上!看着青年画的游鱼，围观的人们赞叹不已。B表弟学起猴子来，那抓耳挠腮、挤眉弄眼的样子，让人忍俊不禁。C这些蜡像生动传神，跟真人一模一样，令人叹为观止。D读了他的这段文字，我仿佛看到了一位在泥泞中跋涉的老红军。2（2 分）下列加点的成语，使用不正确的一项是()A国家繁荣昌盛，百姓丰衣足食。B只有国家富强安定，人民才能安居乐业。C兵荒马乱的年代，许多老百姓流离失所，生活苦不堪言。D昔日的圣地，如今已是

2、内忧外患，一片萧瑟了。3（2 分）与“他小心翼翼地走进病房”中“小心翼翼的意思最接近的是（）。A探头探脑 B小手小脚 C左顾右盼 D蹑手蹑脚 4（2 分）下列不是描写人物心理的成语是（）。A气急败坏 B心旷神怡 C聚精会神 D悲痛欲绝 5（2 分）结合语境，下列成语使用正确的一项是（）。惊天动地 谢天谢地 花天酒地 昏天黑地 有一个县官离任，有人送一块德政匾，上面写着“四大天地”。送行的队伍走到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大业绩可言。今天你们赐给我的政匾，实在是厚爱。愿闻四大天地之内涵。”这时，队伍中站出一个人，高声说：“太爷上任呀（）；太爷在任呀（）；太爷办事

3、呀（）；如今卸任呀”众人高呼：“（）！”然后一哄而散。县官呆若木鸡。A B C D 6（2 分）下面句子描写的具体情景可以表现哪一个成语的意思？（）七色花引得我浮想联翩，血泪仇又叫我泪落如珠。刘胡兰小传 卓娅和舒拉的故事 古丽雅的道路只要手中一有书，我就忘了吃、忘了睡。A应接不暇 B心旷神怡 C美中不足 D津津有味 7（2 分）用成语概括下面句子的意思，正确的一项是（）陶渊明辞官回乡后，过着安逸的生活。他每天在园子里种种菜，饮饮酒，生活非常清静自在。2/8 A游手好闲 B悠然自得 C不思进取 D无所事事 二、填空题(共 7 题；共 68 分)8（12 分）将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填

4、空。（1）（1 分）把下面的四字词语补充完整。美 不 当然 生灵 内 外 请罪 不计 （2）（1 分）在广阔平原的地底下，冀中人民挖了 的地道。（3）（1 分）清朝末年，农民起义，加之帝国主义列强的侵略，这些 使国无宁日。（4）（1 分）不要把别人对你的帮助，视为 要懂得感恩。（5）（1 分）白鹭 的是不会唱歌。9（12 分）填字组成词语，并选择其中的两个词语各写一句话。无 之宝 难以 信 不可 量 金碧 煌 心旷神 安 乐业 生 涂炭 计多端 兴高 烈 望眼 穿 饮水思 悠 自得 10（8 分）补充成语。自 自语 直气壮 抓耳 腮 喜不 收 天 地设 一 而尽 如 大敌 兵不动 11（6 分

5、）按要求写成语。（1）（1 分）描写社会安定：国泰民安 （2）（1 分）描写人物神态：怒目圆睁 （3）（1 分）含数字的成语：五湖四海 12（12 分）补充成语。有很多成语，用到了比喻的修辞方法，你能把它们逐一填写完整吗？（赶快动手试一试吧！）月光如 挺拔如 浩瀚如 清亮如 凝滑如 水平如 心急如 烈日如 暴跳如 岁月如 人流如 挥汗如 13（4 分）看图猜成语。14（14 分）将下列词语补充完整，并完成练习。3/8（1）（1 分）把下面的四字词语补充完整。同心 力 无 无尽 中不足 理 当然 难以 信 诗情 意 众星 月 风景名 （2）（1 分）我还能写出与画横线词语结构相同的词语：、。（3

6、）（1 分）大大小小的湖泊 般地围绕着这座山，充满了诗情画意，令人流连忘返。（4）（1 分）他表面上一副 的样子，实际上心虛得很。（5）（1 分）只要我们 ，美丽的“中国梦”就一定会实现。4/8 答案解析部分 1【答案】B【解析】【分析】栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。B 项，写出表弟模仿猴子时，故选B。故答案为：B【点评】本题考查对成语的理解能力，需先理解成语意思，再认真阅读选项，判断哪个句子能体现出成语的意思。2【答案】D【解析】【分析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色

7、彩相一致。A 项“丰衣足食”足：够。穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。与对应的语境相符。B 项“安居乐业”指安定愉快地生活和劳动。与对应的语境相符。C 项“兵荒马乱”形容战争期间社会混乱不安的景象。“流离失所”无处安身，到处流浪。“苦不堪言”痛苦或困苦到了极点，已经不能用言语来表达。都与对应的语境相符。D 项“内忧外患”多指国内不安定和外敌侵略。有时也比喻个人的情况。与对应的语境不符。故答案为：D【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的

8、是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。3【答案】D【解析】【分析】小心翼翼：恭敬谨慎样子。原形容恭敬严肃的样子，后来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。A 项，探头探脑：意思是伸着头向左右张望。形容鬼鬼祟祟地探望。B 项，小手小脚：意思是形容做事没有魄力。C 项，左顾右盼：指向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。D项，蹑手蹑脚：意思是放轻脚步走的样子。与“小心翼翼”的意思相近的是“蹑手蹑脚”，故选择 D。故答案为：D【点评】本题考查对近义成语的辨析能力，实质考查的还是成语的掌握能力。这就需要在平时的学习中多加积累，做题时认真审题。4【答案】C【解析】【分析】此题要在理解成语的基础上解答。A：“气急

9、败坏”意思：上气不接下气，狼狈不堪。形容十分荒张或恼怒。B：“心旷神怡”旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。C：“聚精 5/8 会神”会：集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。D：“悲痛欲绝”意思：绝：穷尽。悲哀伤心到了极点。故答案为：C【点评】此题主要考查对成语的理解及运用能力。5【答案】C【解析】【分析】本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。惊天动地：惊：惊动；动：震撼。使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。谢天谢地：表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。花天酒地：形容沉湎在酒色之中。昏天黑地：形容天色昏暗。也比喻社会黑暗混

10、乱。依据词义及结合语境可知：愿问四大天地之内涵.有人回答说:太爷上任呀惊天动地;太爷在任呀花天酒地;太爷办事呀 昏天黑地 如今太爷卸任呀-众人齐声高呼:谢天谢地!然后一哄而散,县官呆若木鸡.故答案为：C【点评】要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。6【答案】D【解析】【分析】此题要在理解成语的基础上解答。A：“应接不暇”意思：暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。B：“心旷神怡”意思：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。C：“美中不足”意思：大体很好，但还有不足。D：“津津有味”意思：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有

11、味道或谈得很有兴趣。故答案为：D【点评】此题主要考查对成语的理解及运用能力。7【答案】B【解析】【分析】本题考查成语的理解以及词性色彩的辨析。题干中“游手好闲”“悠然自得”“不思进取”“无所事事”都是形容自由自在，无拘无束，但是“游手好闲”“不思进取”“无所事事”都是贬义词，用在概括陶渊明 生活非常清静自在不合适。由此可见，选悠然自得。故答案为：B【点评】解答此题，首先要理解词义，然后辨别词性，看看在题干的语境中是否合适。6/8 8【答案】（1）中；足；理所；涂炭；忧；患；负荆；其数（2）不计其数（3）内忧外患（4）理所当然（5）美中不足【解析】【分析】（1）考查补写词语，只要平时注意积累和识

12、记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。（2）考查学生对词语的理解，理解好词义，才能把词语填到合适的句子中。不计其数：释义是没办法计算数目，形容极多。（3）考查学生对词语的理解，理解好词义，才能把词语填到合适的句子中。内忧外患：指国内的变乱和外来的祸患；也指内部的纠纷和外部的压力。（4）考查学生对词语的理解，理解好词义，才能把词语填到合适的句子中。理所当然：意思是道理当然是这样的，意为情理之中发生的，合乎情理的，不容怀疑。（5）考查学生对词语的理解，理解好词义，才能把词语填到合适的句子中。美中不足：意思是大体很好，但还有不足。故答案为：（1）中、足、理所、涂炭

13、、忧、患、负荆、其数（2）不计其数（3）内忧外患（4）理所当然 （5）美中不足【点评】主要是培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确的理解词语的意思。学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。9【答案】价；置；估；辉；怡；居；灵；诡；采；欲；源；然【解析】【分析】本题考查成语的积累及理解，要求我们在日常学习中，着重识记、理解这些成语，学会应用。写的时候要注意区分形近字、易错字，写意思的时候，意思相同、相近即可。“无价之宝”形容极其珍贵的东西；“难以置信”让人不容易相信，“置”的偏旁是“四”，下面是直；“不可估量”不能估计，“估”的偏旁是亻；“金碧辉煌”意思是形容建筑物装饰华丽，光彩夺目，比喻陈设

14、华丽。“辉”字中“光”做偏旁，最后一笔是竖提；“心旷神怡”心境开阔，精神愉快。“怡”的偏旁是忄；“安居乐业”生活安定，对所从事的工作感到满意。“居”的偏旁是尸；“生灵涂炭”形容政治混乱时期人民处于极端困苦的境地；“诡计多端”意思是欺诈的计谋层出不穷。“诡”的偏旁是讠，右面是危；“兴高采烈”7/8 注意“采”的偏旁是“爫”，下面是木；“望眼欲穿”注意“欲”的写法，偏旁是欠；“饮水思源”注意“源”是源头的意思，偏旁是氵；“悠然自得”悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。故答案为：1、价 2、置 3、估 4、辉 5、怡 6、居 7、灵 8、诡 9、采 10、欲 11、源 12、然【点

15、评】平时学习的时候，注意积累成语字形的同时，还要理解成语的意思，学会运用。书写的时候注意易错字，可以用意思来帮助识记字形。10【答案】言；理；挠；胜；造；饮；临；按【解析】【分析】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。故答案为：言、理、挠、胜、造、饮、临、按 【点评】主要是培养学生养成积累成语的好习惯。能够准确的理解成语的意思。学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。11【答案】（1）太平盛世；丰衣足食（2）愁眉苦脸；炯炯有神（3）一心一意；三生有幸【解析】【分析】本题考查分类掌握成语的能力。只要平时注意积累和识记，

16、做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。故答案为：（1）太平盛世、丰衣足食、安居乐业（2）满面春风、愁眉苦脸、炯炯有神（3）一心一意、三生有幸、四通八达【点评】本题考查学生对词语的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。12【答案】水；峰；海；溪；脂；镜；焚；火；雷；歌；潮；雨【解析】【分析】本题考查分类掌握成语的能力。这些成语都用到了比喻的修辞方法，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。故答案为：水、峰、海、溪、脂、镜、焚、火、雷、歌、潮、雨 【

17、点评】本题考查学生对词语的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。13【答案】一本正经；鸟语花香；五颜六色；多此一举【解析】【分析】在理解图意的前提下筛选恰当的成语。第一幅图是一本书，书的名字是正经，该成语是一本正经；第二幅图是鸟在鸣叫，花朵散发着香气，该成语是鸟语花香。第三幅图有五个“颜”，六个“色”字，该成语是五颜六色；第四幅图有多个“此”字和一个“举”字该成语是多此一举。8/8 故答案为：一本正经、鸟语花香、五颜六色、多此一举【点评】此题主要考查识图及对成语的理解能力。14【答案】（1）协；穷；美；所；置；画；拱；胜（2）无忧

18、无虑；自言自语；再接再厉（3）众星拱月（4）理所当然（5）齐心协力【解析】【分析】考查了补写词语、仿写词语和选词填空的能力。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。（1）本题考查补写词语。根据平时的积累可知答案。如：同心协力、无穷无尽、美中不足、理所当然、难以置信、诗情画意、众星拱月、风景名胜。（2）本题考查词语仿写。画横线的词语是“无穷无尽”，即为 ABAC 式词语，这类词语有很多，如：无忧无虑、自言自语、再接再厉（3）本题考查词语运用能力。原句意思是许多大大小小的湖泊围绕着这座山，“众星拱月”意思是许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。从“大大小小的湖泊围绕着这座山”来看应搭配“众星拱月”。所以选“众星拱月”。（4）本题考查词语运用能力。从“实际上心虚得很”来看应搭配“理所当然”。（5）本题考查词语运用能力。从“美丽的中国梦就一定会实现”来看应搭配“齐心协力”。故答案为：（1）协、穷、美、所、置、画、拱、胜（2）无忧无虑、自言自语、再接再厉（3）众星拱月（4）理所当然（5）齐心协力【点评】成语的识记与运用，在于平时的学习之中不断地积累，还要在一定的语境中理解意思，才能灵活运用。