2023年ce大班主题动物世界教案反思.docx

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1、大班主题动物世界教案反思 一、主题的由来 大自然的神秘始终被人类所关注，尤其是自然中的动物，人们都在不停的探究中，随着社会的进展和人们生活水平的不断提高，生态环境所遭到的破坏也日趋严峻，社会呼吁全人类要提高环境爱护意识，维护生态平衡，要提高环保意识，应从小培育。当然，大班幼儿的求知欲和探究欲特别旺盛，秋游时幼儿关注大自然植物的变化的同时，也联想到动物们是否也发生变化，他们由落叶想到小动物的怎样过冬的，哪些动物会冬眠呢，他们冬天吃什么呢等问题，他们都急于想了解，因此动物世界的主题就这样定了下来。二、主题目标1、乐于探究动物的形状特征和生活习性，体验分类和统计的重要性和趣味性。2、学习10的组成与

2、分解。3、愿意参与有关动物的体育嬉戏，增进饲养动物时的平安防范意识。4、清晰地叙述熟悉的动物，喜爱倾听和叙述有关动物的故事。5、主动与同伴沟通、共享有关动物的信息，培育爱惜环境的责任感。6、增加相互关心、协作完成任务的意识。7、感受动物的形状美，用不同的艺术方式表现对动物的熟悉。三、环境创设1 、与幼儿一起来搜集各种各样的动物图片、卡片及动物玩具，布置动物世界展现台。2、布置动物饲养角，每人饲养一只小动物，更好地让幼儿观看了解小动物的特征和生活习性。3、把幼儿制作的小瓢虫、野斑马及蛋壳小老虎以悬挂的方式布置立体空间。4、收集各种关于动物的图书，放在语言区一起共享。5、与家长一起看关于动物的电视

3、节目，丰富相关的学问，一起搜集各种关于动物的资料与信息。四、主题网络图各种各样的动物参观动物展览会动物世界动物的隐秘动物是我们的伴侣教学反思在活动中老师始终处于指导者，能用故事来贯穿整个活动，活动一开头老师就用故事把握住孩子的留意力，孩子们有的说：鱼妈妈看到鱼走了难过的;有的说：水太脏了，鱼都死了;有的说：水里都是塑料袋和牛奶瓶老师没有否定孩子的回答，始终依据孩子的问题启发幼儿，老师的每个环节环环相扣，为后面的环节作好铺垫。老师课前预备充分，向幼儿展现大量不同的图片，让孩子成为学习的主导者，孩子在观看电视、投影等多种图片的直观感知下，对鱼的形态和线条能很好的把握，活动爱好一次比一次高涨。.来源屈.老师教案网在绘画前老师要求明确，对线描画的技法和点、线、面讲解清晰，孩子在绘画时能很好地运用，并向我们展现不同形态的鱼。虽然整节课的授课时间较长，但孩子的完成状况和热忱高涨，尤其在活动结束，孩子们都有许多的话对小鱼吩咐，有的幼儿说：小鱼你要和妈妈在一起不要乱跑，不然会被大鱼吃掉。有的幼儿说：小鱼我下次到海底世界和你一起玩。本次活动不仅将主题与班级布置结合，美化班级环境，让孩子自己成为班级的仆人，参加其中，而且对孩子进行人与动物的和谐教育。但也存在一些不足，在介绍点、线、面中，老师讲解过于罗嗦，应当出示点、线、面，介绍画法和技法后，应让幼儿自己提出怀疑或问题? 3