2023年中班安全大全教案反思.docx

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1、中班安全大全教案反思 平安的玩 活动目标1、提高幼儿的自我爱护力量。2、培育幼儿识别嬉戏时识别平安和危急的力量。3、知道人体需要各种不同的养分。4、学习掌握自己的心情，难受或痛苦时不哭。活动预备1、图片两张2、平安卡片和担心全卡片若干操作要点一、导入活动，引出话题1、小伴侣都喜爱玩球，而且有很多玩球的方法，但是小孩子应当在哪里玩球呢？2、出示图片有两张图片，请大家认真观看，然后讲讲在哪里玩球好3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地4、我们应当在其次张图片所表示的地方玩，为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的担心全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是平安的。二 、故事 受伤的皮皮1

2、、故事里有谁，讲了什么2、皮皮为什么三次受伤3、我们从故事里受到什么教育三 、嬉戏： 传球玩法 ：老师预备有平安内容和担心全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面对全体幼儿问；这样玩可以吗,幼儿依据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。嬉戏可以反复进行。四 、集体讲评：今后在生活，嬉戏中如何学会自我爱护，留意平安。三乐稚嫩园迪迦班2023年3月9日迷路的时候活动目标：1、知道迷路之后该怎么办，了解如何正确辨别方向。2、懂得迷路之后不要可怕，要大胆、礼貌的向他人寻求关心。活动预备：故事内容图片活动过程：一、激趣导入。1、

3、师：今日赵老师的好伴侣鼠先生遇到了一个大问题，想请小伴侣帮帮忙。2、师：我们一起听听它遇到了什么问题二、分段叙述。（一）幼儿观看故事前半部分。1、师：鼠先生遇到了什么问题？2、师：鼠先生为什么找不到鼠小姐的家？（由于鼠先生迷路了）3、师：鼠先生应当怎么办？幼：可以问警察，可以做记号等。（二）观看故事后半部分。1、师：那最终鼠先生找到鼠小姐的家了吗？幼：找到了。2、师：鼠先生是用了什么方法找到鼠小姐的家的？（幼儿：问了很多的小动物，幼儿自由回答）3、老师与幼儿角色扮演。三、阅历迁移。1、师：鼠先生迷路了之后是通过问路的方法找到鼠小姐的家的，那假如有一天我们小伴侣一个人在外面迷路了该怎么办呢？（幼

4、儿自由回答，老师适当赐予提示、指导）2、小结：迷路后可以使用的方法有，记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号，打电话给家人；向路上的行人问路；找警察叔叔，让他们把自己送回家3、我们回家后可以问问家长还有什么好方法，下次活动时大家在一起进行沟通。四、活动延长1、今日我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家，他们兴奋的拥抱在一起，那我们也很快乐，我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗？三乐稚嫩园迪迦班2023年3月16日危急地方目标： 让幼儿知道，哪些地方是担心全的，易发生危急；教育幼儿远离危急的地方； 培育幼儿的平安意识。预备： 绘画纸和笔；搜集一些平安教育事例。过程：1、向幼儿介绍一些有关幼儿到担心全的地方游

5、玩，发生损害的事例，引起幼儿对平安问题的关怀。2、组织幼儿相互沟通，共同争论，总结出哪些地方简单发生危急。3、老师将结果画出来，贴在本班活动室内，或装订成册，放在图书角供幼儿随时观看。4、查找本班或本园存在危急的地方，贴上标签，提示大家留意。建议：宣扬不宜过分，不要使幼儿感到任何地方都是担心全的。三乐稚嫩园迪迦班2023年3月23日紧急电话的用途活动目标：1知道几种特别的电话号码及其作用。2了解使用这些特别的电话号码的详细状况 。3具备初步的自救意识。活动预备：1写有110、119、120、114等电话号码的图片。2画有警察和警车、医生与抢救车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。活动过程：1老师通过提问创设情境，引起幼儿爱好。老师（出示电话）：小伴侣，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？请幼儿现场打电话给家里熟识的人。2老师指导幼儿熟悉几种特别的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。教学反思：平安教育是一个长期的过程，我们将连续探讨和努力，将平安教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增加孩子们的平安意识和自我爱护力量，为每位幼儿撑起一把平安的爱护伞！ 3