2023年大班健康喜羊羊与灰太狼教案反思.docx

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1、大班健康喜羊羊与灰太狼教案反思 活动目标： 1、学习织网的动作和尝试看队列图谱变换队形。2、能与同伴一同大胆表演，感受集体舞的欢乐。3、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。4、提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。活动预备：1、队列图谱(四列纵队、变队形图谱、圆形)2、音乐我最牛，音乐我只是一只羊(前奏与问好音乐、织网音乐、完整音乐)3、幼儿已学会问好动作4、幼儿按标签分组(黄羊羊、绿羊羊、红羊羊、蓝羊羊)活动过程：一、见面问好乐陶陶羊儿们，让我们动身去青青草原喽。(在村长带领下，边做问好动作边进入场地)。二、学习织网的舞蹈动作1、村长有件烦心事，想请你们来帮忙，灰太狼常常来捣乱，谁

2、有方法来抓住他。2、幼儿自由说说自己的想法。小结：用网罩出他，真是个好方法，谁知道怎样织网(让幼儿尝试着说说做做)3、学习织网师：村长会织网哟，认真看怎么织的。(1)观赏老师的织网动作后，请幼儿来说一说做一做是怎样织网的。(2)幼儿学习织网动作。重点：分清左右手、合拍、到位与力度。三、学习看队列图谱变换队形1、(出示长方形队列图)(1)师：我现在想织一口怎样的网?谁看明白了来介绍一下。小结：四小队，横竖对齐，有心形标记的是队长。(2)织网时需要我们步调全都，听一听有几句歌词我们就需要变换胜利了?重点：倾听、感知变换队列需在四句歌词内完成。2、合着音乐节拍，走方形队列，随后表演织网。师：让我们跟

3、着音乐边跳舞边来织一口又大又牢固的方形网吧。指导：纵横对齐，抬头挺胸、手臂横平竖直，动作合拍有力，这样织出的网才会牢固。3、通过发觉漏洞(如个别幼儿没有对齐，动作不合拍无力等)引导幼儿重新再织一次，织得再牢固一些。4、学习由方阵变换成圆形(出示圆形队列图谱)(1)师：我们要连续织，把它变成一口又圆又大的网吧。(2)出示队列变换图示师：请你们自己先通过看图来说一说变换的方法?重点：理解简箭头所表示的含义，通过与第一张的比较发觉中间两排小伴侣有转身的动作(3)让我们听着音乐跳着舞走一走试一试。指导：在四句歌词完成队列变换(4)练习由方形队列变换成圆形队列。师：我们先织成方形然后连续努力把它织成圆形

4、网吧!我们得织得很整齐哦，织得很牢固。(5)幼儿完整表演两次四、灰太狼落网1、师：把我们的网架得高高的(手拉手举到头顶)，放(一起蹲下放网)呀真不错，胜利!这回准能抓住灰太狼了。2、完整表演(1)师：呀!我发觉灰太狼来了，让我们快点来织一口又大又牢固的网抓住它。(2)幼儿完整表演舞蹈，结束时把网高高架起。3、灰太儿狼落网。把不知不觉钻进陷阱的灰太狼罩住，然后渐渐的把网收紧，抓住灰太狼。五、庆祝 伴随我最牛的音乐，带着灰太狼喜洋洋地离开青青草原。活动反思：在本次活动中，我能够抓住当前流行的元素发挥自己的想象开展活动，从孩子的爱好点动身设计出有新意的活动，是孩子们的乐观性和活动的参加度大幅度上升。活动的教学形式较为开放，和孩子们围坐在一起也显得师生间的关系无比的亲近和谐，活动氛围营造的很具有亲和力。在活动中采纳新奇的教法让教学活动时刻保持新奇和活力，使幼儿在体验音乐美的同时，达到科学性、艺术性、健康性、愉悦性德 和谐统一。从现场的效果来看，我有一些地方并没有把握好：假如能利用多媒体课件演示慢羊羊和灰太狼的说话声音效果会更好。 4