2023年中班健康听话的朋友教案反思.docx

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1、中班健康听话的朋友教案反思 活动目标： 1、理解故事，感受故事的童趣与角色心情的变化。2、学习有条理地整理物品。3、体验养成良好生活习惯所带来的便利。4、学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。5、培育良好的卫生习惯。重点难点： 感受故事的童趣与角色心情的变化。 活动预备：1、设置娃娃家场景：衣物放在床底下、柜子后、椅子下，屋子里一片狼藉。2、图片：苦恼的拉拉、兴奋的拉拉。3、凌乱的水彩笔、剪刀、胶水、图书、积木、衣裤、鞋袜、床铺。活动过程：一、情境导入。（老师持苦恼的拉拉图片）小伴侣们好，我叫拉拉，但是我有个苦恼，每天早晨，我起床后总找不到我的衣服、裤子，平常都是妈妈帮我找

2、的，可今日妈妈不在家，现在我又找不到我的这些衣服伴侣了，怎么办啊？提问：拉拉在找什么呀？他找不到他的衣服、裤子、袜子和鞋子了，他的心里会怎么样？为什么呢？（引导幼儿体验找不到东西带来的不便利和着急的心情）二、投入活动。1、那么，你愿不情愿来帮帮拉拉？（请个别娃娃家中找出衣物并说一说在什么地方找到的）2、你们帮拉拉找到了他的衣服伴侣们，拉拉可快乐啦！他说：感谢小伴侣！可是他又想，要是明天我的这些衣服又不听话了，那可怎么办呢？3、你们有没有什么好方法？4、你们真棒，帮拉拉想了这么多的方法，我们来听听故事里拉拉想到了什么好方法！（老师叙述故事第一、二段并操作情境，幼儿观赏）5、你觉得其次天早上拉拉能

3、找到他的衣服伴侣吗？他会在那里找到他的伴侣们？6、对了！拉拉很快就找到了自己的东西，得意极了（出示兴奋的拉拉）：瞧！这下我的衣服伴侣们可听话啦！拉拉的方法好吗？我们表扬表扬他吧！三、立足生活，迁移故事中的阅历。1、师：拉拉的衣服伴侣们现在听话了，可是你看我们活动室里的这些伴侣们怎么了？你有没有什么好方法让他们听话呢？（幼儿争论）2、幼儿自选内容整理各情境。四、集体评价，养成良好的生活习惯。1、请全体幼儿观看各情境的整理状况，并请幼儿说说你整理的什么，是怎么整理的？2、小伴侣们真能干，盼望你们不管是在幼儿园还是在家里都能让你的玩具、图书、衣服伴侣听你的话。教学反思： 孩子们在生活中也是常常丢三落四，找不到东西。所以本次活动给孩子们一个深深的启发。在活动中，孩子们也很乐观地关心故事中的人物找东西、想方法。从而也觉醒自己：要养成良好生活习惯，要常常整理整理物品，自己的东西自己整理放好。 2