四年级语文上20.古诗两首.ppt

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1、人教版小学语文 四年级上册执教者：张明琴新课导入新课导入 在古代，交通不便，人们相见时难在古代，交通不便，人们相见时难别亦难，因此，以践别表达深厚的情别亦难，因此，以践别表达深厚的情谊便成为一种习俗，送别也因此成为谊便成为一种习俗，送别也因此成为诗人笔下常见的素材。今天我们就一诗人笔下常见的素材。今天我们就一起来学习两首送别的古诗，希望同学起来学习两首送别的古诗，希望同学们领悟其中表达的情感们领悟其中表达的情感。20.古古诗两首两首 1、黄黄鹤楼送孟浩然之广陵楼送孟浩然之广陵 2、送元二使安西送元二使安西作者作者简介介 1、李白，字太白，号青李白，字太白，号青莲居士，素有居士，素有“诗仙仙”之

2、称，与杜甫之称，与杜甫齐名，世称名，世称“李杜李杜”。主要作品有：主要作品有：赠汪汪伦、望望庐山瀑布山瀑布、早早发白帝城白帝城等。等。名言佳句：名言佳句：天生我才必有用，千金散尽天生我才必有用，千金散尽还复来。复来。2、王、王维，字摩，字摩诘。唐朝著名。唐朝著名诗人、画家，人、画家，以山水田园以山水田园诗著称。著称。“味摩味摩诘之之诗，诗中有画；中有画；观摩摩诘之画，画中有之画，画中有诗。”主要作品：主要作品：使至塞上使至塞上、山居秋暝山居秋暝、鸟鸣涧等。等。名言佳句：名言佳句：大漠孤烟直，大漠孤烟直，长河落日河落日圆。黄黄鹤楼送孟浩然之广陵楼送孟浩然之广陵写作背景写作背景 孟浩然是李白的前孟

3、浩然是李白的前辈也是他的朋友。在也是他的朋友。在公元公元730年阳春三月，李白得知孟浩然要去广年阳春三月，李白得知孟浩然要去广陵，便陵，便约孟浩然在黄孟浩然在黄鹤楼相会。楼相会。几天后，孟浩几天后，孟浩然乘船然乘船东下，李白下，李白亲自送到江自送到江边。船开走了，。船开走了，李白李白伫立江岸，望着孤帆立江岸，望着孤帆渐渐远去，惆去，惆怅之情之情油然而生，便写下了油然而生，便写下了这首首诗。送孟浩然之广陵送孟浩然之广陵教学教学11、教、教师范范读，学生仔，学生仔细听。听。2、齐读本本诗，读准字音，准字音，读出出节奏感。奏感。3、结合注合注释，理解，理解诗句的大概意思。句的大概意思。（1）故人西辞

4、黄）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下楼，烟花三月下扬州。州。故人：老朋友。故人：老朋友。辞：辞辞：辞别。烟花：花开得茂盛。烟花：花开得茂盛。下：去，到。下：去，到。（2）孤帆）孤帆远影碧空尽，唯影碧空尽，唯见长江天江天际流。流。碧空：晴朗的天空。碧空：晴朗的天空。尽：尽尽：尽头，这里指消失。里指消失。唯：只。唯：只。天天际：天：天边。送孟浩然之广陵送孟浩然之广陵教学教学21、本、本诗前两句是前两句是叙事。叙事。点明了送点明了送别的的时间、地点及朋友要、地点及朋友要去的地方。去的地方。“烟花三月烟花三月”传神地写出了三月的神地写出了三月的扬州烟州烟雾迷茫、迷茫、繁花似繁花似锦的景象。的景象。2、后两句

5、是、后两句是写景。借景抒情，写景。借景抒情，表表现了了诗人久久人久久伫立在黄立在黄鹤楼上，深情地目送友人乘船楼上，深情地目送友人乘船远去是的惆去是的惆怅和留恋。和留恋。“尽尽”和和“唯唯”将孤帆将孤帆远去、江流天去、江流天际的景象以及的景象以及诗人目注神人目注神驰的情的情形巧妙地展形巧妙地展现出来。出来。3、总结：这首首诗通通过写春天送写春天送别好友的情形，表达了好友的情形，表达了诗人人与朋友依依惜与朋友依依惜别之情。之情。送孟浩然之广陵送孟浩然之广陵教学教学31、全班齐读本诗，想象诗歌的描绘情景。2、分组读古诗。3、同桌读古诗，说古诗，体会感情。4、自读古诗，背诵古诗。送元二使安西送元二使安

6、西教学教学11、教、教师范范读，学生注意听清字音及，学生注意听清字音及节奏。奏。2、齐读古古诗，读出出节奏，奏，读出感情色彩。出感情色彩。3、结合注合注释，理解，理解诗句的大概意思。句的大概意思。（1）渭城朝雨浥）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。，客舍青青柳色新。朝：早上。朝：早上。浥：浥：润湿。湿。客舍：客舍：这里指里指摆宴送宴送别的地方。的地方。（2）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。君更尽一杯酒，西出阳关无故人。更：再。更：再。尽：喝完。尽：喝完。送元二使安西送元二使安西教学教学21、前两句是、前两句是环境描写境描写，写出了告，写出了告别的的诗句、句、地点和地点和环境。境。2、后两句写、后

7、两句写告告别时的情景的情景。诗人没有直接写人没有直接写告告别时依依惜依依惜别的心情，只写一句酒桌上的心情，只写一句酒桌上的的话，来表达依恋之情，来表达依恋之情，劝慰朋友旅途珍慰朋友旅途珍重，一路重，一路顺风。3、总结全全诗：本：本诗通通过写写细雨中雨中设宴宴为朋友朋友饯行行时劝酒的情景，含蓄地表达了酒的情景，含蓄地表达了对朋友朋友的恋恋不舍之情。的恋恋不舍之情。1、全班齐读古诗，想象诗歌描绘的情景。2、同桌对古诗，说古诗，理解古诗。3、同桌合作背古诗。送别诗 别董大董大（唐）高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。芙蓉楼送辛芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。人人间真情的真情的诗游子吟游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谢 谢！