培训资料-微生物传染病的传播和预防.ppt

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1、微生物传染病的传播和预防传染病流行的三个基本环节：传染病流行的三个基本环节：传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群1.传染源：能将病原微生物直接传播给宿主的生物。传染源：能将病原微生物直接传播给宿主的生物。传染病人传染病人病原体携带者病原体携带者受感染动物受感染动物2.传播途径：空气传播、接触传播、媒介物传播、病媒传播传播途径：空气传播、接触传播、媒介物传播、病媒传播3.易感人群：是指对某种传染病缺乏特异性免疫力，而易感染易感人群：是指对某种传染病缺乏特异性免疫力，而易感染 该病的人群。该病的人群。血吸虫一旦通过人体皮肤进入体内，便开血吸虫一旦通过人体皮肤进入体内，便开始迅速繁殖，其虫卵

2、会顺着血管进入肝脏，使始迅速繁殖，其虫卵会顺着血管进入肝脏，使肝脏纤维化，再使脾脏增大，造成腹水。肝脏纤维化，再使脾脏增大，造成腹水。血吸虫病的危害血吸虫病的危害分析血吸虫的生活史分析血吸虫的生活史血吸虫寄生在人体内血吸虫寄生在人体内受精卵受精卵随粪随粪便排便排入水入水中中发育发育成毛成毛蚴蚴钻入钉螺钻入钉螺体内发育体内发育尾蚴尾蚴通过皮肤通过皮肤或黏膜钻或黏膜钻入体内入体内传播环节传播环节血吸虫病例血吸虫病例传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群血吸虫血吸虫病人病人接触含血吸接触含血吸虫尾蚴的疫水虫尾蚴的疫水接触疫区接触疫区水源的人水源的人甲型甲型H1N1流感流感 感冒分为普通感冒和流

3、行性感冒（流感）感冒分为普通感冒和流行性感冒（流感）两种，都以空中飞沫的形式传播。流感的病原两种，都以空中飞沫的形式传播。流感的病原体为流感病毒，流感常常突然发生，传播迅速，体为流感病毒，流感常常突然发生，传播迅速，会造成地区流行，甚至可以引起世界大流行。会造成地区流行，甚至可以引起世界大流行。普通感冒常常先始于打喷嚏、咽部痛，然后流普通感冒常常先始于打喷嚏、咽部痛，然后流涕、鼻塞、咳嗽等症状，发热较低，一般数天涕、鼻塞、咳嗽等症状，发热较低，一般数天后便可痊愈；而流感全身中毒症状较重，出现后便可痊愈；而流感全身中毒症状较重，出现高热、发冷、头痛、肌肉酸痛、关节酸痛等症高热、发冷、头痛、肌肉酸

4、痛、关节酸痛等症状，严重时会引起肺炎等其它并发症，特别是状，严重时会引起肺炎等其它并发症，特别是老人、儿童可因并发症而死亡老人、儿童可因并发症而死亡.传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群分析应用：流行性感冒的传播分析应用：流行性感冒的传播小丽小丽小华小华空气、飞沫空气、飞沫思考：如果缺少传染病流行的三个环节中思考：如果缺少传染病流行的三个环节中 的任一环节，传染病是否还会传播的任一环节，传染病是否还会传播?流感病毒流感病毒二。微生物传染病预防二。微生物传染病预防思考思考:控制控制切断切断保护保护保护易保护易感人群感人群 切断传切断传播途径播途径控制传控制传染源染源早发现，早发现，早诊断

5、，早诊断，早报告，早报告，早隔离，早隔离，早治疗。早治疗。饭前、便后要饭前、便后要洗手，做好个洗手，做好个人卫生和环境人卫生和环境卫生。常开窗、卫生。常开窗、通风好，空气通风好，空气爽、病菌跑。爽、病菌跑。正确使用消毒正确使用消毒液。液。加强身体锻加强身体锻炼，充足休炼，充足休息，消除恐息，消除恐惧心理，以惧心理，以增强自身的增强自身的抗病能力，抗病能力，积极参加计积极参加计划免疫划免疫 连一连连一连如何预防传染病如何预防传染病控制传控制传染源染源切断传切断传播途径播途径保护易保护易感人群感人群A隔离传染病人隔离传染病人B保持环境卫生保持环境卫生C发现病人早报告发现病人早报告D公共卫生管理公共

6、卫生管理E预防接种预防接种F锻炼身体锻炼身体1、经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了、经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：如下措施：（1）给病人吃药打针进行治疗；（）给病人吃药打针进行治疗；（）（2）对病人的用具进行消毒；（）对病人的用具进行消毒；（）（3）不让病人家属外出，也不让外人探望。（）不让病人家属外出，也不让外人探望。（）（4）给附近的居民进行预防注射；（）给附近的居民进行预防注射；（）(5)消灭蚊虫（消灭蚊虫（）.（6）不随地吐痰（）不随地吐痰（）.（7）生吃瓜果要洗净（）生吃瓜果要洗净（）。）。请你指出这些措施各属哪一项？请你指出这些措施各属哪一项？A、控制传染

7、源、控制传染源 B、切断传播径、切断传播径 C、保护易感人群、保护易感人群 D、A和和CABDC当堂检测当堂检测BBB2、某位医生在抢救、某位医生在抢救“甲流甲流”患者时，不幸自己患者时，不幸自己感染上该病。那这位感染上该病。那这位“甲流甲流”患者从传染病患者从传染病流行的基本环节来看，他属于（流行的基本环节来看，他属于（）A病原体病原体B传染源传染源C传播途径传播途径D易感人群易感人群3、甲流的易感人群是（、甲流的易感人群是（）A.正在患甲流的人正在患甲流的人C.每个年龄段的人每个年龄段的人B.未患过甲流或未注射过甲流疫苗的人未患过甲流或未注射过甲流疫苗的人D.15岁以下的儿童岁以下的儿童B

8、B三三.病原菌和病毒的致病过程病原菌和病毒的致病过程病毒病毒形态结构形态结构生命活动生命活动分分 类类与人类的关系与人类的关系回忆回忆（噬菌体）（噬菌体）病毒引起的烟草花叶病病毒引起的烟草花叶病禽流感禽流感禽流感禽流感禽流感病毒禽流感病毒禽流感病毒禽流感病毒脊髓灰质炎脊髓灰质炎脊髓灰质炎脊髓灰质炎艾滋病艾滋病天花天花恐水病恐水病恐水病恐水病口蹄疫口蹄疫甲肝甲肝麻疹麻疹口蹄疫口蹄疫口蹄疫口蹄疫SARSSARS焚烧病牛尸体焚烧病牛尸体疯牛病疯牛病澳洲兔子成澳洲兔子成澳洲兔子成澳洲兔子成灾，利用病灾，利用病灾，利用病灾，利用病毒消灭兔子毒消灭兔子毒消灭兔子毒消灭兔子植物病毒使郁金香的花瓣出现花纹植物

9、病毒使郁金香的花瓣出现花纹三三.病原菌和病毒的致病过程病原菌和病毒的致病过程（一）病毒的致病过程 吸附和进入吸附和进入 脱衣壳脱衣壳 生物合成生物合成 组装组装 释放释放进入进入1.1.裸露病毒裸露病毒胞吞胞吞2.包膜病毒包膜病毒(1)膜融合膜融合(2)胞吞胞吞脱衣壳脱衣壳在宿主细胞溶酶体酶作用下脱衣壳，释放出核酸。在宿主细胞溶酶体酶作用下脱衣壳，释放出核酸。生物合成生物合成 绝大多数绝大多数裸露病毒裸露病毒释放，一次同步，破坏宿主细胞释放，一次同步，破坏宿主细胞膜，细胞迅速死亡。膜，细胞迅速死亡。绝大多数绝大多数包膜病毒包膜病毒以以出芽方式出芽方式释出时包上细胞核膜释出时包上细胞核膜或细胞膜而成为成熟病毒。逐个释出，非一次同步，细或细胞膜而成为成熟病毒。逐个释出，非一次同步，细胞死亡缓慢。胞死亡缓慢。释放释放Virus Obtaining Its Envelope from Host Cell Membrane by Budding 复制周期复制周期