地球上的水新课标高三地理复习专题学案.ppt
《地球上的水新课标高三地理复习专题学案.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《地球上的水新课标高三地理复习专题学案.ppt(39页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学案学案9 9 地球上的水地球上的水核心点一核心点一 水循环及其意义水循环及其意义水循环水循环类型类型发生发生区域区域水循环环节水循环环节作用作用海陆间海陆间循环循环海洋与海洋与陆地之陆地之间间蒸发、水汽蒸发、水汽输送、降水、输送、降水、地表径流、地表径流、下渗、地下径下渗、地下径流等流等使陆地水不断得使陆地水不断得到补充,水资源到补充,水资源得以更新,这是得以更新,这是最重要的循环,最重要的循环,又称大循环又称大循环陆地内陆地内循环循环陆地与陆陆地与陆地上空之地上空之间间蒸发、植物蒸发、植物蒸腾、凝结蒸腾、凝结降水等降水等数量少,但对干旱数量少,但对干旱地区非常重要地区非常重要海上内海上内循
2、环循环海洋与海海洋与海洋上空之洋上空之间间蒸发、降水蒸发、降水携带水量最大的水携带水量最大的水循环,对于全球的循环,对于全球的热量输送有着重要热量输送有着重要意义意义核心点二核心点二 陆地上各种水体的补给关系陆地上各种水体的补给关系 补给补给 水源水源径流变化径流变化的特点的特点 主导因素主导因素我国的主要分布我国的主要分布地区地区雨水雨水雨季为汛雨季为汛期,降水期,降水少、水位少、水位低低流量变化与降水流量变化与降水量的变化一致量的变化一致主要分布主要分布在东部季在东部季风区风区 季节季节 性性 积雪融积雪融 水水春季积雪春季积雪融水,常融水,常形成春汛形成春汛流量变化与气温流量变化与气温变
3、化有密切的关变化有密切的关系,春季气温升系,春季气温升高,积雪融化高,积雪融化(注:夏季气温(注:夏季气温虽更高,但积雪虽更高,但积雪已融化完)已融化完)东北地区东北地区冰川、永冰川、永久性积久性积雪融水雪融水夏季为汛期,夏季为汛期,冬季封冻、冬季封冻、河流断流河流断流流量变化与气温流量变化与气温变化有密切的关变化有密切的关系,夏季气温最系,夏季气温最高,冰雪融化最高,冰雪融化最多,河流水量最多,河流水量最大大西北地区和西北地区和青藏高原地青藏高原地区区湖泊水湖泊水对河流径流对河流径流起调节作用,起调节作用,常与河流之常与河流之间互补间互补由湖泊的蓄水量由湖泊的蓄水量和水位决定和水位决定松花江
4、源头、松花江源头、长江中下游长江中下游地区的湖泊地区的湖泊地下水地下水补给量稳定补给量稳定而可靠,水而可靠,水位变化小,位变化小,且与河水互且与河水互补补依地下水位的高依地下水位的高低而定低而定西南的喀斯西南的喀斯特地区,全特地区,全国绝大多数国绝大多数河流都有该河流都有该补给形式补给形式核心点三核心点三 洋流的分布规律及其对地理环境的影响洋流的分布规律及其对地理环境的影响1.1.表层洋流的分布规律表层洋流的分布规律(1)(1)在中低纬度海域,形成了以副热带为中心的大洋在中低纬度海域,形成了以副热带为中心的大洋环流环流(反气旋型反气旋型)。(2)(2)在北半球中高纬度海域,形成了气旋型大洋环流
5、,在北半球中高纬度海域,形成了气旋型大洋环流,它呈逆时针方向流动。它呈逆时针方向流动。(3)(3)在南半球在南半球40406060之间的海域,形成了全球性西之间的海域,形成了全球性西风漂流。风漂流。(4)(4)在北印度洋分布着冬、夏季风作用下形成的季风在北印度洋分布着冬、夏季风作用下形成的季风环流,夏季呈顺时针方向流动,冬季呈逆时针方向环流,夏季呈顺时针方向流动,冬季呈逆时针方向 流动。流动。科目一考试网 http:/科目一模拟考试2016科目四考试网 科目四模拟考试驾校一点通365网 驾校一点通2016科目一 科目四驾驶员理论考试网 2016科目一考试 科目四考试7类型类型影响影响实例实例气
6、气候候在高低纬度之间进行在高低纬度之间进行热量输送与交换热量输送与交换对全球热量平衡有重对全球热量平衡有重要意义要意义影响大陆影响大陆沿岸气候沿岸气候暖流有增暖流有增温增湿作温增湿作用用北大西洋暖流对西欧北大西洋暖流对西欧温带海洋性气候的形温带海洋性气候的形成有巨大作用成有巨大作用寒流有降寒流有降温减湿作温减湿作用用西澳大利亚寒流对荒西澳大利亚寒流对荒漠环境的形成起着一漠环境的形成起着一定的作用定的作用2.2.洋流对地理环境的影响洋流对地理环境的影响 海洋海洋 生物生物暖寒流交汇处暖寒流交汇处北海道、纽芬兰等渔场北海道、纽芬兰等渔场 上升流上升流 秘鲁渔场秘鲁渔场 海洋海洋 环境环境有利于加快
7、海水有利于加快海水净化速度,但也净化速度,但也扩大了海水污染扩大了海水污染范围范围对海洋石油污染的影响对海洋石油污染的影响 海洋海洋 航行航行顺洋流航行速度顺洋流航行速度快,逆洋流航行快,逆洋流航行速度慢速度慢哥伦布从欧洲到美洲的哥伦布从欧洲到美洲的两次航行,相差了两次航行,相差了1717天天时间时间类型类型1 1 水循环的过程、环节及意义水循环的过程、环节及意义 (0909广东地理)广东地理)水循环包括自然循环和社水循环包括自然循环和社会循环。读下图,回答会循环。读下图,回答(1)(1)(2)(2)题。题。(1 1)图中)图中分别为分别为 ()()A.A.蒸发、地表径流、跨流域调水、降水蒸发
8、、地表径流、跨流域调水、降水B.B.降水、地表径流、蒸发、跨流域调水降水、地表径流、蒸发、跨流域调水C.C.跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发D.D.降水、蒸发、地表径流、跨流域调水降水、蒸发、地表径流、跨流域调水(2 2)在水资源的社会循环各环节中,下列做法不够)在水资源的社会循环各环节中,下列做法不够恰当的是恰当的是 ()A.A.取水取水保护水源地保护水源地B.B.输水输水减少过程损耗减少过程损耗C.C.用水用水节约、综合利用节约、综合利用D.D.排水排水防止当地污染防止当地污染解析解析 本题目较简单,解题的关键是依据水循环环节本题目较简单,解题的关键是依据水
9、循环环节的前后联系解答。第(的前后联系解答。第(1 1)题,据图可知,上部代表)题,据图可知,上部代表上空,下部表示陆地。箭头上空,下部表示陆地。箭头方向朝下,表示降水,方向朝下,表示降水,箭头箭头为水平方向,是地表径流,箭头为水平方向,是地表径流,箭头表示地表水表示地表水体的蒸发,体的蒸发,表示跨流域调水。第(表示跨流域调水。第(2 2)题,排水时)题,排水时不仅要防止当地(即排出区)的水污染问题,还要防不仅要防止当地(即排出区)的水污染问题,还要防止污染排入区。止污染排入区。答案答案 (1 1)B B (2 2)D D水资源短缺的原因和应对措施水资源短缺的原因和应对措施原因原因应对措施应对
10、措施自然自然原因原因空间分布不均空间分布不均跨流域调水跨流域调水时间分布不均时间分布不均修建水库修建水库气候干旱,水资源气候干旱,水资源总量少总量少节约用水节约用水人为人为原因原因人口剧增,工农业人口剧增,工农业生产规模扩大,水生产规模扩大,水资源需求量增大资源需求量增大控制人口增长,节控制人口增长,节约用水,提高水资约用水,提高水资源利用率源利用率人为人为原因原因水资源浪费严重水资源浪费严重节约、合理使用;水资节约、合理使用;水资源市场化,加强管理源市场化,加强管理水资源污染严重水资源污染严重保护水源、防治污染、保护水源、防治污染、净化污水、立法保护净化污水、立法保护变式练习变式练习1 1
11、下图为下图为“水循环示意图水循环示意图”,读图回答下,读图回答下列问题。列问题。(1 1)甲、乙、丙三大水循环均有的环节是)甲、乙、丙三大水循环均有的环节是 和和 。(2)(2)人类可以通过影响水循环中的人类可以通过影响水循环中的 环节,缓环节,缓解水资源时空分布不均的矛盾,如解水资源时空分布不均的矛盾,如 和和 。(3)(3)增加丁环节水量的主要措施有增加丁环节水量的主要措施有 。(4)(4)某校地理活动小组拟研究所在城市某校地理活动小组拟研究所在城市“河水的自然净河水的自然净化化”课题。你认为该课题的研究应包括哪些内容?课题。你认为该课题的研究应包括哪些内容?蒸发蒸发降水降水地表径流地表径
12、流跨地区调水跨地区调水修建水库修建水库植树种草,保护地植树种草,保护地表植被表植被答案答案 河水污染现状;河水自然净化的过程(河水的河水污染现状;河水自然净化的过程(河水的补给与排泄);影响河水自然净化的因素;本地气候补给与排泄);影响河水自然净化的因素;本地气候变化的规律与河水水位变化等。变化的规律与河水水位变化等。解析解析 依据水循环环节,蒸发和降水是各大循环均依据水循环环节,蒸发和降水是各大循环均有的环节。地表径流环节最易受人类活动影响。人有的环节。地表径流环节最易受人类活动影响。人类修建水库,可以调节径流的时间分配;跨流域调类修建水库,可以调节径流的时间分配;跨流域调水,可以调节水资源
13、的空间分配。降水强度小,坡水,可以调节水资源的空间分配。降水强度小,坡面径流小,地表水下渗就多。植被有涵养水源作用,面径流小,地表水下渗就多。植被有涵养水源作用,植被丰富,也会加强地表水的下渗。丁环节为地下植被丰富,也会加强地表水的下渗。丁环节为地下径流,通过植树造林,增加地表植被覆盖率可以拦径流,通过植树造林,增加地表植被覆盖率可以拦蓄地表径流蓄地表径流,增加地表水下渗增加地表水下渗,从而增加地下径流量。从而增加地下径流量。(1)(1)当图中两只洋流的流向一致时,下列说法正确的当图中两只洋流的流向一致时,下列说法正确的是是 ()()A.A.都对两海岸起到增温增湿的作用都对两海岸起到增温增湿的
14、作用B.B.与南下的冷海水相遇形成渔场与南下的冷海水相遇形成渔场C.C.都是在盛行风吹拂下形成的都是在盛行风吹拂下形成的D.ND.N沿岸国家的农民正收割水稻沿岸国家的农民正收割水稻D类型类型2 2 洋流及其对地理环境的影响洋流及其对地理环境的影响 读下图,回答读下图,回答(1)(1)(2)(2)题。题。(2)(2)关于关于A A、B B两地气候的叙述,正确的是两地气候的叙述,正确的是 ()()A.A.都常年受一种气压带或风带的影响都常年受一种气压带或风带的影响B.AB.A地的年降水量多于地的年降水量多于B B地地C.BC.B地的气温日较差小于地的气温日较差小于A A地地D.D.夏秋季节多台风雨
15、夏秋季节多台风雨解析解析 该题主要考查洋流的分布及对地理环境影响。该题主要考查洋流的分布及对地理环境影响。第第(1)(1)题,图中两支洋流的流向一致时为北半球的夏题,图中两支洋流的流向一致时为北半球的夏季,季,N N为日本暖流,属于补偿流,为日本暖流,属于补偿流,MM洋流位于索马里洋流位于索马里半岛附近,当地盛行西南风时吹拂表层海水离岸而去,半岛附近,当地盛行西南风时吹拂表层海水离岸而去,底层海水上泛形成索马里寒流,对海岸起降温减湿的底层海水上泛形成索马里寒流,对海岸起降温减湿的作用。第作用。第(2)(2)题,题,A A地为亚热带季风气候,地为亚热带季风气候,B B地则为热地则为热带沙漠气候。
16、带沙漠气候。B世界表层洋流的分布遵循三大规律,可结合教材中的图世界表层洋流的分布遵循三大规律,可结合教材中的图示记忆。示记忆。(1)(1)阿拉伯数字的阿拉伯数字的“8 8”字按笔顺怎么写,洋流就怎么流字按笔顺怎么写,洋流就怎么流(北北半球是一个完整的半球是一个完整的“8 8”字,南半球只有字,南半球只有“8 8”字的上半部字的上半部)。(2)(2)以副热带为中心的大洋环流性质东寒西暖,流向北顺以副热带为中心的大洋环流性质东寒西暖,流向北顺南逆南逆(北半球是北半球是“8 8”字的下半部,南半部是字的下半部,南半部是“8 8”字的上半部字的上半部)。(3)(3)以副极地为中心的大洋环流只存在于北半
17、球,性质东以副极地为中心的大洋环流只存在于北半球,性质东暖西寒,逆时针流向暖西寒,逆时针流向(北半球是北半球是“8 8”字的上半部字的上半部)。变式练习变式练习2 2 下图为下图为“某区域洋流环流简图某区域洋流环流简图”,右侧,右侧箭头为相应风带的盛行风箭头为相应风带的盛行风”。读图完成。读图完成(1)(1)(2)(2)题。题。(1)(1)流经流经a a处的洋流流向与下列四幅图所示一致的是处的洋流流向与下列四幅图所示一致的是 ()()C(2)a(2)a、b b、c c、d d四处的洋流和海水性质是四处的洋流和海水性质是 ()()A.aA.a处为暖流,盐度最高处为暖流,盐度最高B.bB.b处为寒
18、流,温度最低处为寒流,温度最低C.cC.c处为寒流,温度最低处为寒流,温度最低D.dD.d处为暖流,温度最高处为暖流,温度最高解析解析 根据图中纬线两侧的西南风和东北风可判断,根据图中纬线两侧的西南风和东北风可判断,该图为北半球中低纬度洋流环流图。则该图为北半球中低纬度洋流环流图。则a a处为自南向处为自南向北的暖流,四幅图中唯有北的暖流,四幅图中唯有C C图与之相符。图与之相符。b b为北赤道为北赤道暖流,因最接近低纬度而水温最高;暖流,因最接近低纬度而水温最高;acac为副热带海区,为副热带海区,因蒸发量大降水少而盐度较高,但由于因蒸发量大降水少而盐度较高,但由于a a处是暖流、处是暖流、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 地球 新课 标高 地理 复习 专题
限制150内