土建学生会干部培训.ppt

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1、完善自己的完善自己的学习能力学习能力无意之中的无意之中的胜任胜任通过健康的通过健康的通过健康的通过健康的学风学风学风学风通过养成通过养成通过养成通过养成文明文明文明文明习惯习惯习惯习惯通过团结的通过团结的通过团结的通过团结的团队精神团队精神团队精神团队精神认识到自己认识到自己不能胜任不能胜任认为自己认为自己能胜任能胜任学院学院的三大特色的三大特色:学风 文明 团队精神 一、一、学风养成的五大步骤：学风养成的五大步骤：1、诚信对人诚信对人2、严于律己严于律己3、互相沟通互相沟通4、善于思考善于思考5、勤学苦练勤学苦练1）诚信对人）诚信对人做事做事,首先做人首先做人.诚信对于一个干部的成长诚信对于

2、一个干部的成长,事业的成功有很大作用事业的成功有很大作用,也是一个人立身做人的基本原则也是一个人立身做人的基本原则.修辞立其成，所以居业也修辞立其成，所以居业也 周易周易 乾乾2）严于律己）严于律己鲁迅说过，我经常解剖别人，但也经常解剖自己，而且解剖自己更严。这是一种可贵的人格精神，人格力量。作为当代大学生，在学习上时时处处严于律己，这样才能拥有一个牢固的基础 3)相互沟通相互沟通对自我对自我对自我对自我对同学对同学对同学对同学对老师对老师对老师对老师发现自我不足发现自我不足发现自我不足发现自我不足增加竞争意识增加竞争意识增加竞争意识增加竞争意识桥梁桥梁桥梁桥梁沟通作用沟通作用沟通作用沟通作用

3、树立学习典型树立学习典型树立学习典型树立学习典型 沟通永远是学习最好的润滑剂沟通永远是学习最好的润滑剂 桥梁桥梁桥梁桥梁沟通作用沟通作用沟通作用沟通作用 4)4)、善于思考善于思考善于思考善于思考 大学不比中学大学不比中学大学不比中学大学不比中学,老师仅仅是传道授业与解惑老师仅仅是传道授业与解惑老师仅仅是传道授业与解惑老师仅仅是传道授业与解惑 课后的思考是理解理论模型的重要方法课后的思考是理解理论模型的重要方法课后的思考是理解理论模型的重要方法课后的思考是理解理论模型的重要方法 通过思考通过思考通过思考通过思考 可以总结出良好的学习方法可以总结出良好的学习方法可以总结出良好的学习方法可以总结出

4、良好的学习方法 可以发现学习的乐趣可以发现学习的乐趣可以发现学习的乐趣可以发现学习的乐趣 5)勤学苦练值得肯定的是必要的练习是一定的天才出于勤奋学风建设中土建学院的特色学习经验交流会力学竞赛何为文明何为文明?一是追求道德上的完善二是维护公共秩序,公共利益二:文明养成文明如何养成文明如何养成?1.自身修养自身修养言必行,行必果.用自己的行动证明,文明就在你的一言一行中最无益,莫过一日暴十日寒文明养成需要日复一日的坚持不积跬步,无以至千里:不积小流,无以成江河只有日复一日的坚持文明举止,习惯言语文明,文明才会成为我们生活的一部分 文明寝室的创建一间寝室寝室成员全班成员全院同学2.文明寝室创建的意义

5、代表影响 陶冶学生情操陶冶学生情操培养健全人格培养健全人格树立正确的价值观树立正确的价值观养成良好的道德品质养成良好的道德品质促进学生健康成长成才促进学生健康成长成才2.文明寝室创建的意义 三、团队精神建设：三、团队精神建设：（一）、团队形成的基本要素（一）、团队形成的基本要素1)成员有共同的目标成员有共同的目标为完成目标大家共同努力为完成目标大家共同努力2)成员之间相互依赖成员之间相互依赖3)各成员之间有团队意识有归属感各成员之间有团队意识有归属感4)责任心责任心 (二二)创建一个充满战斗力的团队创建一个充满战斗力的团队 木桶定律木桶定律 木桶定律：劣势决定优势，木桶定律：劣势决定优势，劣势

6、也决定生死，劣势也决定生死，这是团队的均衡。这是团队的均衡。三、团队精神建设：三、团队精神建设：n如果你的团队中，有这样一块特别短的木板怎么办？（1）决不容忍平庸之辈：给别人充分机会锻炼；（2）改变事物的用途：善于利用他人的短处；（3）除短不能操之过急；（4）学会欣赏他人的长处：尊重每一个人的价值，让团队中的成员意识到自己是“被注意”，是一个重要的存在。学会表达自己（没有解决不了的学会表达自己（没有解决不了的 问题，关键是及时有效沟通）问题，关键是及时有效沟通）在社交中，沟通的方式常常比沟通的在社交中，沟通的方式常常比沟通的内容更为重要。内容更为重要。有效沟通的秘密只有两条，即：引起有效沟通的

7、秘密只有两条，即：引起对方的关注和取得对方的信任。对方的关注和取得对方的信任。学会授权：学会授权：学会授权：学会授权：授权之前要先知道这个人是否有能力执授权之前要先知道这个人是否有能力执授权之前要先知道这个人是否有能力执授权之前要先知道这个人是否有能力执行任务，这又牵涉到主管本身是否教导他并使行任务，这又牵涉到主管本身是否教导他并使行任务，这又牵涉到主管本身是否教导他并使行任务，这又牵涉到主管本身是否教导他并使其可以完成任务。其可以完成任务。其可以完成任务。其可以完成任务。授权后要运筹帷幄，及时跟进授权后要运筹帷幄，及时跟进一、追求倾心投入，志存高远的学习境界，一、追求倾心投入，志存高远的学习

8、境界，二、追求淡泊名利，接受磨练的思想境界，二、追求淡泊名利，接受磨练的思想境界，三、追求全面发展，以德为先的人生境界。三、追求全面发展，以德为先的人生境界。树立起自己的个人品牌核心竞争力，无论是现在还是将来。麦当劳正在进行主流品牌渗透计划？一个不能忽视的事实是，麦当劳50多年的品牌定位一直没有改变过！找好品牌定位的黄金点，就是一个非常不错的方法。如：海飞丝，是以去屑为品牌的主要定位的，即使在不同阶段，表现方式有所差异，其去屑这一核心利益点是不会改变的。在长期的品牌资产的积累过程当中，消费者就会把去屑与海飞丝联系在一起，进而对形成忠诚消费。其实大部分品牌定位都会遵循这一规律!那就是针对家庭的品

9、牌定位！几十年的品牌传播与资产积累，麦当劳这一品牌已深深地与家庭，欢乐联系在一起！“尝尝欢笑，常常麦当劳”，已成为消费者耳熟能详的广告语！几十年来，无论是其品牌传播还是日常的促销活动，都会围绕着这一主题展开！但是最重要的是我们是一个集体是最好的一个团队 四、找准自己在团队中的地位四、找准自己在团队中的地位以学生会为例：以学生会为例：主席团是理念层 部长是管理层 干事是操作层明确组织关系，不是为了比大小，而是为了更好地开展工作明确组织关系，不是为了比大小，而是为了更好地开展工作口号：口号：口号：口号：不越位，不论能力再大，感情再好不越位，不论能力再大，感情再好 不错位：主席不作部长的事，部长不作

10、干事的事不错位：主席不作部长的事，部长不作干事的事 不缺位：不玩忽职守，勇于承担责任，没有借口不缺位：不玩忽职守，勇于承担责任，没有借口 五、提高自己的能力：五、提高自己的能力：（一）、学生干部应该有六项能力：（一）、学生干部应该有六项能力：管理能力，观察能力，管理能力，观察能力，语言表达能力，创新能力，语言表达能力，创新能力，突发事件处理能力，自我控制能力突发事件处理能力，自我控制能力五、提高自己的能力：五、提高自己的能力：五、提高自己的能力：五、提高自己的能力：（二）、临界点效应：在你达到目标前一刻，就是你做一件事情的临界点，如果你坚忍不拔地坚持下去，就会越过临界点，进入一种新的境界，并且

11、获得最后的成功。小事做不好的人绝对做不出大事来，小事做不好的人绝对做不出大事来，能否认真的做一件小事完成，是一个人能能否认真的做一件小事完成，是一个人能否取得成功的重要目标否取得成功的重要目标。五、提高自己的能力：五、提高自己的能力：五、提高自己的能力：五、提高自己的能力：（三）、信念正确、明确自我：1）认识自我：WHWW结构WHWW结构：2）作为一名学生不能影响学业）作为一名学生不能影响学业 时间管理与协调时间管理与协调a.时间管理法则之一：时间管理法则之一：化整为零，聚零为整化整为零，聚零为整b.时间管理法则之二：时间管理法则之二：从自我出发，把握现在从自我出发，把握现在3）时间管理法则之

12、一：）时间管理法则之一：化整为零，聚零为整化整为零，聚零为整同一类的事情最好集中处理，特别是时间特别处理同一类的事情最好集中处理，特别是时间特别处理效率效率=工作的程序化工作的程序化+思考思考+判断判断+创造能力创造能力 3）时间管理法则之二：）时间管理法则之二：从自我出发，把握现在从自我出发，把握现在优先级：优先级：急迫不急迫重要第一象限第二象限不重要第三象限第四象限共勉之句：己所不欲，勿施于人。不以物喜，不以己悲。欲得其中，必求其上；欲得其上，必求其上上。不要做一个连时间都要抛弃你的人！总结以最低的成本，最小的资源，达到最终的目的，最好的效果。湖南文理学院土木建筑工程学院湖南文理学院土木建筑工程学院湖南文理学院土木建筑工程学院湖南文理学院土木建筑工程学院 学生会学生会学生会学生会 感谢大家今天的配合！感谢大家今天的配合！希望大家以后继续努力！希望大家以后继续努力！祝愿大家以后学习、工作顺利！祝愿大家以后学习、工作顺利！