外国美术教育史翟文涛.ppt
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1、契斯恰科夫美术教育体系的特点及他的学校美术教育观点制作人:2011级水彩 翟文涛内容:契斯恰科夫和契斯恰科夫体系我理解的契斯恰科夫体系契斯恰科夫体系对苏俄美术的影响与地位契斯恰科夫体系对中国美术的影响与地位契斯恰科夫的教学主张特点现代美术教育的思考巴维尔彼得罗维奇契斯恰科夫(),俄罗斯美术教育家。荣获学院奖学金于1863年到欧洲旅行。之后几乎将全部精力投入教育活动。1892年,被任命为学院会议委员,最高艺术学校教授和镶嵌艺术工作室主任。他在吸收意大利欧洲学派素描教学的基础上对其科学地进行了改革,把古典引向现实,建立在唯物主义美学基础上的“素描写生学”理论,进而形成了独特的素描教学体系。契斯恰科
2、夫的教学体系以唯物主义为依据,与车尔尼雪夫斯基的美学体系相通,建立在现实主义基础之上。他的教学法其高明之处在于强调对自然和生活的观察,强调科学论证的态度,强调观察、理解和表现的系统过程。在形体教学中契斯恰科夫继承了俄罗斯素描立体观察的原则,强调形体在素描中的核心地位。契氏的立体造型原则,首先反对为线条而线条的画法,形成体面结构表现形体这一契氏素描特点。契斯恰科夫和契斯恰科夫体系契斯恰科夫和契斯恰科夫体系n从契斯恰科夫体系中,我们能看出坚持现实主义是它最重要的一个特点。这一点也同样一直延续到现在,就像在我们的美术创作中需要用写生来提高自己的美术绘画能力。n当然这一点是值得肯定的,所有的美术教育和
3、美术创作都应该以现实为基础。不仅仅是美术创作,美术教育如果脱离了现实主义,往往会造成空谈,也不利于美术教育的发展。换句话来说,以唯物主义为基础的现实主义是一切美术活动的基础。n这种追求客观真理的美术教学法是奠定了美术教育的基础,也是契斯恰科夫最有成就的教学法之一。理解契斯恰科夫体系契斯恰科夫深受19世纪俄国民主思想影响,倡导艺术反映现实生活、反映社会变革,同情劳动者。他的素描写生学吸收了西欧古典素描的传统,形成了科学规律与艺术法则相结合的俄罗斯素描教学体系。他认为没有素描,就不可能有高度的艺术,“素描是一切的基础,是根基”。他要求“素描能表达出物体最完整的现实概念,首先素描应当是立体的,因为立
4、体是物体的基本特征之一”。当时俄罗斯革命民主主义者的唯物主义美学思想,尤其是车尔尼雪夫斯基(18281889)强调美是生活的观点对他产生很大影响。他的教育思想是力求学院原则和现实主义相结合。他的教学法在保持学院派的主题性、故事性、戏剧性的同时,强调对自然和生活的观察,强调科学实证的态度,强调观察、理解和表现的系统过程,尤其强调对人的研究,要求表现人物的心理特征。理解契斯恰科夫体系契斯恰科夫体系对苏俄美术的影响契斯恰科夫体系对苏俄美术的影响主要表现在两个方面,首先,在这一体系的影响下,产生了一大批优秀的美术人才,甚至有很多是世界级的大师;其次,奠定了沙俄后期和苏联美术学院美术教育的基础在圣彼得堡
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