高考语文专题复习-- 图文转换.pptx

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1、图文转换一、一、徽标徽标文字文字徽标徽标：高度凝练，蕴含着丰富的寓意。高度凝练，蕴含着丰富的寓意。常见题型：常见题型：诠释徽标的构图设计、含义诠释徽标的构图设计、含义 评价构图思想评价构图思想解题步骤：解题步骤：1、观察表象，抓住特点2、由此及彼，展开联想3、分析寓意，文字表达例、下面是我国颁布的例、下面是我国颁布的“国家节水标志国家节水标志”，请写出该标志中除文字以外的构，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个（个（5分）分）（示例）（示例）图标由水滴、手掌和圆形组成。图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表

2、地球，象征节水能保护地球生态；圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河。水；手掌又像一条河流，象征滴水成河。（5分。答出三个构图要素，给I分；每答出一种寓意给1分；语句通顺，给1分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）v典型例题典型例题例、下面是南京图书馆的馆标，馆标例、下面是南京图书馆的馆标，馆标采用采用“书圣书圣”王羲之所写王羲之所写“书书”字的侧形，字的侧形，体现着文化的传承意味，除此之外，体现着文化的传承意味，除此之外，请再从构图特点方面用简洁的语言说请再从构图特

3、点方面用简洁的语言说明这一馆标的内在意蕴。（明这一馆标的内在意蕴。（4分）分）答案示例：馆标答案示例：馆标“书书”字侧面字侧面如弯弯曲曲的山形，体现着如弯弯曲曲的山形，体现着“书山书山有路勤为径有路勤为径”的寓意；馆标又是书的寓意；馆标又是书架上排列的书籍的象形，体现着图架上排列的书籍的象形，体现着图书馆的功效；馆标上方图形以墨笔书馆的功效；馆标上方图形以墨笔勾勒，下方勾勒，下方“南京图书馆南京图书馆”五字以五字以书法写就，体现着中国传统文化的书法写就，体现着中国传统文化的墨香书韵特色。墨香书韵特色。(意对即可意对即可)v典型例题典型例题漫画的特点：具有强烈的讽刺性或幽默性 多取材于社会现实和

4、热点问题具有强烈的时代感和现实性 运用夸张、比喻、象征、对比等手法 二、图画二、图画文字文字图画包括图画包括一般性图画、漫画一般性图画、漫画漫画的构成：漫画的构成：打针打针标题（可以没有）：告标题（可以没有）：告知或暗示漫画的主题思知或暗示漫画的主题思想。想。主体：是画面各主体：是画面各“因素因素”构成的情景。构成的情景。画注（可以没有画注（可以没有)：是对：是对画面情景的文字提示与画面情景的文字提示与注解。注解。漫画题的漫画题的命题形式命题形式 .描述画面描述画面 2.2.揭示寓意揭示寓意 3.3.拟写标题拟写标题 4.4.编拟公益广告编拟公益广告 这这是是对对图图画画主主体体的的解解读读。

5、用用说说明明或或描描述述性性的的语语言言把把画画面面的的内内容描摹出来。容描摹出来。（一）描述画面（一）描述画面f右右图图是是俄俄罗罗斯斯女女摄摄影影师师艾艾琳琳娜娜舒舒米米洛洛娃娃拍拍摄摄的的儿儿子子与与小小兔兔子子在在一一起起的的画画面面。请请仔仔细细观观察察，对对画画面面进进行行准准确确、生生动动的的描描写写。要要求求：使使用用比比喻喻或或比比拟拟的的修修辞辞手手法法，不不超超过过80字字。（4分）分）fv典型例题典型例题1 1、仔细观察画面、仔细观察画面整体整体 背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等信息等 。2

6、2、抓住细节特征客观描述、抓住细节特征客观描述 抓住能抓住能反映画面寓意的特征反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求进行详细描绘，描述时只要求对对漫画内容本身漫画内容本身加以说明，切忌添枝加叶，主观想象。加以说明，切忌添枝加叶，主观想象。3 3、注意说明的顺序注意说明的顺序总分、上下、左右总分、上下、左右 介介绍绍人人物物时时，可可按按照照“穿穿着着（从从上上到到下下）动动作作神神态态”这这样的顺序进行说明。样的顺序进行说明。f右右图图是是俄俄罗罗斯斯女女摄摄影影师师艾艾琳琳娜娜舒舒米米洛洛娃娃拍拍摄摄的的儿儿子子与与小小兔兔子子在在一一起起的的画画面面。请请仔仔细细观观察察，对对画画面

7、面进进行行准准确确、生生动动的的描描写写。要要求求：使使用用比比喻喻或或比比拟拟的的修修辞辞手法，不超过手法，不超过80字。（字。（4分）分）f参考答案：参考答案：(示例示例)小男孩双手托举着一只可小男孩双手托举着一只可爱的小兔，和它做着亲昵的鼻吻，爱的小兔，和它做着亲昵的鼻吻，天真的小脸上洋溢着幸福陶醉的天真的小脸上洋溢着幸福陶醉的笑容。小兔伸出前爪，好像在跟笑容。小兔伸出前爪，好像在跟男孩打招呼：男孩打招呼：“嗨！咱俩是好朋嗨！咱俩是好朋友，对不对？友，对不对？”f用用概概括括性性的的语语言言，揭揭示示漫漫画画主主题题，指指出出漫漫画画的的弦弦外外之之音音，概概括漫画给人的括漫画给人的思考

8、和警示思考和警示。（二）揭示寓意（二）揭示寓意1、说明漫画的内容。（不超过75个字）2、揭示漫画的寓意、揭示漫画的寓意。（不超过15个字）小小祖祖宗宗在在军军训训v典型例题典型例题看下面的漫画，按要求回答问题看下面的漫画，按要求回答问题阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。（5 5分）分）这幅漫画形象地提醒人们：这幅漫画形象地提醒人们：v典型例题典型例题f 基本答题模式：基本答题模式：f反反映映/讽讽刺刺/揭揭露露/揭揭示示/批批评评/颂颂扬扬等等词词 +对对象象 +隐含信息（画中有话）隐含信息（画中有话）（二）揭示寓意（二）揭示寓意1.1.细看细看画面构成画

9、面构成，明确，明确画面指向画面指向。2.2.找准找准讽刺、颂扬、揭示讽刺、颂扬、揭示的对象。（有标题的对象。（有标题的，一般多是标题）的，一般多是标题）3.3.联系现实，运用联想想象，揭示本质。联系现实，运用联想想象，揭示本质。（画面画面社会生活社会生活，物物人人，人人一类人一类人）语文资源共享，加群微信ywgx688 备注：语文1、说明漫画的内容。（不超过75个字）2、揭示漫画的寓意、揭示漫画的寓意。（不超过15个字）参考答案：参考答案：讽刺家长溺爱孩子的现象讽刺家长溺爱孩子的现象小小祖祖宗宗在在军军训训v典型例题典型例题看下面的漫画，按要求回答问题看下面的漫画，按要求回答问题阅读漫画，在横

10、线上写出合适的一句话。阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。（5 5分）分）这幅漫画形象地提醒人们：这幅漫画形象地提醒人们：示例答案：示例答案：家长在满足孩子的要求时，家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线。不能越过是非的底线。v典型例题典型例题f 标标题题是是漫漫画画的的眉眉目目，它它有有揭揭示示漫漫画画寓寓意意或或揭揭示示讽讽刺刺对象对象的作用。的作用。f （三）拟写标题（三）拟写标题v典型例题典型例题例、观察这幅漫画，请描述画面内容，语言要生动，并给这幅漫画拟一个标题。(注：讲课的是鸡，听课的是鸭）f常用方法：常用方法：f主题法主题法f中心事件描述法中心事件描述法f引用画中人物语言法引

11、用画中人物语言法f比喻法比喻法 语言要求：语言要求：1 1、准确鲜明、准确鲜明 2 2、新颖生动、新颖生动 漫画内容：画面上，鸡正在给鸭讲有漫画内容：画面上，鸡正在给鸭讲有关游泳的知识。鸡道貌岸然地讲着课，关游泳的知识。鸡道貌岸然地讲着课，盲目而愚蠢的鸭严肃认真地做着笔记。盲目而愚蠢的鸭严肃认真地做着笔记。黑板上有英语，而黑板上有英语，而“浅浅”字却写错了。字却写错了。标题：标题：1.1.外行领导内行外行领导内行 /误人子弟误人子弟 2.2.以其昏昏，使人昭昭以其昏昏，使人昭昭 3.3.纸上谈纸上谈“泳泳”终觉浅终觉浅 4.4.教鸭游泳鸡为师教鸭游泳鸡为师 5.5.老师是个门外汉不懂装懂老师是

12、个门外汉不懂装懂 6.“6.“专家专家”授课授课（四四）拟公益广告拟公益广告1、基本特点：基本特点：以理服人，以情动人，以理服人，以情动人，以创意吸引人。以创意吸引人。2、内容上：内容上：指向明确；用语温馨。指向明确；用语温馨。3、表现形式上：表现形式上：多用修辞；力求简洁；句式多样；讲究押韵。多用修辞；力求简洁；句式多样；讲究押韵。请看以下图文材料，根据要求答题。（请看以下图文材料，根据要求答题。（5分）分）由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多多万只大象因此失去了生命。万只大象因此失去了生命。（1）根据所提供的材料，设计一句

13、放在画面上方的广告宣传）根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过号召力；不超过15字。（字。（2分）分）（2）从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。）从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。（3分）分）请看以下图文材料，根据要求答题。（请看以下图文材料，根据要求答题。（5分）分）由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多多万只大象因此失去了生命。万只大象因此失去了生命。（1）根据所提

14、供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传）根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过号召力；不超过15字。（字。（2分）分）购买就等于杀戮，对象牙制品说购买就等于杀戮，对象牙制品说“不不”！（2）从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。）从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。（3分）分）评价创意：评价创意：人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，小象的话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们小象的话以孩子的口吻说

15、出，不仅能引起人们的同情，还能促使人类反思自己的行为。的同情，还能促使人类反思自己的行为。构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们的联想们的联想它们的未来将通向何方？它们的未来将通向何方？三三、图表图表文字文字图表图表：包含大量的文字和数字信息。包含大量的文字和数字信息。常见题型：常见题型：1、描述某种情况、描述某种情况2、得出一个结论得出一个结论3、提出一条建议、提出一条建议解题步骤：解题步骤：1、认真审题，明确要求2、认读图表，捕捉信息3、依据要求，规范答题1、给图表加一个标题。（不超过25字）2013-2014年浙江省与全国图书年浙江省与全国图书报刊

16、及综合阅读率比较报刊及综合阅读率比较2、根据图表数据，得出相关结论。、根据图表数据，得出相关结论。（不超过（不超过40字）字）参考答案：参考答案：浙江报刊及综合阅读率高于浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；全国水平；图书阅读率低于全国水平；图书阅读率低于全国水平；浙江人要重视图书阅读。浙江人要重视图书阅读。v典型例题典型例题例例3、2013新课标全国卷新课标全国卷 下面是我国颁布的下面是我国颁布的“中国环境标志中国环境标志”，请写出该标志中，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。个字。(5分

17、分)“中国环境标志中国环境标志”图形由中心的青山、绿图形由中心的青山、绿水水 、太阳及周围的十个环组成。图形的中、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的与，共同保护环境；同时十个环的“环环”字与环境的字与环境的“环环”同字，其寓意为同字，其寓意为“全民全民团结起来，共同保护人类赖以生存的环境团结起来，共同保护人类赖以生存的环境”。v典型例题典型例题简要介绍这幅漫画的画面内容。简要介绍这幅漫画的画面内容。这幅漫画的寓意是什么？这幅

18、漫画的寓意是什么？v典型例题典型例题例：仔细观察下面这幅题为修鞋的漫画，然后回答问题。参考答案：参考答案：一个妇女拿着一只掉了跟的高跟鞋正一个妇女拿着一只掉了跟的高跟鞋正在要求服务商修理，而商家虽立着在要求服务商修理，而商家虽立着“售售后服务后服务”的牌子，却悠闲地抽着烟、喝的牌子，却悠闲地抽着烟、喝着茶，他知道鞋坏了的客户根本到不了着茶，他知道鞋坏了的客户根本到不了他那里，原来梯子坏了。他那里，原来梯子坏了。讽刺商家作了承诺却有意阻断实现承讽刺商家作了承诺却有意阻断实现承诺的通道，从而欺骗顾客的现象。诺的通道，从而欺骗顾客的现象。例、例、2013重庆卷阅读下面漫画，按要求重庆卷阅读下面漫画，按要求答题。答题。(1)给漫画拟出标题。要求：切合漫画含给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用意，不得用“无题无题”作标题。作标题。(2分分)(2)用一句话说明漫画给你的启示。要求：用一句话说明漫画给你的启示。要求：与标题有内在联系，不超过与标题有内在联系，不超过15个字。个字。(2分分)v典型例题典型例题答案答案：(1)莫莫为“虚影虚影”遮望眼遮望眼(2)看看问题做事情做事情要要抓抓实。