高考语文专题复习-- 高三全国卷论述类文本精选精讲之二.pptx
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1、 论述类文本阅读是高考难中难。它的命题刁钻、纠结,专家用几天几论述类文本阅读是高考难中难。它的命题刁钻、纠结,专家用几天几十天精心布置答案陷阱,要求考生在十几分钟内识破,无疑是对考生思维十天精心布置答案陷阱,要求考生在十几分钟内识破,无疑是对考生思维能力发出极限挑战。能力发出极限挑战。所以,论述文阅读是一场攻坚战。所以,论述文阅读是一场攻坚战。语文是第一堂考,新高考的试卷结构又把论述类和实用类两个板块放语文是第一堂考,新高考的试卷结构又把论述类和实用类两个板块放在最前面,平时训练中,前在最前面,平时训练中,前5道选择题,考生经常错三四道,哪怕高手包括道选择题,考生经常错三四道,哪怕高手包括我们
2、老师也望而生畏,悲观、畏难情绪逐渐累积。我们老师也望而生畏,悲观、畏难情绪逐渐累积。因此,做论述类题又因此,做论述类题又是一场心理战。是一场心理战。为什么论述类那么难做?它考查为什么论述类那么难做?它考查信息筛选、概念分析信息筛选、概念分析能力,能力,哲学思辨、哲学思辨、逻辑思维逻辑思维能力,还考查能力,还考查文言知识(翻译文言知识(翻译 2014全国全国)、)、文化常识(文化常识(2010新课标新课标)、)、历史知识(历史知识(2013全国全国)、美学知识()、美学知识(2014全国全国)。这一个。这一个专题中,我们精选了全国卷四专题中,我们精选了全国卷四个论述类选段,一起来做做吧!个论述类
3、选段,一起来做做吧!注:每道题标有注:每道题标有难度(得分率)难度(得分率),解析借用,解析借用教育部考试中心教育部考试中心权威解读。权威解读。(2014新课标全国卷新课标全国卷)悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。冲突双方分别代表着真悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极,却总是以代表真、善、新等美好的一与假、善与恶、新与旧等对立的两极,却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局,他们是悲剧的主人公。因为他们的力量还比方的失败、死亡、毁灭为结局,他们是悲剧的主人公。因为他们的力量还比较弱小,还无法与强大的旧势力或邪
4、恶力量抗衡,正义的要求不能实现,于较弱小,还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡,正义的要求不能实现,于是形成了悲剧。古希腊学者亚里士多德指出,悲剧描写了比现实中更美好同是形成了悲剧。古希腊学者亚里士多德指出,悲剧描写了比现实中更美好同时又是时又是“与我们相似的与我们相似的”人物,通过他们的毁灭人物,通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶陶冶”,即产生净化的作用。,即产生净化的作用。然而,悲剧不仅表现冲突与毁灭,而且表现抗争与拼搏,这是悲剧具有审美价值的最然而,悲剧不仅表现冲突与毁灭,而且表现抗争与拼搏,这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。鲁迅说过:根本的原因。鲁
5、迅说过:“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。”这种毁灭是抗争、拼这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭,抗争与拼搏体现了人的一种精神。古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天搏以后的毁灭,抗争与拼搏体现了人的一种精神。古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种,触怒了主神宙斯,被锁在高加索山崖上,每日遭神鹰啄食肝脏,但普罗米修上盗取火种,触怒了主神宙斯,被锁在高加索山崖上,每日遭神鹰啄食肝脏,但普罗米修斯毫不屈服,最后坠入深渊。罗丹的大理石雕塑马身人首中,人臂绝望地扑向一个它斯毫不屈服,最后坠入深渊。罗丹的大理石雕塑马身人首中,人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标,而马
6、足则陷于尘土不能自拔,表现出人性与兽性的冲突,象征着灵与肉所抓不到的目标,而马足则陷于尘土不能自拔,表现出人性与兽性的冲突,象征着灵与肉的斗争,具有强烈的悲剧性。可以说,没有抗争就没有悲剧,冲突、抗争与毁灭是构成悲的斗争,具有强烈的悲剧性。可以说,没有抗争就没有悲剧,冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。剧的三个主要因素。悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的,因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏,否则人就是泯灭了令人伤悲的,因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象
7、来欣赏,否则人就是泯灭了人性的人了。现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤,迫使人采取严肃的伦理态度和实践人性的人了。现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤,迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动。民主革命时期,在演出歌剧白毛女的过程中,曾多次出现扮演地主黄世仁的演行动。民主革命时期,在演出歌剧白毛女的过程中,曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件,这是人们以实际的道德评价代替了审美活动。现实的悲剧只员被打甚至险遭枪击的事件,这是人们以实际的道德评价代替了审美活动。现实的悲剧只在客观上具有悲剧的审美性质,它们必须以文学艺术的形式表现出来,才能成为欣赏的对在客观上具有悲剧的审美性质,它们必须以
8、文学艺术的形式表现出来,才能成为欣赏的对象,美学上所谓的象,美学上所谓的“以悲为美以悲为美”才能实现。才能实现。悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现,原因在于它需要建立悲剧事件与人的悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现,原因在于它需要建立悲剧事件与人的心理距离。不仅遥远的时间会使过去的现实悲剧的悲惨因素淡化,就是很近的时间间隔也心理距离。不仅遥远的时间会使过去的现实悲剧的悲惨因素淡化,就是很近的时间间隔也可以使人不陷入现实。这里还有一个空间的间隔,悲剧艺术展现的毕竟是一个人们不熟悉可以使人不陷入现实。这里还有一个空间的间隔,悲剧艺术展现的毕竟是一个人们不熟悉或有点陌生的空间,这就使人们
9、不容易介入其中,而能够客观、超然地看待。当然,在欣或有点陌生的空间,这就使人们不容易介入其中,而能够客观、超然地看待。当然,在欣赏中审美主体可以赏中审美主体可以“审美地审美地”加入悲剧冲突,体验悲剧客体的巨大和狂暴、悲剧主体的抗争加入悲剧冲突,体验悲剧客体的巨大和狂暴、悲剧主体的抗争和悲痛,从而感受到强烈的震撼和刺激,获得悲剧感和审美愉悦。和悲痛,从而感受到强烈的震撼和刺激,获得悲剧感和审美愉悦。悲剧表现的不是人生的欢乐或全然的幸福,而是悲剧主体对待痛苦和死亡的方式,这悲剧表现的不是人生的欢乐或全然的幸福,而是悲剧主体对待痛苦和死亡的方式,这是人类社会和人类活动中十分重要、严肃的一面。悲剧在表
10、现对伟大和崇高的人的摧毁的是人类社会和人类活动中十分重要、严肃的一面。悲剧在表现对伟大和崇高的人的摧毁的同时,更表现出无法摧毁的人的伟大和崇高。同时,更表现出无法摧毁的人的伟大和崇高。(摘编自王晓旭美的奥秘摘编自王晓旭美的奥秘)(2014新课标全国卷新课标全国卷)阅读下面的文字,完成阅读下面的文字,完成13题。题。1下列各项中,其性质不属于原文所论悲剧的一项是下列各项中,其性质不属于原文所论悲剧的一项是 难度难度0.340A在梁山伯与祝英台的故事中,祝英台女扮男装外出求学,为追求爱情自在梁山伯与祝英台的故事中,祝英台女扮男装外出求学,为追求爱情自由,面对封建势力的巨大压力,拒绝委曲求全,最后触
11、碑殉情,化成蝴蝶。由,面对封建势力的巨大压力,拒绝委曲求全,最后触碑殉情,化成蝴蝶。B在甲午海战中,清军致远舰在中弹累累、舰身倾斜、弹药耗尽的情况下,在甲午海战中,清军致远舰在中弹累累、舰身倾斜、弹药耗尽的情况下,开足马力,冲向日本吉野舰,最后被鱼雷击中,沉入海中,开足马力,冲向日本吉野舰,最后被鱼雷击中,沉入海中,200多名官兵壮多名官兵壮烈殉国。烈殉国。C在电影狼牙山五壮士中,五位八路军战士为了掩护大部队撤退及当在电影狼牙山五壮士中,五位八路军战士为了掩护大部队撤退及当地群众安全转移,阻击了地群众安全转移,阻击了3000多名日寇的多次进攻,弹尽粮绝之后,跳下悬多名日寇的多次进攻,弹尽粮绝之
12、后,跳下悬崖。崖。D老舍笔下的祥子,纯朴善良,勤劳能干,有着骆驼般坚韧的精神,在饱老舍笔下的祥子,纯朴善良,勤劳能干,有着骆驼般坚韧的精神,在饱受旧社会、旧制度的沉重打击之后,沦为自甘堕落的行尸走肉。受旧社会、旧制度的沉重打击之后,沦为自甘堕落的行尸走肉。解析:原文所论的悲剧是指文学艺术上的悲剧。结合悲剧美学的解析:原文所论的悲剧是指文学艺术上的悲剧。结合悲剧美学的相关知识。相关知识。2下列理解,不符合原文意思的一项是下列理解,不符合原文意思的一项是 难度难度0.659A在悲剧冲突中,代表真、善、新等美好的一方总是以失败、死在悲剧冲突中,代表真、善、新等美好的一方总是以失败、死亡、毁灭为结局,
13、他们是悲剧的主人公,即悲剧主体,而其对立面亡、毁灭为结局,他们是悲剧的主人公,即悲剧主体,而其对立面则是悲剧客体。则是悲剧客体。B在罗丹的马身人首雕塑中,人首和人臂是人、灵和人性的在罗丹的马身人首雕塑中,人首和人臂是人、灵和人性的象征,马身和马足则是兽、肉和兽性的象征,兽性和人性的矛盾构象征,马身和马足则是兽、肉和兽性的象征,兽性和人性的矛盾构成了人间的悲剧。成了人间的悲剧。C当悲剧以文学艺术的形式出现,悲剧事件与观众或读者之间就当悲剧以文学艺术的形式出现,悲剧事件与观众或读者之间就会具有一定的心理距离,这样人们就不至于获得悲剧感,从而不至会具有一定的心理距离,这样人们就不至于获得悲剧感,从而
14、不至于介入悲剧冲突之中。于介入悲剧冲突之中。D悲剧主体的死亡意味着肉体力量的失败,却并不意味精神力量悲剧主体的死亡意味着肉体力量的失败,却并不意味精神力量的失败,所以说悲剧在表现伟大和崇高的人被摧毁的同时,更表现的失败,所以说悲剧在表现伟大和崇高的人被摧毁的同时,更表现出人的无法摧毁的伟大和崇高。出人的无法摧毁的伟大和崇高。3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 难度难度0.41A亚里士多亚里士多德认为悲剧具有德认为悲剧具有“净化净化”作用。他所说的作用。他所说的“净化净化”,不是指受众在生理,不是指受众在生理上的发泄,如呼喊、哭泣等,而是指他们
15、道德、精神和情感的提升。上的发泄,如呼喊、哭泣等,而是指他们道德、精神和情感的提升。B悲剧在表现冲突与毁灭的同时,也表现抗争与拼搏,因此双方力量越悲剧在表现冲突与毁灭的同时,也表现抗争与拼搏,因此双方力量越是悬殊,主体的抗争越是艰难,所体现的精神就越强大,悲剧的审美价是悬殊,主体的抗争越是艰难,所体现的精神就越强大,悲剧的审美价值也越高。值也越高。C在歌剧白毛女的演出过程中,扮演地主黄世仁的演在歌剧白毛女的演出过程中,扮演地主黄世仁的演员被激愤的观众殴打的事件,说明人们的实际道德评价是不可能把现实员被激愤的观众殴打的事件,说明人们的实际道德评价是不可能把现实的悲剧作为审美对象的。的悲剧作为审美
16、对象的。D人们之所以喜欢欣赏悲剧,是因为悲剧会人们之所以喜欢欣赏悲剧,是因为悲剧会引起人的悲伤、畏惧、怜悯,使人在强烈的痛苦中获得一种快感,所谓引起人的悲伤、畏惧、怜悯,使人在强烈的痛苦中获得一种快感,所谓“以悲为美以悲为美”的意思全在于此。的意思全在于此。解析:了解歌剧白毛女等文学常识,有助于理解选项含义。解析:了解歌剧白毛女等文学常识,有助于理解选项含义。(2014新课标全国卷新课标全国卷)阅读下面的文字,完成阅读下面的文字,完成13题。题。周代,尽管关于食品安全事件的记载不多,但我们还是看到,由于食品安全关系重大,周代,尽管关于食品安全事件的记载不多,但我们还是看到,由于食品安全关系重大
17、,统治者对此非常重视并做出了特别规定。周代的食品交易是以直接收获采摘的初级农产品统治者对此非常重视并做出了特别规定。周代的食品交易是以直接收获采摘的初级农产品为主,所以对农产品的成熟度十分关注。据礼记记载,周代对食品交易的规定有:为主,所以对农产品的成熟度十分关注。据礼记记载,周代对食品交易的规定有:“五谷不时,果实未熟,不鬻于市。五谷不时,果实未熟,不鬻于市。”这是我国历史上最早的关于食品安全管理的记录。这是我国历史上最早的关于食品安全管理的记录。汉唐时期,食品交易活动非常频繁,交易品种十分丰富。为杜绝有毒有害食品流入市场,汉唐时期,食品交易活动非常频繁,交易品种十分丰富。为杜绝有毒有害食品
18、流入市场,国家在法律上做出了相应的规定。汉朝二年律令规定:国家在法律上做出了相应的规定。汉朝二年律令规定:“诸食脯肉,脯肉毒杀、伤、诸食脯肉,脯肉毒杀、伤、病人者,亟尽孰燔其余。病人者,亟尽孰燔其余。当燔弗燔,及吏主者,皆坐脯肉赃,与盗同法。当燔弗燔,及吏主者,皆坐脯肉赃,与盗同法。”即肉类因即肉类因腐坏等因素可能导致中毒者,应尽快焚毁,否则将处罚当事人及相关官员。唐朝唐律腐坏等因素可能导致中毒者,应尽快焚毁,否则将处罚当事人及相关官员。唐朝唐律规定:规定:“脯肉有毒,曾经病人,有余者速焚之,违者杖九十。若故与人食并出卖,令人病脯肉有毒,曾经病人,有余者速焚之,违者杖九十。若故与人食并出卖,令
19、人病者,徒一年;以故致死者,绞。即人自食致死者,从过失杀人法。者,徒一年;以故致死者,绞。即人自食致死者,从过失杀人法。”从唐律中可以看从唐律中可以看到,在唐代,知脯肉有毒不速焚而构成的刑事犯罪分为两种情况,处罚各不相同:一是得到,在唐代,知脯肉有毒不速焚而构成的刑事犯罪分为两种情况,处罚各不相同:一是得知脯肉有毒时,食品的所有者应当立刻焚毁所剩有毒食品,以绝后患,否则杖九十;二是知脯肉有毒时,食品的所有者应当立刻焚毁所剩有毒食品,以绝后患,否则杖九十;二是明知脯肉有毒而不立刻焚毁,致人中毒,则视情节及后果加以科罚。明知脯肉有毒而不立刻焚毁,致人中毒,则视情节及后果加以科罚。宋代,饮食市场空前
20、繁荣。孟元老在东京梦华录中,追述了北宋都城开封府的城宋代,饮食市场空前繁荣。孟元老在东京梦华录中,追述了北宋都城开封府的城市风貌,并且以大量笔墨写到饮食业的昌盛,书中共提到一百多家店铺以及相关行会。商市风貌,并且以大量笔墨写到饮食业的昌盛,书中共提到一百多家店铺以及相关行会。商品市场的繁荣,不可避免地带来一些问题,一些商贩品市场的繁荣,不可避免地带来一些问题,一些商贩“以物市于人,敝恶之物,饰为新奇;以物市于人,敝恶之物,饰为新奇;假伪之物,饰为真实。如绢帛之用胶糊,米麦之增湿润,肉食之灌以水,药材之假伪之物,饰为真实。如绢帛之用胶糊,米麦之增湿润,肉食之灌以水,药材之易以他物易以他物”(袁氏
21、世范袁氏世范)。有的不法分子甚至采用鸡塞沙、鹅羊吹气、卖盐。有的不法分子甚至采用鸡塞沙、鹅羊吹气、卖盐杂以灰之类伎俩牟取利润。为了加强对食品掺假、以次充好等现象的监督和杂以灰之类伎俩牟取利润。为了加强对食品掺假、以次充好等现象的监督和管理,宋代规定从业者必须加入行会,而行会必须对商品质量负责。管理,宋代规定从业者必须加入行会,而行会必须对商品质量负责。“市肆谓市肆谓之行者,因官府科索而得此名,不以其物小大,但合充用者,皆置为行,虽之行者,因官府科索而得此名,不以其物小大,但合充用者,皆置为行,虽医卜亦有职。医卜亦有职。”(都城纪胜都城纪胜)商人们依经营类型组成行会,商铺、手工业和商人们依经营类
22、型组成行会,商铺、手工业和其他服务性行业的相关人员必须加入行会组织,并按行业登记在籍,否则就其他服务性行业的相关人员必须加入行会组织,并按行业登记在籍,否则就不能从业经营。各个行会对生产经营的商品质量进行把关,行会的首领作为不能从业经营。各个行会对生产经营的商品质量进行把关,行会的首领作为担保人,负责评定物价和监察不法行为。除了由行会把关外,宋代法律也继担保人,负责评定物价和监察不法行为。除了由行会把关外,宋代法律也继承了唐律的规定,对有毒有害食品的销售者予以严惩。承了唐律的规定,对有毒有害食品的销售者予以严惩。上述朝代对食品流通的安全管理及有关法律举措,可以给我们很多启示,上述朝代对食品流通
23、的安全管理及有关法律举措,可以给我们很多启示,也可以为现今我国食品质量和安全监管模式的合理构建提供新的思路和路径也可以为现今我国食品质量和安全监管模式的合理构建提供新的思路和路径选择。选择。(摘编自张炜达古代食品安全监管述略摘编自张炜达古代食品安全监管述略)(2014新课标全国卷新课标全国卷)阅读下面的文字,完成阅读下面的文字,完成13题。题。难度难度0.410 1下列关于原文第一、二两段内容的表述,不正确的一项是下列关于原文第一、二两段内容的表述,不正确的一项是A周代统治者严禁未成熟的果实和谷物进入流通市场,以防止此类初级农周代统治者严禁未成熟的果实和谷物进入流通市场,以防止此类初级农产品引
24、起食品安全方面的问题。产品引起食品安全方面的问题。B二年律令与唐律都规定,凡出现因脯肉有毒而致人生病的情况,二年律令与唐律都规定,凡出现因脯肉有毒而致人生病的情况,食品所有者应当立刻焚毁剩余的肉食。食品所有者应当立刻焚毁剩余的肉食。C二年律令中的规定注重对二年律令中的规定注重对主使主使官员责任的追究,而唐律则更加官员责任的追究,而唐律则更加强调对伤害生命的犯罪行为的追究。强调对伤害生命的犯罪行为的追究。D唐律规定,明知脯肉有毒而不立刻焚毁,并故意将脯肉给人吃或出唐律规定,明知脯肉有毒而不立刻焚毁,并故意将脯肉给人吃或出售,而致人生病者,要判处徒刑一年。售,而致人生病者,要判处徒刑一年。原文:汉
25、朝二年律令规定:原文:汉朝二年律令规定:“诸食脯肉,脯肉毒杀、伤、病人者,亟诸食脯肉,脯肉毒杀、伤、病人者,亟尽孰燔其余。尽孰燔其余。当燔弗燔,及吏主者,皆坐脯肉赃,与盗同法。当燔弗燔,及吏主者,皆坐脯肉赃,与盗同法。”即肉类即肉类因腐坏等因素可能导致中毒者,应尽快焚毁,否则将处罚当事人及相关官员。因腐坏等因素可能导致中毒者,应尽快焚毁,否则将处罚当事人及相关官员。主使主使:出主意使别人去做坏事;指使;指使别人做坏事的人;事件的主谋。:出主意使别人去做坏事;指使;指使别人做坏事的人;事件的主谋。(现代汉语词典现代汉语词典)2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是下列理解和分析,不符合原文意思的
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