旅游心理与人际沟通任务1-生活与旅游中的心理学课件.ppt
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1、2023/2/2111 生活与旅游中的心理学 2023/2/212任务1 生活与旅游中的心理学活动一活动一 什么是心理学?为什么学?怎样学?什么是心理学?为什么学?怎样学?课堂讨论(1):生活中的心理学活动二活动二 什么是旅游心理?学什么?怎样学?什么是旅游心理?学什么?怎样学?作业(1):从心理学角度分析某一社会现象 2023/2/213活动一 什么是心理学?为什么学?怎样学?1 1、什么是心理学?、什么是心理学?2 2、为什么学?、为什么学?3 3、怎样学?、怎样学?2023/2/2141、什么是心理学?心理学是研究人的心理现象及其活动规律心理学是研究人的心理现象及其活动规律的科学。的科学
2、。2023/2/2161、什么是心理学?人的这些心理与行为是怎么随着年龄增长人的这些心理与行为是怎么随着年龄增长而发展的?其中哪些受环境影响,哪些由而发展的?其中哪些受环境影响,哪些由先天遗传决定?先天遗传决定?这些是发展心理学要探讨的。这些是发展心理学要探讨的。2023/2/2171、什么是心理学?在这些心理与行为的发展中教育起什么作在这些心理与行为的发展中教育起什么作用?如何更有效地利用这些规律促进和改用?如何更有效地利用这些规律促进和改善人的发展?人们怎样才能学习、记忆得善人的发展?人们怎样才能学习、记忆得更有效?更有效?这些是教育心理学研究的。这些是教育心理学研究的。2023/2/21
3、81、什么是心理学?工作是为了什么?领导是怎么起作用的?工作是为了什么?领导是怎么起作用的?怎样使员工更努力地工作?怎样使员工更努力地工作?这些是管理心理学要研究的。这些是管理心理学要研究的。2023/2/21103、怎样学?从了解自我开始!从了解自我开始!让我们一起开始我们的心灵之旅吧!2023/2/21112023/2/2113精神分析精神分析意识层次说意识层次说(意识、前意识、潜意识)人格理论人格理论(本我、自我、超我)性心理发育阶段性心理发育阶段2023/2/2115性心理发育阶段性心理发育阶段青春期青春期(920岁)伙伴、小团体/形成忠诚的品质10101212岁岁 青春前期青春前期1
4、2121414岁岁 青春早期青春早期14141717岁岁 青春中期青春中期17172020岁岁 青春后期青春后期2023/2/2116性心理发育阶段性心理发育阶段成年早期成年早期(2035岁)友人、伴侣、异性同事/形成爱的品质成年中期成年中期(3550岁)同事、亲人/形成关心的品质成年后期成年后期(5065岁)老年期老年期(65)人类/形成智慧的品质口欲期口欲期(01岁)这一阶段对婴儿来说,口腔是满足欲望和与外界交流的重要身体部位。此期,母婴处于共生状态,儿童分不清自己和他人的区别,母亲常常被看做是自己的一部分。母亲识别出婴儿的要求并给予满足,形成了婴儿最初的信任感,即婴儿内部记忆中的可以预感
5、到的感觉和想像,与外部可以预测的人和事密切符合。母亲这一客体所提供的持续、恒定的安全联系,是婴儿顺利发展进入下一阶段的必要条件,否则,可表现为客体丧失。肛欲期肛欲期(13岁)此期母婴二元关系进一步解体,孩子的运动灵巧性进一步完善,并用词语交流。他们开始体会自主性。此期儿童主要形成概念:什么是有价值的,该保留的;什么是无价值的,应该放弃。父母则按社会要求训练儿童,儿童与父母之间展开了一场“意愿”拉锯战(父母亲需要合理容忍儿童的不良行为,但是足够坚定改正不良行为,孩子就能形成宽容、自尊的性格)。儿童开始寻找能取代母亲的客体,即过渡性客体(如绒动物、枕头或手指头),过渡性客体能在母亲不在时给予安慰。
6、尽管此时儿童有独立的愿望,但对母婴分离有着深深的恐惧。OedipusOedipus(35岁)男孩子首次把父亲作为最感兴趣和爱的对象(负性Oedipus情结),男孩子开始模仿母亲,被动服从,想借此赢得父亲,如果这种潜意识的愿望未能实现,随之而起的沮丧感能唤起对父亲客体的攻击冲动,男孩子在三角关系中再次靠近母亲,由此形成与父亲再度竞争抗衡(正性Oedipus情结)。此阶段的男孩经常公开说,若爸爸在车祸中死去,他便与妈妈结婚。针对父亲的主动攻击还可表现在玩具的偏好(如手枪)和模仿凶悍角色的游戏方面。OedipusOedipus(35岁)女孩通常在肛欲期即与母亲有较大距离,将父亲视为最理想的客体,母亲
7、则被视为其竞争对象。两个五岁的孪生姐妹告诉他们的父亲,她们决定今后双双嫁给父亲并生孩子,父亲问道:“那妈妈怎么办呢?”女儿答到:“她不就成了奶奶了吗!”在这一阶段,孩子还会试图将父母间的亲密分开,比如晚上跑到父母的床上来。潜伏期潜伏期(59岁)儿童在经过口欲期、肛欲期和Oedipus期后进入一段安静的阶段。此期儿童主要进行社会化,兴趣进一步扩展。学习,受教育成为此期的主要活动。此时,孩子对父母、兄弟姐妹的兴趣减少,而对动物、体育运动、自然界的好奇心增加,爸爸、妈妈的形象被米老鼠或孙悟空所替代。12121414岁岁 青春早期青春早期女孩出现月经初潮,男孩则出现遗精,这些躯体的成熟,使少男少女们突
8、然意识到儿童期的终结,由于精神准备不足,也使个体进入了“青春易激惹期”。可出现自恋性退行,即把兴趣从童年期的父母客体转到自我和自我的躯体上来。此期,个体开始在家庭以外寻找新的理想客体,如趋向于对歌星、运动员、音乐、特别的服饰或发式等的认同,通过对这些客体对象的认同,青年将自己与父母或父母所期待的形象区分开来。14141717岁岁 青春中期青春中期青年男女们寻找异性新客体,这种新客体关系使自恋的欲望通过外界客体而满足,青少年常为这种客体关系而痴迷,同时又对伴随这种新客体关系而来的性兴奋感到恐慌不已。这是一生中最容易受伤害的时期。这期青年的自我是嬴弱的,超我尚未成熟,而内驱力却是如此强烈。1717
9、2020岁岁 青春后期青春后期社会文化及权威人士对青年的影响逐渐减弱,社会通过教育、就业提供给青年进一步发展的机会,青年在此期必须对自己的今后作出抉择,必须经历与自己的过去分离。通过对事业的追求,青年人逐渐确立自己在社会中的地位,并形成自己的身份。成年中期成年中期(3550岁)继续发展和巩固成年早期的特征,但进入此期,个体与他人的界限越来越清楚,如果再加上疾病的体验、亲人的丧失、孩子对自己越来越少的依赖或离家等,中年人的自恋性危机就会越来越明显。同时,生活中的理想目标只能部分或根本不能实现,使中年人产生“理想自我”的危机,如果此期个体不能重新将自己的生活集中在一套新的价值上,即精神价值上。(荣
10、格:中年危机)如果先前用于适应外部环境的能量不能转向对自己内心存在的适应,那么就会逐渐对生活丧失兴趣,生命仿佛空虚而无意义,这种价值的丧失产生人格中的真空。此期躯体化的抑郁障碍最多见,精神上的困扰是中年人心身疾病的重要原因。成年后期成年后期(5065岁)由于自己或配偶患病,或由于职业能力的下降,而且这些危机又不能通过自己的兴趣、家庭、社会支持来解决的话,常常会导致个体的自恋性攻击,这种攻击可以指向他人,也可以指向自己(自我关注)。2023/2/2131行为主义行为主义小艾伯特(小艾伯特(LittleLittle AlbertAlbert)存在存在人本主义人本主义强调潜能、强调发展强调潜能、强调
11、发展2023/2/21322023/2/2133课堂讨论(课堂讨论(1 1):生活中的心理学):生活中的心理学闲着棒子,宠坏了孩子?闲着棒子,宠坏了孩子?谁在牵着你逛商场?谁在牵着你逛商场?闲着棒子,宠坏了孩子?闲着棒子,宠坏了孩子?你相信这一古老的格言吗?“闲着棒子,宠坏了孩子”比如,从未被打过屁股的孩子,最终会被宠坏了。如果你相信这一格言,那么你和大多数美国父母非常相似。2023/2/2134闲着棒子,宠坏了孩子?闲着棒子,宠坏了孩子?在一个调查了991位父母的样本中,35的父母报告了他们对其12岁的孩子使用过某些形式的体罚(例如,打屁股、打巴掌),而94的父母对他们34岁的孩子使用了体罚
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