人教版五年级数学同分母分数加减法ppt课件.ppt

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1、第十二小学第十二小学 马月新马月新人教版复习复习1、什么是分数的意义？把单位“1”平均分成若干份，表示这样 一份或者几份的数，叫做分数2、什么叫分数单位？把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位复习复习3、完成下列填空完成下列填空 78（1）的分数单位是（）1959（2）里面有（）个47（3）里面有4个（）515（4）3个 的和是（）看到这张纸，你想到哪些分数？（）14243444表示什么？它有哪些同分母分数？举例说一说还有哪些是同分母分数？24表示什么？44 1.通过实践、探索、交流使学生理解同分母通过实践、探索、交流使学生理解同分母分数加、减法的意义，并掌握计算方法。分数

2、加、减法的意义，并掌握计算方法。2.通过学生的探究，使学生能正确地计算同通过学生的探究，使学生能正确地计算同分母分数的加、减法。分母分数的加、减法。3.在参与学习活动的过程中，体验学习的乐在参与学习活动的过程中，体验学习的乐趣，增强对数学学习的信心。趣，增强对数学学习的信心。教学目标：例例1：小红过生日，把一块蛋糕平均分成小红过生日，把一块蛋糕平均分成8份，份，爸爸吃了爸爸吃了3块蛋糕，妈妈吃了块蛋糕，妈妈吃了1块蛋糕。块蛋糕。自学指导：自学指导：爸爸吃了爸爸吃了3块蛋糕可以用分数表示吗？（块蛋糕可以用分数表示吗？（）妈妈吃了妈妈吃了1块蛋糕可以用分数表示吗？（块蛋糕可以用分数表示吗？（）根据

3、信息，你能提出一个加法问题吗？根据信息，你能提出一个加法问题吗？提问提问:_?列式不计算列式不计算：说说为什么用加法计算？说说为什么用加法计算？尝试计算：尝试计算：说说说说 你怎么想的？你怎么想的？+=+=练习练习1525274759291313例例2：小明有小明有 瓶矿泉水，瓶矿泉水，倒出了倒出了 瓶，瓶，3414练习练习3515672779592313同分母分数加、减法法则 同分母分数相加、减，分母不变，同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减只把分子相加、减总结一一判断题判断题分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算（）分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算（）同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变（）27472 47 761437（）112712 1858222二考考你二考考你（）（）（）（）_（）（）（）三试一试三试一试17203209201145143149141 1719219（）（）（）（）205410