人教版六年上《圆的周长》ppt课件.ppt
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1、人人教版教版六六年级数学年级数学上上册册圆的周长圆的周长教学目标教学目标1.1.理理解解圆圆周周率率的的意意义义,推推导导出出圆圆周周长长的的计计算算公公式式,并能解决简单的实际问题。并能解决简单的实际问题。2.2.通通过过操操作作、计计算算,发发现现规规律律,培培养养抽抽象象、概概括括的的能力和探索意识。能力和探索意识。例4:下面是三种不同规格的自行车车轮,各滚动一圈,哪一种车轮行的路程比较长?车轮滚动一周所行路程的长就是车轮的周长。拿出课前准备好的4个大小不同的圆片、细绳、直尺、计算器,利用手中的工具,想办法量出4个圆片的周长。我用线绕圆片一周,量它的长度。我把圆片放在直尺上滚动一周,量出
2、它的长度。量出你手中量出你手中4个大小不同的个大小不同的圆的周长,再计算出每个圆圆的周长,再计算出每个圆的周长除以直径的商,并把的周长除以直径的商,并把表格填写完整。表格填写完整。(周长和直(周长和直径的长度保留一位小数,它径的长度保留一位小数,它们的商保留两位小数。)们的商保留两位小数。)(可用计算器计算)(可用计算器计算)测量和计算的结果:周长/cm 直径/cm 周长除以直径的商 通过测量和计算,你发现圆的周长直径有什么关系?测量和计算的结果:周长/cm 直径/cm 周长除以直径的商 一个圆的周长总是直径的3倍多一些。实际上任何一个圆的周长除以它直径的商都是一个固定的数,我们把它叫做圆周率
3、,用字母(读pi)表示。是一个无限不循环小数。=3.141592653 我们在计算时,一般保留两位小数,取它的近似值3.14。Cd=C=d 或 C=2r 计算例计算例4 4中中3 3个自行车车轮个自行车车轮的周长大约各是多少厘米?的周长大约各是多少厘米?第一个车轮的周长:第一个车轮的周长:C=d C=3.1456 C=175.84答:第一个车轮的周长大约答:第一个车轮的周长大约是是175.84厘米。厘米。第二个车轮的周长:第二个车轮的周长:C=d C=3.1461 C=191.54答:第一个车轮的周长大约答:第一个车轮的周长大约是是191.54厘米。厘米。第三个车轮的周长:第三个车轮的周长:C
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